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課程分類
在信息爆炸的時代，大數(shù)據(jù)已經(jīng)成為各行各業(yè)的核心競爭力。掌握大數(shù)據(jù)，就等于掌握了未來的商業(yè)密碼。而在這場大數(shù)據(jù)的盛宴中，大數(shù)據(jù)分析師成為了炙手可熱的職業(yè)。那么，如何成為一名優(yōu)秀的大數(shù)據(jù)分析師呢？大數(shù)據(jù)分析師培訓哪里的課程好？博為峰教育，專注于IT職業(yè)就業(yè)需求的培訓學校，值得選擇和信賴！
數(shù)據(jù)分析是指用適當?shù)姆椒ā⒐ぞ邔κ占瘉淼拇罅繑?shù)據(jù)進行統(tǒng)計和分析，并找出其內(nèi)在規(guī)律，以求更大化地開發(fā)數(shù)據(jù)的功能，發(fā)揮數(shù)據(jù)的作用。在實際應用中，數(shù)據(jù)分析能夠幫助人們做出判斷，以便采取適當行動。數(shù)據(jù)分析的數(shù)學基礎在20世紀早期就已確立，但直到計算機的出現(xiàn)才使得實際操作成為可能，并使得數(shù)據(jù)分析得以推廣。因此說，數(shù)據(jù)分析是數(shù)學與計算機科學相結(jié)合的產(chǎn)物。
招生對象
上課形式
混合模式、線上網(wǎng)絡課+線下面授課
開課時間
滾動開班、隨到隨學
上課地址
全國校區(qū)，就近學習。可咨詢頁面客服，獲取家附近的校區(qū)地址
課程收費
不同班型收費有所不同，以咨詢?yōu)闇?/p>
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| 課程階段 | 課程模塊 | 課程階段 |
| 前置課程 | python基礎 |
python課程的目的、使用JupyterLab、python數(shù)據(jù)類型、 元組、列表、字典、python分支結(jié)構、python字符串處理+隨機函數(shù)、 pthon循環(huán)結(jié)構、python面向過程函數(shù)操作、python面向?qū)ο蟆?/p> python關于excel操作(xlrd庫)、python關于數(shù)據(jù)庫操作(mysqldb庫) |
| 統(tǒng)計學基礎 | 描述性統(tǒng)計、概率的基本概念、貝葉斯、隨機變量及其分布、假設檢驗 | |
| 數(shù)據(jù)分析基礎 | 數(shù)據(jù)分析核心思維、數(shù)據(jù)分析思維技巧、業(yè)務分析指標、AARRR模型 | |
| 數(shù)據(jù)分析師職業(yè)分析 | 數(shù)據(jù)分析師技能要求、數(shù)據(jù)分析師職業(yè)發(fā)展方向 | |
| 傳統(tǒng)數(shù)據(jù)分析 | excel數(shù)據(jù)分析 |
文本清洗函數(shù)、關聯(lián)匹配函數(shù)、邏輯計算函數(shù)、計算統(tǒng)計函數(shù)、時間序列函數(shù)、excel數(shù)據(jù)分析案例 |
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excel數(shù)據(jù)可視化 |
常見圖表類型、高級圖表類型、圖表繪制、excel繪圖技巧、excel數(shù)據(jù)可視化案例、 |
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| excel數(shù)據(jù)透視表、圖 |
數(shù)據(jù)透視表選項卡介紹、數(shù)據(jù)透視表分組、數(shù)據(jù)透視表計算字段、計算項、值匯總、數(shù)據(jù)透視表切片器、多表聯(lián)動、數(shù)據(jù)透視圖 |
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| sq|數(shù)據(jù)分析 | mysq|數(shù)據(jù)庫客戶端工具、庫語句、mysq|約束、mysq|數(shù)據(jù)插入、sq|文件使用、sq|函數(shù)、sq|正則表達式單表查詢、單表查詢、多表查詢、關聯(lián)查詢、更改數(shù)據(jù)、 刪除數(shù)據(jù)、mysq|事務、mysq|存儲過程、mysq|視圖、sq|數(shù)據(jù)分析案例 |
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| C語言 | 1. C語言的控制結(jié)構；2.函數(shù)；3.數(shù)組；4.指針； 5.字符和字符串；6.格式化輸入/輸出；7.結(jié)構體、共同體；8.文件處理； |
撲克牌洗牌和發(fā)牌模擬、一個有趣的二維數(shù)組取值應用 |
| 微信小程序 | 1.微信小程序簡介 2.小程序開發(fā)流程介紹 3.微信小程序開發(fā)工具介紹 4.代碼結(jié)構講解 5.微信小程序頁面制作實例 |
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| Mongodb | 1. MongoDB數(shù)據(jù)庫基本概念 2. MongoDB環(huán)境搭建 3. MongoDB常用操作 4. MongoDB索引介紹 |
數(shù)據(jù)庫、集合、文檔操作、實戰(zhàn)訓練 |
每年為畢業(yè)學員開設40次
技能提升直播課
引入CPS職業(yè)國家測試系統(tǒng)，多方面對學員職業(yè)素養(yǎng)測試
入學即配備技術指導老師和就業(yè)指導老師，全方位輔導學習和就業(yè)
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