PEERS社交訓(xùn)練課程由美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校精神醫(yī)學(xué)和行為科學(xué)教授Laugeson博士首創(chuàng),是目前少有的有循證證據(jù)支持的社交課程,幫助青少年建立正面社會(huì)接受的
授課機(jī)構(gòu) | 杭州雅恩教育 |
上課地點(diǎn) | 杭州市下城區(qū)文暉路247-255號(hào)(靠西湖文化廣場(chǎng)地鐵A出口,距文暉中心間隔200米)|詳細(xì)地圖 |
成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 請(qǐng)預(yù)約試聽(tīng),老師稍后回復(fù)您! |
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機(jī)構(gòu)類(lèi)型: 未認(rèn)證
滿(mǎn)意度: 5.0分
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課程分類(lèi)
PEERS社交訓(xùn)練課程由美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校精神醫(yī)學(xué)和行為科學(xué)教授Laugeson博士首創(chuàng),是目前少有的有循證證據(jù)支持的社交課程,幫助青少年建立正面社會(huì)接受的行為,改善情緒,維持和發(fā)展友誼,增強(qiáng)自信,發(fā)展同理心,提升責(zé)任感等。雅恩于2018年開(kāi)辦PEERS社交班,經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐和打磨,建立了雅恩的PEERS課程體系,幫助孩子學(xué)會(huì)如何與他人建立聯(lián)系,保持關(guān)系,收獲友誼的方法。
訓(xùn)練內(nèi)容:
以PEERS課程為主導(dǎo),增進(jìn)同伴間社交互動(dòng),學(xué)習(xí)解決真實(shí)場(chǎng)景中的社交問(wèn)題。
適用人群:
10-15歲社交能力不足的少年兒童
課程安排:
每天2課時(shí),20課時(shí)為一期,共10天
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雅恩輔育——特殊需求兒童專(zhuān)業(yè)服務(wù)平臺(tái)
雅恩自2005年成立以來(lái),一直致力于2-6歲特殊需求兒童的言語(yǔ)語(yǔ)言訓(xùn)練,為語(yǔ)言障礙兒童、發(fā)育遲緩兒童、自閉癥兒童提供個(gè)性化的訓(xùn)練課程,包括口肌訓(xùn)練,發(fā)音訓(xùn)練,語(yǔ)言理解和表達(dá)訓(xùn)練、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、社交與情緒管理等。每年幫助數(shù)百名兒童從不會(huì)說(shuō)話到會(huì)說(shuō)話,從口齒不清到說(shuō)話清晰流利,并且?guī)椭麄兲岣呱缃缓蜏贤ㄟm應(yīng)能力。
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國(guó)際接軌的課程體系:課程直接從美國(guó)、香港引進(jìn),以研究三十年的詢(xún)證實(shí)踐為基礎(chǔ),掌握國(guó)內(nèi)的 Talktools oral placement therapy , PROMPT speech therapy 等訓(xùn)練方法,國(guó)內(nèi)最早引入 PECS?、 RDI?已經(jīng)幫助3000名以上的孩子和家長(zhǎng),行之有效
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預(yù)約試聽(tīng)體驗(yàn)課程:
學(xué)員如需參加體驗(yàn)課程,至少需提前一周和顧問(wèn)預(yù)約體驗(yàn)課程,提供給顧問(wèn)參加學(xué)員姓名+電話+課程+所在地區(qū),顧問(wèn)會(huì)及時(shí)登記預(yù)約就近校區(qū)體驗(yàn)課程,預(yù)約后顧問(wèn)會(huì)通過(guò)電話或短信及時(shí)通知學(xué)員。
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