項目大綱

??現(xiàn)代心理學發(fā)展概論：什么是兒童心理教育？Introduction to developmental psychology

??學齡前兒童的的核心能力Core competencies in preschool children

??青少年在校期間的心理建設培養(yǎng)與青春期過渡Operations,success in school,learning difficulties and adolescence

??兒童情緒管理：焦慮、自我概念、自我效能感Emotional aspects:anxiety,self-concept,self-efficacy

??項目回顧與成果展示Program Review and Presentation

??論文輔導Project Deliverables Tutoring

??適合人群

??高中生|生

??項目適合對兒童心理學、應用心理學、教育學、社會學、人類學、有所熱忱的學生；對兒童基礎教育、兒童心理學研究領域感興趣且希望跟隨導師深入學習，建立學術網絡，選擇相關領域作為未來學術研究或就業(yè)方向的學生。

??項目模式

??10課時的主導師Lecture

??教研體系深度浸泡

??6課時1對1 Office Hour

??掃除你上課時積累的所有疑難知識點

??12課時的Mentor Session

??指導小組完成實戰(zhàn)項目

??2課時的成果匯報Presentation

??將你所學知識呈獻給導師及所有學員，獲得導師點撥和反饋

??24小時內答疑回復

??24小時內答疑，*時間解決遺留問題

??全程助教輔助模式

??項目期間配雙語助教全程輔助教學過程，不讓任何一位學生落下進度

??班主任跟蹤監(jiān)督模式

??不讓懶惰拖延成為你成功路上的絆腳石

??師生比例1比4

??小班教學，人人都能與大佬溝通熟悉，打通人脈