三次元培訓(xùn)(中級(jí))
蘇州三次元培訓(xùn)(中級(jí))
授課機(jī)構(gòu) | 江蘇凱思達(dá)培訓(xùn)-相城校區(qū) |
上課地點(diǎn) | 蘇州相城北橋|詳細(xì)地圖 |
成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話(huà) | 0512-66555771 |
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課程詳情
?據(jù)勞動(dòng)部門(mén)的調(diào)查顯示,目前企業(yè)對(duì)技工技術(shù)人才的需求日益劇增,現(xiàn)有的模具設(shè)計(jì)人才、加工編程人才、PLC工控人才遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足當(dāng)前制造業(yè)的需求,這種形勢(shì)尤其在像中國(guó)這樣飛速發(fā)展的制造大國(guó)體現(xiàn)得尤為突出。勞動(dòng)部門(mén)及多家統(tǒng)計(jì)部門(mén)將其評(píng)為未來(lái)有發(fā)展前景的職業(yè)。在全國(guó)工業(yè)化高度發(fā)展的城市和地區(qū),模具設(shè)計(jì)人員、模具編程人員、PLC編程人員等已成為人才市場(chǎng)較緊缺的人才。據(jù)較新統(tǒng)計(jì)信息,就業(yè)崗位與設(shè)計(jì)人員的比例約為6:1。經(jīng)過(guò)本單位培訓(xùn)學(xué)習(xí)后,學(xué)員可以直接勝任加工編程、產(chǎn)品設(shè)計(jì)或模具設(shè)計(jì)、智能工控等職位,起薪約9000左右。工作3至5年月薪可達(dá)元;數(shù)年工作后年薪可達(dá)25萬(wàn)甚至更高。
PC-DMIS中級(jí)培訓(xùn)主要內(nèi)容
一部分:
1、了解長(zhǎng)度測(cè)量的幾項(xiàng)基本原則
2、了解測(cè)量機(jī)的主要組成部分
3、測(cè)量機(jī)的啟動(dòng)及機(jī)器回零,操縱盒大按鍵作用
4、了解PC-DMIS的操作界面,建立一個(gè)新文件
5、學(xué)習(xí)定義,校驗(yàn)和創(chuàng)建測(cè)頭文件以及AB角
6、手動(dòng)測(cè)量特征元素:點(diǎn)、線(xiàn)、面、直線(xiàn)、圓、圓柱、圓錐、球
7、工作平面的定義
8、手動(dòng)測(cè)量產(chǎn)品尺寸
二部分:
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學(xué)習(xí)建立坐標(biāo)系:3-2-1法,點(diǎn)線(xiàn)面,面圓圓,面面面
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CAD模型的轉(zhuǎn)換
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轉(zhuǎn)換:角度正反的判斷;右手螺旋法則
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平移:平移特征元素,沿著某個(gè)坐標(biāo)軸向平移的數(shù)值
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形位公差的評(píng)價(jià):
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位置;公差,尺寸信息,單位,輸出到,文本,圖形
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形狀公差:平面度 直線(xiàn)度 圓度 圓柱度
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距離:2D/3D; 關(guān)系,方向,圓選項(xiàng)
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夾角: 角類(lèi)型,關(guān)系
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講解日常答疑
三部分:
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無(wú)模型手動(dòng)測(cè)量產(chǎn)品生成程序
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有模型脫機(jī)編程
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構(gòu)造特征元素:
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點(diǎn):相交、原點(diǎn)、垂射、投影、套用、中點(diǎn)、隅角點(diǎn)、刺穿、偏置
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線(xiàn):2D/3D,擬合,匹配重新補(bǔ)償、套用、相交、中分、平行、垂直、投影、翻轉(zhuǎn)、偏置
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面:中分面、坐標(biāo)軸、偏置
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圓:內(nèi)外圓,相交,相切,圓錐計(jì)算
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講解日常答疑
四部分:
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形位公差的評(píng)價(jià): 位置公差、位置度、實(shí)體條件的使用方法
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程序編輯運(yùn)行窗口:自動(dòng)精建坐標(biāo)系、回調(diào)內(nèi)部坐標(biāo)系、讀懂程序語(yǔ)句、插入移動(dòng)點(diǎn)、編輯注解、運(yùn)行程序
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學(xué)習(xí)生成,編輯數(shù)據(jù)報(bào)告:1.純文本格式 2. PDF格式 3. 表格格式,輸出EXCELL報(bào)告
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編輯圖形窗口中相關(guān)參數(shù)的設(shè)置:特征外觀(guān),屏幕顏色
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學(xué)習(xí)報(bào)告打印,編輯窗口打印
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如何更改報(bào)告的標(biāo)號(hào)信息
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F5(負(fù)公差設(shè)置,角度設(shè)置等),F(xiàn)10(尺寸格式,合適距離,合適平面)
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F6編輯窗口布局
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設(shè)置路徑
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講解日常答疑
五部分:
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陣列的應(yīng)用(旋轉(zhuǎn)、平移、鏡像)和演練
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法蘭盤(pán)的通用程序練習(xí)
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循環(huán)和終止循環(huán)的講解
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矢量的復(fù)習(xí)
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測(cè)頭矢量誤差
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掃描的講解
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報(bào)告和編輯窗口的L0G0修改
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講解日常答疑
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自帶零件練習(xí)
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復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容,知識(shí)點(diǎn)檢查表逐項(xiàng)檢查
江蘇凱思達(dá)技工學(xué)校,十五載技術(shù)沉淀不忘初心,以德國(guó)智造科技技術(shù)為目標(biāo),打造好工業(yè)設(shè)計(jì)、智能制造科技、工控自動(dòng)化技術(shù)復(fù)合人才,為實(shí)現(xiàn)學(xué)員個(gè)人價(jià)值提升。校企聯(lián)合位于長(zhǎng)三角地區(qū)、設(shè)立多校直營(yíng),常年致力于為各大企業(yè)、技術(shù)院校、以及個(gè)人提供專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)服務(wù),江蘇凱思達(dá)技工學(xué)校開(kāi)設(shè)高薪專(zhuān)業(yè)有、模具設(shè)計(jì)、數(shù)控編程、五軸編程、數(shù)控機(jī)床實(shí)踐、機(jī)械設(shè)計(jì)、非標(biāo)自動(dòng)化、電工、PLC編程、電氣自動(dòng)化、技能認(rèn)證等三十多種高薪熱門(mén)專(zhuān)業(yè),無(wú)縫對(duì)接人才需求,并與全國(guó)數(shù)百家大型企業(yè)建立長(zhǎng)期的人才供應(yīng)鏈,為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)就業(yè)選擇。
培訓(xùn)對(duì)象:
1:廣大應(yīng)屆畢業(yè)生;
2:未有工作經(jīng)驗(yàn)的待業(yè)人員;
3:有現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)想從事高薪設(shè)計(jì)人員;
4:從事現(xiàn)場(chǎng)加工的操機(jī)人員;
5:普通操作工想從事高薪設(shè)計(jì)或編程技術(shù)的;
6:想利用業(yè)余時(shí)間提升自己的相關(guān)人員;
7:各大企業(yè)用人單位;
培訓(xùn)方式:
1.業(yè)余班:每天早晚利用1-2小時(shí),一對(duì)一隨到隨學(xué)
2.周日班:利用星期天假日學(xué)習(xí)
3.個(gè)性班:根據(jù)學(xué)員流動(dòng)時(shí)間,一對(duì)一隨到隨學(xué)
4.全日班:每天全日制學(xué)習(xí)
關(guān)于對(duì)外設(shè)計(jì)公司:
? ? ? ??凱思達(dá)研發(fā)設(shè)計(jì)中心常年對(duì)外承接企業(yè)和個(gè)人技術(shù)服務(wù),模具設(shè)計(jì)、治具檢具設(shè)計(jì)、數(shù)控編程、三維造型、工程出圖、機(jī)械自動(dòng)化設(shè)備的設(shè)計(jì)與出圖、PLC工控以及企業(yè)訂單設(shè)計(jì)、企業(yè)合作等相關(guān)配套服務(wù)。
關(guān)于實(shí)體加工公司:
? ? ? ???凱思達(dá)智能機(jī)械(蘇州)有限公司是一家綜合型加工生產(chǎn)企業(yè),常年對(duì)企業(yè)和個(gè)人承接實(shí)體加工服務(wù)。公司擁有三軸四軸五軸加工中心N臺(tái),車(chē)床N臺(tái),線(xiàn)割、放電N臺(tái)、智能機(jī)械及其它相關(guān)加工設(shè)備。加工范圍包括塑膠模具、五金模具、治具檢具、機(jī)械自動(dòng)化設(shè)備零件、各種產(chǎn)品零件,銅公電極、石墨電極、企業(yè)合作等相關(guān)配套服務(wù)。
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相城校區(qū):—— 蘇州市相城區(qū)相城大道588號(hào) (路西側(cè))
吳中校區(qū):—— 蘇州市吳中區(qū)甪直鎮(zhèn)甪勝路58-64號(hào) (路東側(cè))
昆山校區(qū):—— 昆山市周市鎮(zhèn)青陽(yáng)北路528號(hào) (路西側(cè))(實(shí)訓(xùn)基地)
陸家校區(qū):—— 昆山市陸家鎮(zhèn)童涇路37-39號(hào) (路東側(cè))