安徽童程童美智能機(jī)器人編程培訓(xùn)中心
| 授課機(jī)構(gòu) | 蚌埠童程童美少兒編程培訓(xùn)學(xué)校 |
| 上課地點(diǎn) | 中國(guó)各分校|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
安徽童程童美智能機(jī)器人編程培訓(xùn)中心詳細(xì)可咨詢老師，報(bào)名預(yù)約試聽課程。童程童美依托18年編程教育經(jīng)驗(yàn)，打造3-18歲課程體系，以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽為核心，多場(chǎng)景趣味教學(xué)，累計(jì)培養(yǎng)超12萬名編程少年！
童程童美青少年編程教育培訓(xùn)學(xué)校形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
1、提升趣味：游戲中激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)量、圖形、邏輯推理的興趣，提升孩子探索、分析、解決問題的能力，為思維進(jìn)階及培養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；
2、實(shí)踐操作：大量可操作的程序、案例，促使學(xué)生進(jìn)行探索，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手做數(shù)學(xué)，做知識(shí)的創(chuàng)造者。實(shí)現(xiàn)思維、能力的綜合發(fā)展；
3、主題探索：森林探險(xiǎn)、趣味故事、體育競(jìng)技場(chǎng)等主題課程，結(jié)合大量環(huán)境、動(dòng)畫的應(yīng)用，給學(xué)生帶來一場(chǎng)身臨其境的探索之旅；
4、溯源生活： 課堂中有大量生活的佐證，追溯生活中現(xiàn)象的本源，并加以應(yīng)用和遷移，真正做到源于生活，用于生活；
5、學(xué)科融合： 響應(yīng)教育部信息技術(shù)與學(xué)科融合的號(hào)召，程序里面有數(shù)學(xué)思維，數(shù)學(xué)里面有程序算法。兩者結(jié)合，相得益彰，讓學(xué)生更深刻地理解數(shù)學(xué)。
內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化即將教學(xué)大綱、項(xiàng)目、視頻PPT、教材作業(yè)等教學(xué)資料統(tǒng)一設(shè)置，老師可以按照教學(xué)步驟完成標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)；過程規(guī)范化即童程童美具有標(biāo)準(zhǔn)的課程環(huán)節(jié)以及評(píng)測(cè)環(huán)節(jié)，這些都已經(jīng)固化在教學(xué)流程里，線上以及線下教學(xué)過程中都有體現(xiàn)；管理平臺(tái)化即童程童美的教學(xué)管理平臺(tái)TTS系統(tǒng)具有在線課程、教材、問題、筆記、資源索取以及測(cè)試等功能；結(jié)果可量化包括學(xué)員評(píng)估體系和講師評(píng)估體系，做到每課一評(píng)、每月展示、每季比賽、每年大賽，達(dá)到與教育相同的學(xué)習(xí)成果量化的效果。
適合對(duì)象： 想學(xué)習(xí)智能機(jī)器人編程的6—18歲學(xué)員
使用教材： 童程童美精編EV3智能機(jī)器人編程教材
教學(xué)師資： 童程童美專業(yè)EV3智能機(jī)器人編程教師團(tuán)隊(duì)
教學(xué)目的： 培養(yǎng)學(xué)員多種能力提升
課程特色：
1、項(xiàng)目設(shè)計(jì)：與真實(shí)編程思維一致；
2、課程完整：與趣味編程相互銜接；
3、與硬件結(jié)合生動(dòng)易學(xué)；
4、分類教學(xué)：獲得思考樂趣。
課程內(nèi)容：
1、語言表達(dá)能力的強(qiáng)化訓(xùn)練；
2、增加學(xué)生主動(dòng)性和興趣；
3、思維能力的反復(fù)訓(xùn)練；
4、有意義的去發(fā)現(xiàn)問題解決問題；
5、讓學(xué)生在設(shè)計(jì)、發(fā)明和創(chuàng)造習(xí)；
6、容易理解，分享、合作能力的培養(yǎng)。
課程目標(biāo)：
課程設(shè)計(jì)同時(shí)借鑒了十余年軟件培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，使課程中編程部分技術(shù)含量更高、邏輯更強(qiáng)、結(jié)構(gòu)更合理，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)技能鍛煉創(chuàng)新能力，又能更快的應(yīng)對(duì)機(jī)器人國(guó)際大賽。
課程介紹：
童程童美向7-11歲青少年開設(shè)了少兒編程課程，該課程共有140個(gè)學(xué)時(shí)，分為四個(gè)階段對(duì)兒童進(jìn)行授課，課程采用兒童所易于接受的方式，通過讓他們編寫程序控制機(jī)器人等趣味教學(xué)法來探索編程的技巧，感受軟件編程的趣味，在編程中感受到學(xué)習(xí)的樂趣，為后續(xù)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。在該課程當(dāng)中，兒童還將在專業(yè)老師的引導(dǎo)下熟悉并掌握Scratch編程工具和基本技能的使用，并在這一過程中培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力，鍛煉邏輯思維能力，為未來的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
目前，市場(chǎng)上少兒編程教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般蓬勃而出，質(zhì)量差參差不齊，所以價(jià)格定位也存在偏差。孩子可以根據(jù)實(shí)際年齡選擇合適的課程，再按照價(jià)格選擇線上還是線下的授課方式。但每家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在差異，有些機(jī)構(gòu)設(shè)置學(xué)年、學(xué)期及優(yōu)惠活動(dòng)等，所以家長(zhǎng)要注意課程的單價(jià)。
一般一節(jié)編程課程線上大概在100-300元價(jià)格不等，線下小班授課和學(xué)校授課方式相仿，老師坐班，孩子可以輪流舉手詢問問題，同學(xué)之間可以相互交流，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。線上還設(shè)立一對(duì)一指導(dǎo)教學(xué)，孩子學(xué)習(xí)時(shí)間自由、環(huán)境輕松，且有老師專門輔導(dǎo)，幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度，實(shí)時(shí)跟進(jìn)，讓孩子有良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
少兒編程培訓(xùn)多少錢？孩子學(xué)習(xí)編程真的有用嗎？
如果家長(zhǎng)選擇按照課時(shí)費(fèi)來計(jì)算，就比較貴了。但按照每年、每學(xué)期來收費(fèi)就相對(duì)便宜，且有一定優(yōu)惠折扣。其次，家長(zhǎng)對(duì)于孩子學(xué)習(xí)編程并沒有太多的期望，主要是培養(yǎng)孩子的編程興趣。人工智能時(shí)代的到來，預(yù)示未來科技發(fā)展離不開編程人才輸出，只有順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，創(chuàng)造需求人才，才是孩子未來的出路。所以孩子學(xué)習(xí)編程是向未來邁進(jìn)，走在時(shí)代的前端。在學(xué)習(xí)上家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子更多的包容和鼓勵(lì)，讓孩子能夠樹立自信心，做個(gè)開朗積極向上的好學(xué)生、好孩子。
