課程詳情
廣州金博高二數(shù)學一對一輔導班，適合基礎不好，進步上進度的學生，選一對一輔導班幫助學生梳理基礎知識、制定學習計劃及查缺補漏，鞏固初高中階段各科課程知識，掌握各科的學習重點及方法。更多課程詳情請往下看。
廣州金博教育
1.做好分層測試。
真正優(yōu)秀的培訓班，是承認孩子的個體差異，并尊重這些差異、因材施教的，因此，這些機構會根據(jù)孩子所處的年級，先給孩子做一一個分層測試，了解孩子的數(shù)學認知結構和知識的把握能力，從而全面客觀地分析孩子的具體情況，并根據(jù)這些情況給孩子推薦適合的班級。
2.注意班級設置。
數(shù)學班的班額不能太大，人數(shù)太多會導致那些需要關照的孩子往往因為時間關系得不到老師的悉心指導。小班授課非常適合數(shù)學教學，一般來說一個班20人就夠了，再多，老師就顧不過來。好學員大多出自小班，這已經(jīng)是共識。
高二學生
面對面授課
報名即可上課
1.金博老師來自985/211等師范院校，經(jīng)過淘汰率高達96.8%的嚴格篩選與培訓，切實保障授課質量。
2.課上學：課堂上根據(jù)學生實際情況，量身1對1量身定制學習方案，采用金博獨有的三三三教學法，精準評估，快速提升。
3.課下練：課后針對問題著重鞏固練習，階段考核，強化記憶，隨時調整，V金博系統(tǒng)，做到進步看得見，直觀好評估。
1.高中年級基礎知識點掌握。
2.薄弱環(huán)節(jié)針對性強化學習。
3.梳理重點難點，減輕升學壓力。
4.備戰(zhàn)高考，沖刺985/211/雙
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根據(jù)學情，針對性授課
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重難點精講，考點透析
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科學實踐，查漏補缺
尊重每個孩子的學習天賦，讓學習更簡單
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細心關注
細心關注每一位學生的發(fā)展，耐心與每一個學生交流，依據(jù)學生的實際情況進行教學。讓學生在關注下成長，減輕不必要的壓力，讓學生的優(yōu)勢發(fā)揮出來。
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學生主場
課堂重心在學生，課程著重強調學生在教學活動和班級活動中的主體地位。尊重學生意見和想法，讓被動學習轉變?yōu)橹鲃幼汾s，自在學習。
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不斷進步
合理化時間安排，復習預習周期輪轉，擺脫作業(yè)輔導和快餐式教學，用靈活的形式，多種組合的學習方法，激發(fā)學生主動性，同時兼顧學生的個體差異，促使學生不斷進步。
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靈活課堂
多種模式，團隊成長，課堂內容不強制灌輸，不拔苗助長。規(guī)律跟蹤測評小組學習狀態(tài)，促進學生間的良性競爭，教師帶隊，學生主導，積極活躍，成長天地。
1.養(yǎng)成良好的學習習慣
想要提高成績，高中生一定要養(yǎng)成良好的學習習慣。比如預習、復習、反思錯題等。高中數(shù)學跟初級數(shù)學的難度不在一個等級，在上課之前，高中生一定要做好預習工作，提前了解新課內容，這樣聽課的效率會高很多。
2.打牢基礎，穩(wěn)固根基
基礎是根基，基礎不牢、地動山搖。想要數(shù)學成績好，高中生要先打牢基礎。在學習的時候，把數(shù)學教材上的公式記準記牢，用的時候直接拿來。還有教材上的概念、定理等要熟練掌握，不要做題的時候再去翻書。在這里老師建議同學們可以養(yǎng)成先復習再寫作業(yè)的習慣，這樣作業(yè)效率慢慢就提高了。
3.提高自主學習能力
數(shù)學是一門推理判斷能力很強的科目。高中生想要學好數(shù)學，一定要學會獨立思考，提高思考能力跟自主學習能力。當遇到難題的時候，要先自己思考，思考解題步驟，思考自己思路受阻的地方。
4.哪里不會練哪里
高中數(shù)學成績差的學生必然有很多不懂得知識點，有很多不會做的題型。在學習數(shù)學的時候，同學們要謹記：哪里不會練哪里。
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服務繼續(xù)升級不斷優(yōu)化校區(qū)環(huán)境
力爭為學子提供更舒適的體驗 -
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管理團隊升級篩選采用具有教師資格的
合格師資，不斷審核篩選 -
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數(shù)據(jù)化升級愛管校智能服務可視化
從線下到“云端” -
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教育服務升級階段性反饋學生成績
與教師考核直接掛鉤
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