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更新時(shí)間:2022-03-03 11:49:27

武漢東西湖區(qū)童程童美人工智能編程培訓(xùn)價(jià)格是多少

授課機(jī)構(gòu) 武漢童程童美少兒編程?hào)|西湖常青校區(qū)
上課地點(diǎn) 中南路-地鐵站|詳細(xì)地圖
成交/評(píng)價(jià) 5.0分
聯(lián)系電話 請(qǐng)預(yù)約試聽,老師稍后回復(fù)您!
機(jī)構(gòu)信息

機(jī)構(gòu)類型: 未認(rèn)證

滿意度: 5.0分

機(jī)構(gòu)地址:中南路-地鐵站

聯(lián)系方式:

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武漢東西湖區(qū)童程童美人工智能編程培訓(xùn)價(jià)格是多少詳細(xì)可咨詢老師,報(bào)名預(yù)約試聽課程。童程童美依托18年編程教育經(jīng)驗(yàn),打造3-18歲課程體系,以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽為核心,多場(chǎng)景趣味教學(xué),累計(jì)培養(yǎng)超12萬名編程少年!

童程童美智能機(jī)器人課程教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

童程童美少兒編程意在從小培養(yǎng)孩子這方面的能力,讓孩子在很小的時(shí)候就接觸這些方面的課程,而且他所提供的課程更加的全面,更加的豐富多彩,這樣能夠讓孩子鍛煉思維,同時(shí)能夠提高語言交際能力以及解決問題和獨(dú)立思考的能力,除了學(xué)習(xí)到計(jì)算機(jī)的技能之外,還能夠編寫程序,這樣對(duì)于孩子智力的開發(fā)也非常有幫助。

童程童美少兒編程,能夠讓孩子主動(dòng)積極的去學(xué)習(xí),能夠讓孩子自動(dòng)的進(jìn)步,他提供的少兒編程學(xué)習(xí)的方法是比較多也是比較全面的,當(dāng)讓孩子在初期接觸的時(shí)候也不會(huì)感覺太困難,所以家長(zhǎng)不需要有這方面的顧慮,而他的課程定位是在4歲到18歲之間,所以孩子從4歲就可以接觸,通過玩游戲,拖動(dòng)模塊搭建積木,初步的就能夠?qū)W習(xí)到編程,這種啟蒙式的教育對(duì)孩子來說是很好的。

課程介紹

適合對(duì)象: 想學(xué)習(xí)智能機(jī)器人編程的6—18歲學(xué)員

使用教材: 童程童美精編EV3智能機(jī)器人編程教材

教學(xué)師資: 童程童美專業(yè)EV3智能機(jī)器人編程教師團(tuán)隊(duì)

教學(xué)目的: 培養(yǎng)學(xué)員多種能力提升

課程特色:

1、項(xiàng)目設(shè)計(jì):與真實(shí)編程思維一致;

2、課程完整:與趣味編程相互銜接;

3、與硬件結(jié)合生動(dòng)易學(xué);

4、分類教學(xué):獲得思考樂趣。

課程內(nèi)容:

1、語言表達(dá)能力的強(qiáng)化訓(xùn)練;

2、增加學(xué)生主動(dòng)性和興趣;

3、思維能力的反復(fù)訓(xùn)練;

4、有意義的去發(fā)現(xiàn)問題解決問題;

5、讓學(xué)生在設(shè)計(jì)、發(fā)明和創(chuàng)造中學(xué)習(xí);

6、容易理解,分享、合作能力的培養(yǎng)。

課程目標(biāo):

課程設(shè)計(jì)同時(shí)借鑒了十余年軟件培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn),使課程中編程部分技術(shù)含量更高、邏輯更強(qiáng)、結(jié)構(gòu)更合理,讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)技能鍛煉創(chuàng)新能力,又能更快的應(yīng)對(duì)機(jī)器人國際大賽。

課程介紹:

童程童美向7-11歲青少年開設(shè)了少兒編程課程,該課程共有140個(gè)學(xué)時(shí),分為四個(gè)階段對(duì)兒童進(jìn)行授課,課程采用兒童所易于接受的方式,通過讓他們編寫程序控制機(jī)器人等趣味教學(xué)法來探索編程的技巧,感受軟件編程的趣味,在編程中感受到學(xué)習(xí)的樂趣,為后續(xù)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。在該課程當(dāng)中,兒童還將在專業(yè)老師的引導(dǎo)下熟悉并掌握Scratch編程工具和基本技能的使用,并在這一過程中培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力,鍛煉邏輯思維能力,為未來的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

 

少兒編程學(xué)校該怎樣選擇?

家長(zhǎng)給孩子選擇少兒編程學(xué)校時(shí)要注意從這四點(diǎn)出發(fā)。首先關(guān)注少兒編程學(xué)校的發(fā)展歷程、編程課程設(shè)計(jì),上過體驗(yàn)課的絕大部分家長(zhǎng)雖然不懂編程學(xué)習(xí)內(nèi)容,但是能夠感受到編程學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和樂趣,這正是編程打動(dòng)孩子的關(guān)鍵。少兒編程學(xué)校編程課程是根據(jù)孩子實(shí)際年齡、接受能力及編程能力進(jìn)行合理劃分,所以家長(zhǎng)在選擇時(shí)一定要注意。欺,少兒編程學(xué)校全職老師數(shù)量,決定老師的到崗人數(shù),與老師責(zé)任心掛鉤。將孩子托付給負(fù)責(zé)任的老師,家長(zhǎng)也省心。

 

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