授課機(jī)構(gòu) | 撫州恒企會計培訓(xùn)學(xué)校 |
上課地點 | 中國各分校|詳細(xì)地圖 |
成交/評價 | 5.0分 |
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機(jī)構(gòu)類型: 未認(rèn)證
滿意度: 5.0分
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做賬,通俗的說,就是把發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記錄下來,會計電算化的做賬過程,即為錄入記賬憑證的過程。在實行計算機(jī)處理賬務(wù)后,記賬憑證成為電子賬薄的來源和生成賬薄的依據(jù)。
在實務(wù)操作時,財務(wù)人員直接在計算機(jī)上使用財務(wù)軟件,填制記賬憑證的基點是根據(jù)審核無誤的原始憑證,每一張原始憑證應(yīng)該做到手續(xù)完備,內(nèi)容真實,數(shù)字準(zhǔn)確,財務(wù)人員對不真實、不合法的原始憑證,不予受理;對記載不準(zhǔn)確、不完整的原始憑證,予以退回,要求更正補充。
會計核算業(yè)務(wù)處理/計算題量大/對邏輯要求高
資產(chǎn)知識點多,考試分值高,重點記憶
負(fù)債教材內(nèi)容調(diào)整多,會重點考察
收入重點考察,掌握收入、費用和利潤
財務(wù)報表熟練各種報表作用、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)及編制方法
所有者權(quán)益重點掌握各知識點的核算,熟悉利潤分配
1、熟悉會計操作、會計核算流程,具備財務(wù)籌劃技能后,可以成為財務(wù)主管
2、具備一定的財務(wù)管理能力和實際操作能力后,可以發(fā)展成為財務(wù)分析師、預(yù)算分析師,進(jìn)而發(fā)展成為財務(wù)經(jīng)理
3、積累一定的經(jīng)驗,熟悉所處行業(yè)和企業(yè)的業(yè)務(wù)管理狀況之后,可以向?qū)徲嫹较虬l(fā)展,成為審計專員,進(jìn)而向?qū)徲嫿?jīng)理發(fā)展
培訓(xùn)效果
1、學(xué)會用手工做現(xiàn)代企業(yè)全盤賬
2、學(xué)會用ERP軟件做現(xiàn)代企業(yè)全盤賬
3、學(xué)會操作稅務(wù)申報全盤事項
4、學(xué)會多個行業(yè)的全盤賬
5、學(xué)會新手上崗的必備財務(wù)管理知識
恒企立足財務(wù)領(lǐng)域,心系國內(nèi)企業(yè)和有志之士,整合資源憑專業(yè)優(yōu)勢打造會計精英人才,為中國企業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展輸送優(yōu)秀財務(wù)人才,改善當(dāng)前中國企業(yè)財務(wù)力量普遍薄弱的現(xiàn)狀,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的健康有序發(fā)展,推動中國企業(yè)真正與國際接軌。同時,恒企秉持強烈的社會責(zé)任感,以身作則樹立行業(yè)先鋒形象,致力建立會計培訓(xùn)領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn),改變國內(nèi)會計培訓(xùn)行業(yè)不良風(fēng)氣,推動會計培訓(xùn)行業(yè)的良性發(fā)展。 恒企教育衡陽會計培訓(xùn)學(xué)校江西校區(qū)現(xiàn)有教職員工50人,其中全職老師40名,注冊會計師2名,注冊稅務(wù)師1名,擁有會計師以上職稱的數(shù)人。
優(yōu)路
恒企教育開設(shè)有:初/中級會計職稱培訓(xùn)、注冊會計cpa/cma培訓(xùn)、真賬實操等會計相關(guān)就業(yè)培訓(xùn)項目
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1、就業(yè)量大,需求廣泛。眾所周知,不管是何種形式的企業(yè),都需要有會計人員,所以市場經(jīng)濟(jì)下,會計的需求量可謂龐大。
2、企業(yè)重視,待遇可觀;在目前市場經(jīng)濟(jì)激烈競爭的環(huán)境下,企業(yè)的利潤很大程度上來源于企業(yè)內(nèi)部成本的節(jié)約,所以會計人員的監(jiān)督和控制起到了至關(guān)重要的作用。
3、工作穩(wěn)定,黃金職業(yè)。會計職業(yè)和教師、醫(yī)生職業(yè)一樣穩(wěn)定,為3大不老行業(yè)。白領(lǐng)會計收入穩(wěn)定,工作環(huán)境穩(wěn)定,工作壓力不像其他職業(yè)那么明顯,是目前就業(yè)的黃金職業(yè)之一。
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