成都郫都區(qū)i2艾途跨文化理解能力培訓(xùn)
| 授課機(jī)構(gòu) | 郫縣i2艾途兒童成長(zhǎng)中心犀浦愛琴海校區(qū) |
| 上課地點(diǎn) | 四川省成都市郫都區(qū)犀浦鎮(zhèn)國(guó)寧東路|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 028-85287850 |
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課程詳情
國(guó)際私塾在對(duì)孩子們進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候?qū)Ｗ⒑⒆觽兊呐d趣教學(xué)，動(dòng)態(tài)化英語定制教育，可能很多家長(zhǎng)們對(duì)于這樣的教育不是很了解，實(shí)際上這樣的教育是從平時(shí)的課堂就能夠體現(xiàn)出來，之所以這樣說在于機(jī)構(gòu)對(duì)于孩子們的培養(yǎng)會(huì)以現(xiàn)象教學(xué)的模式進(jìn)行，會(huì)利用各種各樣情景模式對(duì)孩子的英語能力進(jìn)行提升，讓孩子是到什么時(shí)間地點(diǎn)各個(gè)英語的使用運(yùn)用，循序漸進(jìn)的了解英語走進(jìn)英語。
據(jù)了解在對(duì)外教老師進(jìn)行選擇的時(shí)候主要是從各個(gè)以英語為母語的國(guó)家進(jìn)行選擇，然后在進(jìn)行層層篩選，最后進(jìn)行一定的培訓(xùn)然后才能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行教學(xué)，因此在機(jī)構(gòu)當(dāng)中外教老師具有合格教學(xué)資格以及豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于學(xué)員的英語能力提升有著非常大的幫助，在班級(jí)當(dāng)中人數(shù)一般情況下是四人到六人因此老師們能夠?qū)⒆舆M(jìn)行全方位的關(guān)注，做到因材施教，學(xué)員之間也能夠做到互幫互助，競(jìng)相學(xué)習(xí)從而加強(qiáng)孩子們團(tuán)隊(duì)意識(shí)增強(qiáng)合作能力！
在對(duì)孩子們的英語教學(xué)培養(yǎng)當(dāng)中，國(guó)際私塾有著豐富的資源供學(xué)生們加以利用，相較于孩子們?cè)诩覍W(xué)習(xí)，在機(jī)構(gòu)當(dāng)中學(xué)生們擁有純正的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，各種各樣能夠提升孩子們學(xué)習(xí)興趣的繪本，童謠以及其他的教學(xué)資源，其次在機(jī)構(gòu)當(dāng)中的現(xiàn)象教學(xué)是孩子們?cè)诩覍W(xué)習(xí)當(dāng)中遠(yuǎn)遠(yuǎn)體會(huì)不到的。
學(xué)英語難嗎，單詞好記嗎，有沒有學(xué)英語的好方法？
1． 堅(jiān)持不懈，從不間斷。每天至少看分鐘的英語，早晨和晚上是學(xué)英語的較好時(shí)間。
2．方法要靈活多樣。一種方式學(xué)厭了，可以變換其他的方式，以便學(xué)而不厭。
3．上下相連，從不孤立。記憶英語要結(jié)合上下文，不要孤立的記單詞和短語，要把握句中的用法。
4．熟記常用語，確保準(zhǔn)確無誤。把常用的交際用語背熟，俗能生巧。
5．盡量用較好人稱來記習(xí)慣用語和句型，以便記憶牢固
6．多方位多角度來學(xué)英語。要經(jīng)常讀報(bào)、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來學(xué)英語。
7．敢于開口說英語，不要怕犯錯(cuò)誤。人人都會(huì)犯錯(cuò)，這是在所難免的，只要敢說，就一定能學(xué)好。
8．要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情景，加強(qiáng)交際訓(xùn)練。語言的運(yùn)用離不開場(chǎng)景的強(qiáng)化訓(xùn)練，只有交際，才能學(xué)好。
學(xué)英語難嗎，單詞好記嗎，有沒有學(xué)英語的好方法？
1． 堅(jiān)持不懈，從不間斷。每天至少看分鐘的英語，早晨和晚上是學(xué)英語的較好時(shí)間。
2．方法要靈活多樣。一種方式學(xué)厭了，可以變換其他的方式，以便學(xué)而不厭。
3．上下相連，從不孤立。記憶英語要結(jié)合上下文，不要孤立的記單詞和短語，要把握句中的用法。
4．熟記常用語，確保準(zhǔn)確無誤。把常用的交際用語背熟，俗能生巧。
5．盡量用較好人稱來記習(xí)慣用語和句型，以便記憶牢固
6．多方位多角度來學(xué)英語。要經(jīng)常讀報(bào)、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來學(xué)英語。
7．敢于開口說英語，不要怕犯錯(cuò)誤。人人都會(huì)犯錯(cuò)，這是在所難免的，只要敢說，就一定能學(xué)好。
8．要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情景，加強(qiáng)交際訓(xùn)練。語言的運(yùn)用離不開場(chǎng)景的強(qiáng)化訓(xùn)練，只有交際，才能學(xué)好。
iBilingual 國(guó)際菁英成長(zhǎng)課程，是i2推出的以英語學(xué)習(xí)為主的國(guó)際化成長(zhǎng)項(xiàng)目。不同于傳統(tǒng)的英語教學(xué)，在教學(xué)基礎(chǔ)上，iBilingual通過設(shè)置語言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)、家庭教育及社會(huì)責(zé)任四大課程，不僅僅培養(yǎng)學(xué)員的英語能力，更注重培養(yǎng)其綜合能力，助力其成為具備全球視野的國(guó)際化人才。
專注：Cross-culture Understanding跨文化理解能力、Creativity創(chuàng)造力、Communication溝通能力、Critical Thinking批判性思維、Collaboration合作精神
小班制，培養(yǎng)5C國(guó)際人才：
語言藝術(shù)為iBilingual項(xiàng)目必修課程，采用小班教學(xué)，將5C能力培養(yǎng)和英語教學(xué)相融合。還原母語式的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造活潑生動(dòng)的課堂氛圍，通過小組討論、情景互動(dòng)、角色扮演等方式，提升學(xué)員學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)英語思維，練就純正口語。
接軌國(guó)際教育理念，引進(jìn)麥克米倫（Macmillan）原版教材：
原版引入世界三大英語語言教學(xué)(ELT)出版機(jī)構(gòu)之一麥克米倫出版公司（Macmillan）的綜合性教材，提供與國(guó)際教育同步的學(xué)習(xí)體系，全面提升學(xué)員英語聽說讀寫能力，享受接軌國(guó)際的先進(jìn)語言教育資源。
國(guó)際化測(cè)評(píng)體系，及時(shí)體現(xiàn)學(xué)習(xí)效果：
與ETS（美國(guó)教育考試服務(wù)中心）合作，承辦TOEFL Junior（小托福）和TOEFL Primary（小小托福）考試，測(cè)試孩子的英語水平，同時(shí)可以作為語言成績(jī)幫助考生申請(qǐng)美國(guó)的中學(xué)。
PBL現(xiàn)象教學(xué)（Phenomenon-based Learning）為iBilingual項(xiàng)目必修課程，源自芬蘭，是全球最先進(jìn)的教學(xué)法之一。 PBL強(qiáng)調(diào)以生活中的某一現(xiàn)象為主題進(jìn)行跨學(xué)科教學(xué)，如環(huán)保、地鐵、購(gòu)物、牙齒保護(hù)、運(yùn)動(dòng)健康等；同時(shí)，教學(xué)地點(diǎn)設(shè)在公園、地鐵站、超市、醫(yī)院、體育館等場(chǎng)所。把世界當(dāng)教室，不僅將英語運(yùn)用于生活，更全方位培養(yǎng)學(xué)員5C能力。
小小牙醫(yī)，走進(jìn)牙科診所學(xué)習(xí)護(hù)牙小知識(shí)；
學(xué)習(xí)西餐禮儀，跟著外教變身小紳士/小淑女；
環(huán)保小衛(wèi)士，外教帶領(lǐng)孩子們循環(huán)利用變廢為寶；
小小飛行員，外教帶領(lǐng)孩子坐飛機(jī)、學(xué)知識(shí)，翱翔藍(lán)天
寓教于樂，助力成長(zhǎng)-TEACHING IN A FUN WAY， GROWING STEP BY STEP
A1：3-6歲加強(qiáng)語言練習(xí)，培養(yǎng)動(dòng)作技能，并實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造力輸出結(jié)果，學(xué)習(xí)分享和表達(dá)能力，培養(yǎng)邏輯思維，培養(yǎng)生活認(rèn)知及溝通能力。
A2：7-12歲鍛煉語言運(yùn)用能力，了解世界文化和傳統(tǒng)，培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞能力，使學(xué)員初具跨文化理解的基礎(chǔ)素質(zhì)，培養(yǎng)動(dòng)作技能，鍛煉運(yùn)動(dòng)智能，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)家庭互動(dòng)，引導(dǎo)認(rèn)知團(tuán)隊(duì)合作精神的力量和價(jià)值。
A3：13-18歲提升語言能力的運(yùn)用，培養(yǎng)社會(huì)和安全意識(shí)，學(xué)會(huì)必備的社會(huì)技能，加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，強(qiáng)化進(jìn)入社會(huì)后的溝通能力。擴(kuò)充詞匯儲(chǔ)備，鞏固語言能力，鍛煉團(tuán)隊(duì)合作精神，以場(chǎng)景教學(xué)、實(shí)踐體會(huì)的方式，培養(yǎng)創(chuàng)造力和批判性思維。
A4：18 提升綜合語言運(yùn)用能力，在深厚國(guó)際文化背景及藝術(shù)修養(yǎng)基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)員發(fā)揮跨文化理解能力，提升社交經(jīng)驗(yàn)與技巧，擴(kuò)展人脈關(guān)系，并在與他人的協(xié)作中踐行合作精神，學(xué)會(huì)從社會(huì)實(shí)踐中汲取養(yǎng)分，勇于質(zhì)疑，更好地發(fā)揮自身創(chuàng)造力。
國(guó)際私塾是一個(gè)少兒英語品牌，總公司位于成都，已經(jīng)有近9年的創(chuàng)辦歷史，現(xiàn)在擁有資深外教600多名，在全國(guó)有接近94家直營(yíng)學(xué)習(xí)中心。單純從辦學(xué)規(guī)模和師資力量上來看，i2還是很不錯(cuò)的一個(gè)英語教育機(jī)構(gòu)。
依照現(xiàn)在的教育趨勢(shì)來看，英語學(xué)習(xí)儼然成為了當(dāng)今學(xué)生的一大難題，與此同時(shí)，很多英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也如雨后春筍般涌出，特別是少兒英語教育，因?yàn)榇蠹叶枷脍A在學(xué)習(xí)的起跑線上，所以想從小就讓孩子學(xué)好英語。
少兒英語和成人英語最基本的不同點(diǎn)就是學(xué)習(xí)者的基礎(chǔ)不同，對(duì)于少兒英語
我覺得應(yīng)該更加注重增強(qiáng)兒童學(xué)習(xí)的興趣。這一點(diǎn)i2做的還是很不錯(cuò)的
他們推出了一個(gè)iBilingual國(guó)際菁英成長(zhǎng)課程，這個(gè)課程主要是以學(xué)生的興趣愛好為導(dǎo)向，通過情景式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力和思維創(chuàng)造力。這樣的教育理念還是很符合兒童學(xué)習(xí)的。
現(xiàn)在國(guó)際私塾有免費(fèi)的課程，有想要了解的可以提前在網(wǎng)上看看課程，再去決定要不要報(bào)班學(xué)習(xí)。詳情請(qǐng)拔打下面的免費(fèi)客服咨詢領(lǐng)取課程。
