廣州兒童ST言語治療干預(yù)課程——大米和小米
| 授課機構(gòu) | 廣州大米和小米兒童康復(fù)中心 |
| 上課地點 | 盈豐中心 崗頂中心 番禺中心 黃埔中心|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 4000-757-730 |
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課程詳情
課程介紹
言語干預(yù)訓(xùn)練，提升孩子的語言表達能力，言語認(rèn)知能力，以及閱讀理解等多個方面能力，在課程中，采取情景化教學(xué)，讓學(xué)員在提問和問答的過程中擴充詞匯是，在看圖書和講故事的環(huán)節(jié)中提升孩子的閱讀理解能力。
適合對象:言語發(fā)展遲緩兒童
使用教材:大米和小米言語治療教材
教學(xué)師資:言語治療多年訓(xùn)練師
教學(xué)目的:提升孩子語言表達能力。
適合對象:言語發(fā)展遲緩兒童
使用教材:大米和小米言語治療教材
教學(xué)師資:言語治療多年訓(xùn)練師
教學(xué)目的:提升孩子語言表達能力。
課程亮點
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面向?qū)ο?/strong>
針對兒童與成人的溝通障礙和吞咽障礙人群，并采取科學(xué)評估，治療。
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授課內(nèi)容
采用專業(yè)的評估系統(tǒng)，了解學(xué)員情況，圍棋制定專業(yè)的訓(xùn)練方案，設(shè)計課程活動。
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課后
幫助學(xué)員消除溝通障礙和吞咽障礙,利用訓(xùn)練讓其能夠正常溝通交流。
課程優(yōu)勢
科學(xué)治療效果好
孩子出現(xiàn)自閉癥問題怎么辦?家長們先不要慌張，北京大米和小米多年的潛心研究，發(fā)現(xiàn)了治療自閉癥的優(yōu)質(zhì)方法，為孩子們提供科學(xué)，有效的治療!
其中，大米小米開發(fā)了ST言語干預(yù)治療法是一門針對兒童與成人的溝通障礙和吞咽障礙進行評估診斷、治療和研究的綜合性學(xué)科，在其基礎(chǔ)上的言語治療又被稱為語言治(LanguageTherapy)，在自閉癥領(lǐng)域被廣泛應(yīng)用，并在循證實踐研究中被確認(rèn)為較有效的方法之一。
功能提升
1.幫助孩子促講語前技能，語言理解人語言表達，小朋友會學(xué)習(xí)與其年齡相符的詞匯擴展，提問并回答問題在談話中進行互動等。
2.幫助孩子的閱讀和寫作，例如看圖回書，然后講故事等。
3.促進孩子認(rèn)知能力，從而讓其會話和語言技能都能提升，幫助小朋友學(xué)習(xí)聽力理解，邏輯分析，以及解決問題的思路。
4.幫助小朋友發(fā)展與其年齡相符的玩耍技能。
5.使用擴大輔助溝通系統(tǒng)(AAC)促講其溝通與表達能力，幫助自閉癥兒童促講其社交溝通能力，小朋友們會學(xué)習(xí)使用語言達到不同的目的，根據(jù)交流對象和環(huán)境的不同改變使用的語言，以及對話和講故事，
語言康復(fù)
兒童語言障礙訓(xùn)練究竟能帶來怎樣的效果呢？讓我們一起來揭開這個神秘的面紗。
首先，我們要明白，兒童語言障礙訓(xùn)練并不是一蹴而就的過程。它需要耐心、細(xì)心和專業(yè)性。通過一系列科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練，孩子可以逐漸克服語言障礙，提高語言表達和理解能力。這不僅有助于孩子在學(xué)習(xí)和生活中更好地融入集體，更能讓他們建立起自信，勇敢地表達自己的觀點和需求。
那么，兒童語言障礙訓(xùn)練的效果究竟有多神奇呢？讓我們通過一個真實的案例來感受一下。小明是一個五歲的小男孩，他一直被語言表達問題所困擾。他的詞匯量有限，句子結(jié)構(gòu)也不完整。在經(jīng)過一段時間的語言障礙訓(xùn)練后，小明的語言表達能力得到了顯著提高。他學(xué)會了更多的詞匯，句子也更加通順、完整。較重要的是，小明變得更加自信，愿意主動與人交流。
除了對孩子的個人成長有益，兒童語言障礙訓(xùn)練還對家庭和社會產(chǎn)生了積極的影響。對于家長來說，看到孩子從沉默寡言到能夠流暢表達，無疑是一種巨大的欣慰。這不僅減輕了家長的擔(dān)憂和壓力，也增強了家庭的凝聚力和幸福感。而對于社會而言，兒童語言障礙訓(xùn)練有助于提高孩子們的社交能力，為他們的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，兒童語言障礙訓(xùn)練并不是的。每個孩子的情況都是獨特的，需要個性化的治療方案。但只要我們堅持不懈，用科學(xué)的方法引導(dǎo)孩子，相信每一個孩子都能在語言的世界里暢所欲言！
兒童語言障礙訓(xùn)練具有顯著的效果。它不僅能夠提高孩子的語言表達和理解能力，更有助于培養(yǎng)他們的自信心和社交能力。作為家長和教育工作者，我們應(yīng)該關(guān)注孩子的語言發(fā)展?fàn)顩r，及時采取有效的訓(xùn)練措施。讓我們共同努力，為孩子們創(chuàng)造一個更加美好的未來！
首先，我們要明白，兒童語言障礙訓(xùn)練并不是一蹴而就的過程。它需要耐心、細(xì)心和專業(yè)性。通過一系列科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練，孩子可以逐漸克服語言障礙，提高語言表達和理解能力。這不僅有助于孩子在學(xué)習(xí)和生活中更好地融入集體，更能讓他們建立起自信，勇敢地表達自己的觀點和需求。
那么，兒童語言障礙訓(xùn)練的效果究竟有多神奇呢？讓我們通過一個真實的案例來感受一下。小明是一個五歲的小男孩，他一直被語言表達問題所困擾。他的詞匯量有限，句子結(jié)構(gòu)也不完整。在經(jīng)過一段時間的語言障礙訓(xùn)練后，小明的語言表達能力得到了顯著提高。他學(xué)會了更多的詞匯，句子也更加通順、完整。較重要的是，小明變得更加自信，愿意主動與人交流。
除了對孩子的個人成長有益，兒童語言障礙訓(xùn)練還對家庭和社會產(chǎn)生了積極的影響。對于家長來說，看到孩子從沉默寡言到能夠流暢表達，無疑是一種巨大的欣慰。這不僅減輕了家長的擔(dān)憂和壓力，也增強了家庭的凝聚力和幸福感。而對于社會而言，兒童語言障礙訓(xùn)練有助于提高孩子們的社交能力，為他們的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，兒童語言障礙訓(xùn)練并不是的。每個孩子的情況都是獨特的，需要個性化的治療方案。但只要我們堅持不懈，用科學(xué)的方法引導(dǎo)孩子，相信每一個孩子都能在語言的世界里暢所欲言！
兒童語言障礙訓(xùn)練具有顯著的效果。它不僅能夠提高孩子的語言表達和理解能力，更有助于培養(yǎng)他們的自信心和社交能力。作為家長和教育工作者，我們應(yīng)該關(guān)注孩子的語言發(fā)展?fàn)顩r，及時采取有效的訓(xùn)練措施。讓我們共同努力，為孩子們創(chuàng)造一個更加美好的未來！
課程評價
聚劃算
