北京娜塔莎高考俄語(yǔ)培訓(xùn)班是主要訓(xùn)練學(xué)生對(duì)俄語(yǔ)的字母、拼讀、發(fā)音和各類(lèi)詞性規(guī)則的掌握引導(dǎo)學(xué)生將語(yǔ)法單詞與習(xí)題鏈接起來(lái)，以語(yǔ)法復(fù)習(xí)、作文專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練、閱讀做題技巧、構(gòu)詞做題技巧等為主讓學(xué)生把重點(diǎn)單詞和語(yǔ)法牢牢記在心中采用獨(dú)特的授課模式，幫助學(xué)員有計(jì)劃的提升能力，為順利參加高考俄語(yǔ)考試打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
課程介紹：
俄羅斯作為教育中心之一，已逐漸得到世界各國(guó)的認(rèn)可。目前，社會(huì)普遍承認(rèn)俄羅斯的高等教育學(xué)歷，中俄兩國(guó)也簽署了相互承認(rèn)對(duì)方學(xué)歷和學(xué)歷的協(xié)議，來(lái)自世界各地的約6萬(wàn)名學(xué)生齊聚俄羅斯。僅莫斯科大學(xué)就有2500名外國(guó)留學(xué)生。有一萬(wàn)多名學(xué)生在俄羅斯學(xué)習(xí)?？梢灶A(yù)見(jiàn)，這一領(lǐng)域的人才將在兩三年內(nèi)迅速涌現(xiàn)，未來(lái)十年留俄畢業(yè)生將長(zhǎng)期供不應(yīng)求。以下是長(zhǎng)沙奧林高考俄語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容。
課程內(nèi)容：
初級(jí)階段：該階段對(duì)應(yīng)人教版7、8、9年紀(jì)內(nèi)容，7年級(jí)主要對(duì)俄語(yǔ)的字母、拼讀、發(fā)音和各類(lèi)詞性規(guī)則如：名詞的性、動(dòng)詞的變位、形容詞的性做一個(gè)簡(jiǎn)單的語(yǔ)法學(xué)習(xí)為后續(xù)打基礎(chǔ)。8年級(jí)時(shí)會(huì)學(xué)習(xí)俄語(yǔ)中的時(shí)態(tài)、動(dòng)詞的體。9年級(jí)會(huì)學(xué)習(xí)動(dòng)詞的命令式、單詞的詳細(xì)用法等等。在這三冊(cè)書(shū)中因?yàn)?年級(jí)比較簡(jiǎn)單，學(xué)生一般學(xué)的都比較不錯(cuò)，而八年級(jí)、九年級(jí)的單詞和語(yǔ)法背誦量和背誦要求會(huì)陡增，這個(gè)部分關(guān)乎著能不能、能不能考出分?jǐn)?shù)。我們的老師會(huì)積極正確的引導(dǎo)、嚴(yán)厲認(rèn)真的要求學(xué)生完成背誦任務(wù)。
第二階段：該階段對(duì)應(yīng)的是人教版必修一、二、三的內(nèi)容，這三本書(shū)對(duì)于高考俄語(yǔ)來(lái)說(shuō)屬于進(jìn)階的語(yǔ)法學(xué)習(xí)。很多高考俄語(yǔ)生在七八九學(xué)的不錯(cuò)但是在必修時(shí)學(xué)的不好的原因就是二者銜接時(shí)沒(méi)有得到老師正確的引導(dǎo)，這兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)感覺(jué)學(xué)習(xí)方式是不一樣的，所以我們的第二階段必修階段的學(xué)習(xí)以互動(dòng)式為主，讓學(xué)生去翻譯句子，體會(huì)語(yǔ)法，老師通過(guò)引導(dǎo)的方式讓學(xué)生記住正確的語(yǔ)法。
第三階段：該階段為考前沖刺階段，主要針對(duì)高三的同學(xué)，以語(yǔ)法復(fù)習(xí)、作文專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練、閱讀做題技巧、構(gòu)詞做題技巧等為主。通過(guò)復(fù)習(xí)語(yǔ)法單詞，重復(fù)性的檢查。讓學(xué)生把重點(diǎn)單詞和語(yǔ)法牢牢記在心中。還會(huì)幫助引導(dǎo)學(xué)生將語(yǔ)法單詞與習(xí)題鏈接起來(lái)，避免出現(xiàn)會(huì)背不會(huì)寫(xiě)的情況。該階段含有每年4月中旬開(kāi)設(shè)的考前專(zhuān)項(xiàng)課，專(zhuān)項(xiàng)課會(huì)把所有重點(diǎn)的語(yǔ)法都從新再梳理一邊，關(guān)于每個(gè)語(yǔ)法直接對(duì)標(biāo)到近10年的高考題，幫助學(xué)生更好的在心中加強(qiáng)語(yǔ)法記憶。在作文方面，老師會(huì)再次帶領(lǐng)學(xué)生梳理作文思路，背誦作文素材。只為較后讓每個(gè)學(xué)生都突破自己拿到高分。
適合人群：
1.英語(yǔ)基礎(chǔ)較差，成績(jī)很難突破，建議可以嘗試用俄語(yǔ)參加高考。
2.非常喜歡俄羅斯文化，對(duì)俄語(yǔ)有強(qiáng)烈的興趣，畢竟興趣是好的老師，學(xué)習(xí)動(dòng)力大大提高。
3.藝術(shù)考生平時(shí)忙于專(zhuān)業(yè)課訓(xùn)練，文化課成績(jī)一般不太理想，英語(yǔ)又很難提高，而俄語(yǔ)學(xué)習(xí)周期較短，可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到英語(yǔ)同等水平，節(jié)約考生時(shí)間。
語(yǔ)言能力：
隨著金融危機(jī)的逝去，小語(yǔ)種行業(yè)人員緊缺的缺口增大至百萬(wàn)，同事外貿(mào)行業(yè)高速發(fā)展，專(zhuān)業(yè)技能型人員緊缺更是達(dá)到了一個(gè)臨界點(diǎn)。各地區(qū)貿(mào)易博覽會(huì)，都是為小語(yǔ)種行業(yè)開(kāi)拓了新的前景，更是增高了小語(yǔ)種技術(shù)人員的從業(yè)薪水。
課程優(yōu)勢(shì)：
1.題型簡(jiǎn)單：
高考俄語(yǔ)采用全國(guó)統(tǒng)一試卷，題型標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容單一，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，俄語(yǔ)考試平均成績(jī)比英語(yǔ)高出40分左右，優(yōu)勢(shì)顯而易見(jiàn)。
2.詞匯量少：
和其他小語(yǔ)種一樣，高考俄語(yǔ)的詞匯量只需2000詞左右，詞匯量少考試題目就相對(duì)簡(jiǎn)單，考生負(fù)擔(dān)大大減少。
3.競(jìng)爭(zhēng)范圍?。?/strong>
用英語(yǔ)作為外語(yǔ)考試科目的學(xué)生占90%以上，用小語(yǔ)種作為高考外語(yǔ)科目的學(xué)生不到10%，分配到俄語(yǔ)參加高考的在2%左右，競(jìng)爭(zhēng)范圍很小。