成都東大街兒童成長中心表達(dá)能力輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
| 授課機(jī)構(gòu) | 成都i2艾途兒童成長中心錦江東方廣場分校 |
| 上課地點(diǎn) | 四川省成都市錦江區(qū)東大街東方廣場|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 028-85287850 |
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課程詳情
為什么是這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)？依據(jù)是什么？
兩個(gè)問題合并一起回答。世界上任何母語的學(xué)習(xí)者一般都在一歲左右說話，除非聾子。然后沒有人教他語法，也沒有人教他大量的背單詞，僅僅是5年左右的聽說實(shí)踐，到6歲上小學(xué)時(shí)，那個(gè)不是能說會道？不會語法嗎？當(dāng)然不是，不然他說的話別人怎么聽的懂？不會的僅僅是講清楚語法。大眾不是語法家，而是語言的使用者。所以，操練本身就是語法學(xué)習(xí)的較好辦法，它是隱性的。
同理，通過長時(shí)間的操練，就會積累大量的詞匯。我們知道，不同地域之間，即使同文同種，人與人存在差異，差異從何而來？文化。所以，當(dāng)我們學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，就更需要了解西方文化，沒有長期的西方文化熏陶，英語的實(shí)際應(yīng)用能力和應(yīng)試能力就不可能達(dá)到一定高度。
學(xué)英語難嗎，單詞好記嗎，有沒有學(xué)英語的好方法？
1． 堅(jiān)持不懈，從不間斷。每天至少看分鐘的英語，早晨和晚上是學(xué)英語的較好時(shí)間。
2．方法要靈活多樣。一種方式學(xué)厭了，可以變換其他的方式，以便學(xué)而不厭。
3．上下相連，從不孤立。記憶英語要結(jié)合上下文，不要孤立的記單詞和短語，要把握句中的用法。
4．熟記常用語，確保準(zhǔn)確無誤。把常用的交際用語背熟，俗能生巧。
5．盡量用較好人稱來記習(xí)慣用語和句型，以便記憶牢固
6．多方位多角度來學(xué)英語。要經(jīng)常讀報(bào)、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來學(xué)英語。
7．敢于開口說英語，不要怕犯錯(cuò)誤。人人都會犯錯(cuò)，這是在所難免的，只要敢說，就一定能學(xué)好。
8．要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情景，加強(qiáng)交際訓(xùn)練。語言的運(yùn)用離不開場景的強(qiáng)化訓(xùn)練，只有交際，才能學(xué)好。
學(xué)英語難嗎，單詞好記嗎，有沒有學(xué)英語的好方法？
1． 堅(jiān)持不懈，從不間斷。每天至少看分鐘的英語，早晨和晚上是學(xué)英語的較好時(shí)間。
2．方法要靈活多樣。一種方式學(xué)厭了，可以變換其他的方式，以便學(xué)而不厭。
3．上下相連，從不孤立。記憶英語要結(jié)合上下文，不要孤立的記單詞和短語，要把握句中的用法。
4．熟記常用語，確保準(zhǔn)確無誤。把常用的交際用語背熟，俗能生巧。
5．盡量用較好人稱來記習(xí)慣用語和句型，以便記憶牢固
6．多方位多角度來學(xué)英語。要經(jīng)常讀報(bào)、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來學(xué)英語。
7．敢于開口說英語，不要怕犯錯(cuò)誤。人人都會犯錯(cuò)，這是在所難免的，只要敢說，就一定能學(xué)好。
8．要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情景，加強(qiáng)交際訓(xùn)練。語言的運(yùn)用離不開場景的強(qiáng)化訓(xùn)練，只有交際，才能學(xué)好。
iBilingual 國際菁英成長課程，是i2推出的以英語學(xué)習(xí)為主的國際化成長項(xiàng)目。不同于傳統(tǒng)的英語教學(xué)，在教學(xué)基礎(chǔ)上，iBilingual通過設(shè)置語言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)、家庭教育及社會責(zé)任四大課程，不僅僅培養(yǎng)學(xué)員的英語能力，更注重培養(yǎng)其綜合能力，助力其成為具備全球視野的國際化人才。
專注：Cross-culture Understanding跨文化理解能力、Creativity創(chuàng)造力、Communication溝通能力、Critical Thinking批判性思維、Collaboration合作精神
小班制，培養(yǎng)5C國際人才：
語言藝術(shù)為iBilingual項(xiàng)目必修課程，采用小班教學(xué)，將5C能力培養(yǎng)和英語教學(xué)相融合。還原母語式的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造活潑生動(dòng)的課堂氛圍，通過小組討論、情景互動(dòng)、角色扮演等方式，提升學(xué)員學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)英語思維，練就純正口語。
接軌國際教育理念，引進(jìn)麥克米倫（Macmillan）原版教材：
原版引入世界三大英語語言教學(xué)(ELT)出版機(jī)構(gòu)之一麥克米倫出版公司（Macmillan）的綜合性教材，提供與國際教育同步的學(xué)習(xí)體系，全面提升學(xué)員英語聽說讀寫能力，享受接軌國際的先進(jìn)語言教育資源。
國際化測評體系，及時(shí)體現(xiàn)學(xué)習(xí)效果：
與ETS（美國教育考試服務(wù)中心）合作，承辦TOEFL Junior（小托福）和TOEFL Primary（小小托福）考試，測試孩子的英語水平，同時(shí)可以作為語言成績幫助考生申請美國的中學(xué)。
PBL現(xiàn)象教學(xué)（Phenomenon-based Learning）為iBilingual項(xiàng)目必修課程，源自芬蘭，是全球最先進(jìn)的教學(xué)法之一。 PBL強(qiáng)調(diào)以生活中的某一現(xiàn)象為主題進(jìn)行跨學(xué)科教學(xué)，如環(huán)保、地鐵、購物、牙齒保護(hù)、運(yùn)動(dòng)健康等；同時(shí)，教學(xué)地點(diǎn)設(shè)在公園、地鐵站、超市、醫(yī)院、體育館等場所。把世界當(dāng)教室，不僅將英語運(yùn)用于生活，更全方位培養(yǎng)學(xué)員5C能力。
小小牙醫(yī)，走進(jìn)牙科診所學(xué)習(xí)護(hù)牙小知識；
學(xué)習(xí)西餐禮儀，跟著外教變身小紳士/小淑女；
環(huán)保小衛(wèi)士，外教帶領(lǐng)孩子們循環(huán)利用變廢為寶；
小小飛行員，外教帶領(lǐng)孩子坐飛機(jī)、學(xué)知識，翱翔藍(lán)天
寓教于樂，助力成長-TEACHING IN A FUN WAY， GROWING STEP BY STEP
A1：3-6歲加強(qiáng)語言練習(xí)，培養(yǎng)動(dòng)作技能，并實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造力輸出結(jié)果，學(xué)習(xí)分享和表達(dá)能力，培養(yǎng)邏輯思維，培養(yǎng)生活認(rèn)知及溝通能力。
A2：7-12歲鍛煉語言運(yùn)用能力，了解世界文化和傳統(tǒng)，培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞能力，使學(xué)員初具跨文化理解的基礎(chǔ)素質(zhì)，培養(yǎng)動(dòng)作技能，鍛煉運(yùn)動(dòng)智能，培養(yǎng)社會責(zé)任感，促進(jìn)家庭互動(dòng)，引導(dǎo)認(rèn)知團(tuán)隊(duì)合作精神的力量和價(jià)值。
A3：13-18歲提升語言能力的運(yùn)用，培養(yǎng)社會和安全意識，學(xué)會必備的社會技能，加強(qiáng)社會責(zé)任感，強(qiáng)化進(jìn)入社會后的溝通能力。擴(kuò)充詞匯儲備，鞏固語言能力，鍛煉團(tuán)隊(duì)合作精神，以場景教學(xué)、實(shí)踐體會的方式，培養(yǎng)創(chuàng)造力和批判性思維。
A4：18 提升綜合語言運(yùn)用能力，在深厚國際文化背景及藝術(shù)修養(yǎng)基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)員發(fā)揮跨文化理解能力，提升社交經(jīng)驗(yàn)與技巧，擴(kuò)展人脈關(guān)系，并在與他人的協(xié)作中踐行合作精神，學(xué)會從社會實(shí)踐中汲取養(yǎng)分，勇于質(zhì)疑，更好地發(fā)揮自身創(chuàng)造力。
英語從零基礎(chǔ)到無障礙溝通有國際私塾就夠了
英語學(xué)習(xí)對于孩子們來說剛開始可能會比較感興趣，對于學(xué)習(xí)上的內(nèi)容還存在著一定的動(dòng)力，但是隨著時(shí)間的推移孩子們的興趣會逐漸的小時(shí)，怎樣培養(yǎng)學(xué)習(xí)上的興趣呢？就讓國際私塾來幫助你吧！
國際私塾其中的相關(guān)情況很多家長們了解的并不是很多，其中校區(qū)情況環(huán)境是非常不錯(cuò)的，其中的設(shè)計(jì)包含了很多孩子們比較喜歡的元素，在校區(qū)當(dāng)中有專門共孩子們學(xué)習(xí)以及休息的地方，并且在其中還包含著一些供學(xué)生們學(xué)習(xí)的書籍，這樣的設(shè)置能夠很好的培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升孩子們的學(xué)習(xí)意識，其中自主學(xué)習(xí)意識對于孩子們的將來影響將會是非常有作用的！
其中的課程設(shè)置上面培養(yǎng)的不僅僅是孩子們的英語先關(guān)知識，其中針對年齡較小的孩子們重點(diǎn)培養(yǎng)的是孩子們的英語學(xué)習(xí)興趣，雙語教學(xué)讓孩子們能夠在兩者之間自由切換，保障教學(xué)過程中孩子們能夠輕松學(xué)習(xí)，針對小學(xué)生的英語能力則是將重點(diǎn)放到學(xué)生們的能力提升上面，專業(yè)的外教老師對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)其良好的英語口語能力提升孩子們的交流意識，并且互動(dòng)的課堂當(dāng)中所營造出來的純正英語學(xué)習(xí)環(huán)境對于孩子們的英語思維培養(yǎng)將會有非常大的幫助！
但是這樣的教學(xué)怎么會讓孩子們從零基礎(chǔ)到無障礙交流完美的進(jìn)行過度呢？在國際私塾課程當(dāng)中還包含著現(xiàn)象教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)的時(shí)候老師會將語言知識運(yùn)用到顯示的場景當(dāng)中，讓理論融會貫通于現(xiàn)實(shí)，讓孩子們能夠充分的掌握其中的相關(guān)詳細(xì)內(nèi)容，從而來提升自己的云實(shí)際運(yùn)用能力！不僅如此在教學(xué)上還會融入很多其他的能力對孩子們進(jìn)行培養(yǎng)例如社會責(zé)任、藝術(shù)以及其他內(nèi)容，父母是孩子第一任老師，也是孩子們在成長的過程中不斷學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對此還有站們針對家庭教育的相關(guān)內(nèi)容和家長們分享！
