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杭州學天教育

一級建造師培訓,二級建造師培訓,注冊消防工程師培訓,注冊造價師培訓,公路水運檢測師...

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更新時間:2023-01-15 14:39:01

杭州學天碳排放管理師線上培訓

碳排放管理師是指提供碳排放監(jiān)測、核算、核查服務,對企業(yè)的碳排放((主要是溫室氣體二氧化碳的排放)情況進行量化的監(jiān)測、核算、核查,幫助政府部門掌握企業(yè)碳排放情況,

授課機構 杭州學天教育
上課地點 杭州西湖北山|詳細地圖
成交/評價 5.0分
聯(lián)系電話 0571-88051537

課程詳情

機構簡介

2010年3月成立于杭州,是一個專業(yè)的多領域教育培訓平臺。目前業(yè)務涵蓋建工、消防、醫(yī)衛(wèi)、財經(jīng)、教資等多個板塊30個細分項目。秉承“讓人人享有優(yōu)質教育”的理念,不忘初心,砥礪前行,每年服務學員數(shù)萬名。集合行業(yè)資深講師,打造主講團隊學天簽約行業(yè)資深講師10余位,長期合作全國知名講師80余位。專業(yè)的教研團攜手業(yè)內資深講師精心打磨每一門課程,確保質量上乘多組合、多階段課程滿足各個程度學員的學習需求。

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碳排放管理師是指提供碳排放監(jiān)測、核算、核查服務,對企業(yè)的碳排放((主要是溫室氣體二氧化碳的排放)情況進行量化的監(jiān)測、核算、核查,幫助部門掌握企業(yè)碳排放情況,以此制定碳排放配額的分配方案的復合型專業(yè)技術人員。

碳排放管理師的行業(yè)背景
行業(yè)背景

隨著氣候問題的加劇,世界范圍內對于減緩氣候變化,減少二氧化碳排放的呼聲越來越高。低碳發(fā)展成為各國共識,發(fā)達國家率先提出并實施了一系列低碳經(jīng)濟和減排政策,取得了一定成效,我國作為發(fā)展中國家,本著負責任大國的態(tài)度履行著我國碳排放義務。

碳排放管理師的報考條件


碳排放管理師初級:大專及以上、相關專業(yè)在校生和應屆畢業(yè)生;有志于從事本職業(yè)領域的初級從業(yè)者,具備相關專業(yè)基礎知識和學習經(jīng)歷者。

碳排放管理師中級:具備以下條件:大專學歷,從事相關工作3年以上。本科學歷,從事相關專業(yè)工作1年以上。在校研究生或已取得碩士學位。

碳排放管理師高級:取得本職業(yè)中級證書,連續(xù)從事相關專業(yè)工作1年以上,具備扎實的理論知識基礎;在大中型企事業(yè)團體從事或管理的相關人員。
適考人群廣泛,與其觀望不如備戰(zhàn)
應往屆畢業(yè)生
碳排放管理師職業(yè)化培訓和考評針對人群非常廣泛,包括環(huán)境科學與工程、工程管理、信息化技術等多個專業(yè)的應(往)屆畢業(yè)生。
各行業(yè)各類人員
從事能源、環(huán)境、循環(huán)經(jīng)濟教科研單位的相關領域技術、工程人員、節(jié)能及環(huán)境交易所相關領域人員和有志于從事碳排放管理的各類人員等。

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碳排放管理師的服務對象

  • A1部門
  • A2電力
  • A3水泥
  • A4鋼鐵
  • A5造紙
  • A6化工
  • A7石化
  • A8有色金屬
  • A9航空

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碳排放管理師的職業(yè)發(fā)展

職業(yè)發(fā)展
學天教育培訓
碳排放管理師的崗位專業(yè)性較強,工作內容較為廣泛,涉及了碳資產(chǎn)管理、碳達峰與碳中和規(guī)劃編制,碳標簽、碳足跡和低碳產(chǎn)品認證,也包括提供外部的碳排放監(jiān)測、統(tǒng)計核算、核查、交易等相關服務。由于綜合實力和職業(yè)前景持續(xù)向好,甚至有業(yè)內專業(yè)人士把碳排放管理稱為繼房地產(chǎn)、IT行業(yè)后的第三波經(jīng)濟增長點。政策不斷加碼,低碳行業(yè)在未來會處在上升期階段,隨著碳排放管理專業(yè)技術人才培育力度的加大,迎來一波黃金爆發(fā)期。在碳排放管理制度助力中國實現(xiàn)“雙碳”戰(zhàn)略的同時,新興職業(yè)碳排放管理師將持續(xù)得到行業(yè)認可和重視。

在學天教育學習你能獲得什么?
掌握知識和技能

具備專業(yè)、實用的碳排放管理的理論知識和技能,具備從事相應管理工作所需的專業(yè)和經(jīng)驗

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成為重要支柱力量

符合碳排放管理的勝任能力模型要求;成為企事業(yè)團體綠色、健康、長遠發(fā)展的重要支柱力量

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熟練運用工具

熟練運用運營碳排放管理的方法和工具,從管理角度理解和參與企業(yè)事業(yè)團體的發(fā)展決策

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重要參考依據(jù)

所持證書,可作為聘用、考核、能力評價、職稱評審和專業(yè)領域*的重要參考依據(jù),具體看當?shù)卣?/p>

課程評價
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