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??對(duì)于計(jì)劃備考國(guó)際部的學(xué)生而言，“校內(nèi)成績(jī)、英語能力、加試表現(xiàn)”這三個(gè)要素至關(guān)重要，決定著學(xué)生能否被心儀的國(guó)際部錄取。
??一、校內(nèi)成績(jī)：
??按照時(shí)間順序，同學(xué)和家長(zhǎng)們需要提供：初三期末成績(jī)、初三一模成績(jī)、二模成績(jī)、中考成績(jī)。國(guó)際部在錄取時(shí)會(huì)參考上述成績(jī)中的某一項(xiàng)或者某幾項(xiàng)。
??所以，開學(xué)后新初三的學(xué)生和家長(zhǎng)們應(yīng)聚焦在提升校內(nèi)成績(jī)沖刺期末考試上，畢竟初三的期末考試區(qū)排名是公立國(guó)際部的塊敲門磚。
??二、英語能力：
??英語成績(jī)成為過去三年國(guó)際部錄取越來越關(guān)鍵的指標(biāo)。今年的招生報(bào)名表中大多數(shù)國(guó)際部都將【托福/雅思成績(jī)】列入其中，以此來體現(xiàn)學(xué)生的英語能力。在我們往期邀請(qǐng)的國(guó)際部在校學(xué)生線上分享中，也多次提到“如果具備一定的托福/雅思成績(jī)，會(huì)對(duì)錄取有非常正面的影響?！?br />??可見公立國(guó)際部越來越重視初中孩子的英語水平，初中階段具備托福/雅思成績(jī)或?qū)⒊蔀閲?guó)際部的錄取趨勢(shì)，建議家長(zhǎng)高度重視孩子的英語能力提升，搶占國(guó)際部錄取先機(jī)。
??三、加試表現(xiàn)：
??加試由筆試+面試構(gòu)成，是備考公立國(guó)際部重要的一環(huán)，加試的表現(xiàn)也很大程度上決定了最終的錄取。一般情況下，各國(guó)際部會(huì)分別在4-5月和中考后陸續(xù)組織加試，這也就需要學(xué)生能在2-3月進(jìn)行加試備考，爭(zhēng)取把握提前批錄取。
??加試中，筆試難度要略高于中考，英語部分類似于迷你版的托福測(cè)試，數(shù)學(xué)部分有奧賽難度的題型。面試分為一對(duì)一面試和小組面試（基本都是外教面試為主），小組面試形式很多（閱讀文章材料，進(jìn)行主旨討論；提供開放性話題，進(jìn)行小組討論；提供小組任務(wù)，要求合作完成；給定話題，分正反方展開辯論），360度評(píng)估孩子的學(xué)習(xí)能力和其他綜合能力。

??一、GPA
??GPA代表了學(xué)生在高中時(shí)期的學(xué)術(shù)表現(xiàn)，如果學(xué)生能夠保持著良好的GPA成績(jī)，則會(huì)在大學(xué)申請(qǐng)時(shí)有效向招生官證明自己的學(xué)習(xí)能力和水平。通常來講美國(guó)一般的大學(xué)至少GPA要求為3.0（85分），比較不錯(cuò)的大學(xué)會(huì)要求3.5（90分），個(gè)別TOP10的學(xué)校甚至可以要求到3.7的高成績(jī)（98分），所以學(xué)生們一定不能松懈，盡力提升和保持住自己的GPA成績(jī)。
??二、標(biāo)化成績(jī)
??標(biāo)化成績(jī)主要有托福和SAT/ACT。凡是非英語國(guó)家學(xué)生前來申請(qǐng)入學(xué)學(xué)習(xí)的，必須提供TOEFL成績(jī)，只有達(dá)到學(xué)校所要求成績(jī)的報(bào)名者，才能取得入學(xué)和申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的資格。目前多數(shù)學(xué)校不再要求學(xué)生必須提供SAT/ACT成績(jī)，建議學(xué)生提前查詢目標(biāo)院校的成績(jī)要求后再做規(guī)劃。
??三、競(jìng)賽活動(dòng)
??申請(qǐng)大學(xué)，除了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓招生官眼前一亮的文書，高中老師的推薦信之外，有份量的競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、課外活動(dòng)、社會(huì)服務(wù)等等，也起了重要作用。建議學(xué)生們?cè)趯W(xué)有余力之時(shí)，有方向有規(guī)劃地去進(jìn)行與未來專業(yè)匹配度高的競(jìng)賽活動(dòng)。