課程詳情
課程詳情
報名須知
招生形式：滾動招生
內(nèi)容設(shè)置：小班課程 - 每月2-3次；每月公益計劃 - 每月1-2次；青年計劃 - 每月1-2次
服務(wù)形式：小班課程+豐富活動平臺+高端導(dǎo)師指導(dǎo)
服務(wù)終止時間：服務(wù)周期完成或?qū)W生順利赴美留學(xué)
項目內(nèi)容
從高端活動平臺搭建，到美式思維表達(dá)培訓(xùn)與適應(yīng)
課程目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生英文閱讀習(xí)慣，以此加深對美國文化習(xí)慣的了解；教授學(xué)生批判性思維，鍛煉思維的深度和廣度；為中生提供實用素質(zhì)成長平臺
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| 讀書會 | 英美經(jīng)典文學(xué) |
| 美國政治歷史 | |
| 美國地理文化 | |
| 思維鍛煉 | 頭腦風(fēng)暴 |
| 中西思維差異 | |
| 邏輯思辨法則 | |
| 綜合 | 美式領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 辯論知識與技巧 | |
| 赴美實用預(yù)備課 |
課程目標(biāo)：為學(xué)生提供演講、數(shù)學(xué)、中國文化領(lǐng)域系統(tǒng)化的專業(yè)學(xué)習(xí)機(jī)會；打造學(xué)生獨特性；拓展學(xué)生素質(zhì)模型
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| 核心課程 | 演講技巧 |
| 展示技巧 | |
| 模擬演練 | |
| 美國AMC數(shù)學(xué)能力訓(xùn)練 | 數(shù)學(xué)技巧 |
| 英語 | |
| 模擬與講解 | |
| 中國學(xué)子獨特性挖掘 | 非遺文化學(xué)習(xí) |
| 老北京文化走訪 | |
| 英文展示作業(yè) |
課程目標(biāo)：用有經(jīng)驗的老師為學(xué)生提供專業(yè)且有參與感、互動性的申請技能平臺
| 亮點挖掘 | 外教課 |
| 創(chuàng)意寫作 | |
| 素材積淀法 | |
| 面試 | 外教課 |
| ? | |
| 與創(chuàng)新 |
課程目標(biāo)：用豐富多彩的公益活動平臺為孩子實現(xiàn)公益夢想，積累活動素材，并獲得公益；在各個領(lǐng)域探訪幫助孩子通過認(rèn)識他人來認(rèn)識自己，樹立目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動性；為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)交流平臺，在活動的合作競爭中實踐領(lǐng)導(dǎo)力與teamwork，在互動學(xué)習(xí)中自身能力素質(zhì)
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| 每月公益計劃 | 長線活動：文教等 |
| 活動：植樹等 | |
| 常規(guī)活動：探老等 | |
| 青年計劃 | 新興科技研究 |
| 傳統(tǒng)企業(yè)走訪 | |
| 藝術(shù)音樂熏陶 | |
| 高端賽事平臺 | 公益籌款挑戰(zhàn)賽 |
| 演講 | |
| 辯論賽 |
志領(lǐng)導(dǎo)師
01
周昕楠? ? 志領(lǐng)項目北京地區(qū)負(fù)責(zé)人
管理學(xué)碩士畢業(yè)于英國劍橋，新加坡國立交換經(jīng)歷，本科學(xué)習(xí)哲學(xué)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，善于多角度分析問題，熟知國外教育理念與高端人才素質(zhì)能力要求
02
李艾倫? ? 美國條線高端項目主管
本科畢業(yè)于美國堪薩斯政治與關(guān)系專業(yè)，獲全額獎學(xué)金，美國公立交流學(xué)習(xí)經(jīng)歷，曾擔(dān)任兩屆中國學(xué)生會主席，擅長申請，案例TOP1寄宿FaySchool，TOP寄宿學(xué)校The Hill School，北野山等
03
董仲蠡? ? 演講-主講巧妙的公眾演講
新東方教育科技集團(tuán)演講師、培訓(xùn)師，新東方20周年功勛教師。2016年參加北京衛(wèi)視《我是演說家》，進(jìn)入4強(qiáng)。演講“教育的意義”，創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)過億點擊量。
04
曲佳慧? ? 新東方前途出國美國一部高端申請導(dǎo)師
碩士畢業(yè)于布里斯托，多年美中高端申請經(jīng)理，曾親自走訪多所美國，收獲多所寄宿前30，走讀前30及十校聯(lián)盟等錄取，對美中申請了如指掌
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