唐山校區(qū)童程童美信息學(xué)奧賽編程學(xué)習(xí)一個(gè)月多少錢
| 授課機(jī)構(gòu) | 唐山童程童美少兒編程培訓(xùn)學(xué)校 |
| 上課地點(diǎn) | 中國各分校|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
唐山校區(qū)童程童美信息學(xué)奧賽編程學(xué)習(xí)一個(gè)月多少錢詳細(xì)可咨詢老師，報(bào)名預(yù)約試聽課程。童程童美依托18年編程教育經(jīng)驗(yàn)，打造3-18歲課程體系，以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽為核心，多場景趣味教學(xué)，累計(jì)培養(yǎng)超12萬名編程少年！
成都童程童美樂高機(jī)器人編程培訓(xùn)學(xué)校，智能機(jī)器人編程課，是童程童美旗下的。主要使用教具EV3和WEDO，面向6-18歲青少年兒童，基于丹麥樂高公司和美國麻省理工合作研發(fā)的官方制定課程體系，借助5C教學(xué)方法、雙師課堂優(yōu)勢、小組作業(yè)、安全環(huán)保的教具、趣味的比賽形式，使孩子們發(fā)揮出天生的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、解決問題能力、應(yīng)變能力、表達(dá)能力、社交能力等，幫助他們從容應(yīng)對21世紀(jì)所帶來的新挑戰(zhàn)。
提升孩子動手動腦能力：
編程學(xué)習(xí)需要孩子運(yùn)用到日常學(xué)習(xí)到的知識點(diǎn)，通過計(jì)算，找出規(guī)律，在手動移動鼠標(biāo)將木塊放置在指定位置，實(shí)現(xiàn)編程簡單編程游戲制作。如此循環(huán)往復(fù)的操作有利于增強(qiáng)孩子動手動腦能力，促進(jìn)智力發(fā)育。
提升孩子核心競爭力：
scratch少兒趣味編程學(xué)習(xí)核心就是編程思維，幫助孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考、分析、解決問題的習(xí)慣，逐步提升邏輯思維能力。未來科技社會人類區(qū)別于機(jī)器人的就是創(chuàng)新能力，掌握編程技能幫助孩子在增強(qiáng)創(chuàng)新能力，逐步提升核心競爭力。
提升孩子學(xué)習(xí)成績：
scratch少兒趣味編程學(xué)習(xí)讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會歸納總結(jié)各科目的知識點(diǎn)，將知識點(diǎn)融匯貫通，形成良好的知識架構(gòu)，加深學(xué)習(xí)印象。當(dāng)孩子對于知識點(diǎn)能夠細(xì)致理解，合理運(yùn)用的時(shí)候，成績自然會有所提升。
提升孩子學(xué)習(xí)能力：
scratch少兒趣味編程學(xué)習(xí)是不斷積累的過程，因?yàn)榫幊虒W(xué)習(xí)需要大量的理論知識作為支撐，包含數(shù)學(xué)、英語、物理、語文等學(xué)習(xí)內(nèi)容。孩子想要深層次學(xué)習(xí)編程知識，就需要拓寬知識面，專項(xiàng)研究學(xué)習(xí)，有利于提升孩子自主學(xué)習(xí)能力，幫助孩子收獲更多優(yōu)勢。
以上就是童程童美編程培訓(xùn)小編為您整理scratch少兒趣味編程有趣嗎的全部內(nèi)容，更多精彩請?jiān)诰€客服或撥打客服熱線。
適合對象： 想學(xué)習(xí)智能機(jī)器人編程的6—18歲學(xué)員
使用教材： 童程童美精編EV3智能機(jī)器人編程教材
教學(xué)師資： 童程童美專業(yè)EV3智能機(jī)器人編程教師團(tuán)隊(duì)
教學(xué)目的： 培養(yǎng)學(xué)員多種能力提升
課程特色：
1、項(xiàng)目設(shè)計(jì)：與真實(shí)編程思維一致；
2、課程完整：與趣味編程相互銜接；
3、與硬件結(jié)合生動易學(xué)；
4、分類教學(xué)：獲得思考樂趣。
課程內(nèi)容：
1、語言表達(dá)能力的強(qiáng)化訓(xùn)練；
2、增加學(xué)生主動性和興趣；
3、思維能力的反復(fù)訓(xùn)練；
4、有意義的去發(fā)現(xiàn)問題解決問題；
5、讓學(xué)生在設(shè)計(jì)、發(fā)明和創(chuàng)造習(xí)；
6、容易理解，分享、合作能力的培養(yǎng)。
課程目標(biāo)：
課程設(shè)計(jì)同時(shí)借鑒了十余年軟件培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，使課程中編程部分技術(shù)含量更高、邏輯更強(qiáng)、結(jié)構(gòu)更合理，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)技能鍛煉創(chuàng)新能力，又能更快的應(yīng)對機(jī)器人國際大賽。
課程介紹：
童程童美向7-11歲青少年開設(shè)了少兒編程課程，該課程共有140個(gè)學(xué)時(shí)，分為四個(gè)階段對兒童進(jìn)行授課，課程采用兒童所易于接受的方式，通過讓他們編寫程序控制機(jī)器人等趣味教學(xué)法來探索編程的技巧，感受軟件編程的趣味，在編程中感受到學(xué)習(xí)的樂趣，為后續(xù)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。在該課程當(dāng)中，兒童還將在專業(yè)老師的引導(dǎo)下熟悉并掌握Scratch編程工具和基本技能的使用，并在這一過程中培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力，鍛煉邏輯思維能力，為未來的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
編程思維是我們解決問題的一種方式。這是一種邏輯思維，它是利用我們現(xiàn)有的知識和工具將我們自己的想法轉(zhuǎn)化為邏輯運(yùn)算，從而完成雜的任務(wù)。編程思維不僅幫助孩子解決數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科上的問題，在生活中編程思維的運(yùn)用也是隨處可見。簡單一點(diǎn)說，編程思維就是處理問題的正確打開方式。擁有這樣的思維方式，無論做什么事情都會比普通思維方式更容易成功。
實(shí)質(zhì)上，編程是未來社會生存的基礎(chǔ)能力，是培養(yǎng)創(chuàng)造力和邏輯思維的重要手段。目前很多中開始學(xué)可視化圖形化編程I具，學(xué)習(xí)操作起來比較簡單，涵蓋內(nèi)容場景素材也比較豐富，引導(dǎo)學(xué)生在解決問題過程中不斷激發(fā)思維，鼓舞孩子大膽發(fā)揮自己想象力設(shè)計(jì)各種編程程序，并在計(jì)算機(jī)中演示和測試，這有利于培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維能力。
說到培養(yǎng)少兒編程思維，-路朝著少兒編程行業(yè)前列前行的趣樂碼，有其獨(dú)到之處，從學(xué)習(xí)理念從本質(zhì)出發(fā)，讓您的孩子使用編程作為了解世界的工具。逐步引導(dǎo)學(xué)生逐層突破學(xué)習(xí)困難，以潛移默化的方式形成編程思維，實(shí)現(xiàn)獨(dú)立編寫代碼的能力。獨(dú)特的課程設(shè)計(jì)允許學(xué)生和教師通過游戲化的互動教學(xué)相互交流，從而減少孩子從根本上對編程的陌生感。創(chuàng)新主題游戲，輕松易懂學(xué)習(xí)方法讓孩子們在愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中掌握編程的力量。
童程童美將學(xué)習(xí)與學(xué)科、實(shí)踐完美結(jié)合，為孩子打造豐富多樣的趣味性課堂和孩子們喜愛的少兒編程教學(xué)產(chǎn)品，共同營造編程學(xué)習(xí)環(huán)境，潛移默化、循序漸進(jìn)、不斷累積地培養(yǎng)少兒編程思維。
