考點精講

按照新教材章節(jié)順序，逐步分析各章節(jié)的重難點情況，對其進行精細化的講解，深度剖析出重要考點，詳解考點的出題形式，對考試重難點內容做到心中有數(shù)。

考前點題

臨考前一周，針對重要的預測考點進行圈劃和梳理，對考試要點內容做到心中有數(shù)，在較后一輪的復習時，讓學員有針對性的去復習，并在考前秒記考試要點。

章節(jié)習題

根據章節(jié)重難點情況及預測考點，精選典型真題及高質量模擬題，配套精講課程進行習題訓練，集講、練、測、評于一體，二次鞏固所學，扎實自身基礎。

考前集訓

根據命題趨勢及渠道信息，研發(fā)集訓考點和兩套卷，點題結合，提前進行真題演練，并配備專門教師進行現(xiàn)場講練與傳授答題技巧，達到會做題，做對題的學習效果。

考前串講

依據考點范圍，結合考試動向，把考點進行分級，剔除偏、難、怪等可考性較小的考點，保留必考、?？嫉瓤煽啃暂^大的考點，對其進行歸納總結與講解剖析。

OMO學習計劃
利用OMO智能學習系統(tǒng)，從學習基礎、備考時間、學習習慣等多維度計算學員學習行為數(shù)據，為學員制定符合自身學習習慣的個性化學習計劃。
OMO智能課堂
通過OMO智能技術實時記錄、分析學員學習數(shù)據、題庫數(shù)據、答疑數(shù)據，提供綜合性學習報告以及薄弱考點提示，實現(xiàn)全過程科學測評指導。
OMO屬地課堂
通過OMO智能技術分析區(qū)域學員學習數(shù)據，主講老師根據學習數(shù)據針對性備課，針對弱項開設屬地課堂，實現(xiàn)對學員各階段學習的及時補漏，提升學員的學習效率。