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天津東方瑞通學校

IT管理、網(wǎng)絡與操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫類、軟件開發(fā)與測試、辦公協(xié)作

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更新時間:2022-09-07 11:27:18

嵌入式軟件測試課程

天津嵌入式軟件測試課程

授課機構(gòu) 天津東方瑞通學校
上課地點 天津南開八里臺|詳細地圖
成交/評價 5.0分
聯(lián)系電話 400-666-4820

課程詳情

課程介紹

 

一、嵌入式軟件測試課程目標

系統(tǒng)的學習和梳理軟件測試的理論和設計思想 結(jié)合實際工作中的問題和經(jīng)驗,學習測試案例設計的通用技術(shù)和方法 測試的工作思想 提高測試案例設計和分析能力 培養(yǎng)測試人員搭建測試環(huán)境的能力。

二、嵌入式軟件測試課程簡介

該方案課程內(nèi)容主要涉及的是嵌入式軟件的測試過程、技術(shù)與方法。授課教師都具有多年的項目經(jīng)驗,所以在授課的過程中,老師會結(jié)合一些案例還幫助學員理解和掌握有關(guān)的知識和技能,使培訓達到的效果。

三、嵌入式軟件測試課程內(nèi)容

階段一

1、提高嵌入式軟件測試效率與效果的“測試過程”

討論探索:嵌入式軟件測試者一天的測試過程

分析影響測試效率與效果相關(guān)因素

提升個人測試效率與效果的方案

提升團隊測試效率與效果的方案

討論:測試成員現(xiàn)狀(崗位不同、知識面、學歷差異較大),如何提升測試的質(zhì)量與效率

2、復雜功能嵌入式軟件應用的測試者“工作方法”

分解“獨立測試”到“組合測試”

先“核心測試”后“邊緣測試”

結(jié)合“靜態(tài)測試”與“動態(tài)測試”

使用“測試技術(shù)”降低“測試規(guī)模”

從“缺陷庫”中發(fā)現(xiàn)“測試模式”

實踐感悟:手機設備短信App測試策略與方案

討論:Android終端測試中測試人員層面的對平臺技術(shù)的理解

3、理解嵌入式軟件應用的測試需求分析

討論探索:如何依據(jù)“簡單需求”完成有效的測試

如何補充不的需求,達到性與完整性

如何做到讓別人幫我補充需求

測試輸入分析(嵌入式軟件的輸入特點)

測試場景路徑分解

測試邊界分析

測試干擾因素分析與測試環(huán)境分析

理解嵌入式軟件的結(jié)構(gòu)模型

4、基于嵌入式軟件的測試用例設計

依據(jù)“輸入結(jié)構(gòu)”來構(gòu)造“測試數(shù)據(jù)”策略與技巧

判斷“測試數(shù)據(jù)”的發(fā)現(xiàn)缺陷的幾率

“關(guān)鍵字驅(qū)動”的測試步驟設計

構(gòu)造測試結(jié)果的判斷標準(精準判斷、經(jīng)驗判斷)

結(jié)合“干擾因素”來規(guī)劃“測試環(huán)境”

問題驅(qū)動的測試用例設計方法

模型驅(qū)動的測試用例設計方法

嵌入式軟件的云應用測試策略與方案



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