課程內(nèi)容
學(xué)習(xí)VI企業(yè)形象設(shè)計(jì)商業(yè)設(shè)計(jì)技巧、卡通形象設(shè)計(jì)、書籍包裝設(shè)計(jì)、DM、字體設(shè)計(jì)等商業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，掌握商業(yè)項(xiàng)目流程和規(guī)范技巧。
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
熟悉企業(yè)流程和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn);能夠符合企業(yè)需求勝任品牌視覺設(shè)計(jì)師,平面設(shè)計(jì)師崗位等工作;有產(chǎn)品的商業(yè)設(shè)計(jì)思維,有良好的溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。品牌設(shè)計(jì)是UI設(shè)計(jì)的地基，基礎(chǔ)打得越牢固，UI設(shè)計(jì)的大樓越有保障。

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第四階段：網(wǎng)頁(yè)版式設(shè)計(jì)

· WEB界面設(shè)計(jì)及視覺包裝
課程內(nèi)容
學(xué)習(xí)和掌握Web網(wǎng)站產(chǎn)品設(shè)計(jì)、元素設(shè)計(jì)，如網(wǎng)頁(yè)Logo、Icon、Banner、導(dǎo)航、藝術(shù)字體、按鈕等。根據(jù)不同平臺(tái)和設(shè)備去設(shè)計(jì)符合其用戶群體的網(wǎng)站界面，掌握各種風(fēng)格類型的網(wǎng)站及網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
通過(guò)學(xué)習(xí)不同類型和風(fēng)格的網(wǎng)站頁(yè)面設(shè)計(jì),讓學(xué)員掌握Web端整體設(shè)計(jì)流程，項(xiàng)目制作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范并用設(shè)計(jì)生產(chǎn)力工具實(shí)現(xiàn)；同時(shí)深入學(xué)習(xí)Web端的交互設(shè)計(jì)理念，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目讓學(xué)員能夠抓住用戶需求、了解需求，完善用戶體驗(yàn)，完成商業(yè)設(shè)計(jì)。
· WEB端交互及用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)
課程內(nèi)容
熟悉網(wǎng)站的架構(gòu)流程和網(wǎng)站用戶的操作習(xí)慣,掌握WEB端網(wǎng)頁(yè)UI的設(shè)計(jì)規(guī)范。
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
通過(guò)學(xué)習(xí)不同類型和風(fēng)格的網(wǎng)站頁(yè)面設(shè)計(jì),讓學(xué)員掌握Web端整體設(shè)計(jì)流程，項(xiàng)目制作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范并用設(shè)計(jì)生產(chǎn)力工具實(shí)現(xiàn)；同時(shí)深入學(xué)習(xí)Web 端的交互設(shè)計(jì)理念，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目讓學(xué)員能夠抓住用戶需求、了解需求，完善用戶體驗(yàn)，完成商業(yè)設(shè)計(jì)。
· 移動(dòng)產(chǎn)品類專題網(wǎng)站設(shè)計(jì)
課程內(nèi)容
通過(guò)移動(dòng)端內(nèi)容應(yīng)用、傳統(tǒng)網(wǎng)站平臺(tái)產(chǎn)品內(nèi)容跟換平臺(tái)顯示的需求，需要對(duì)原有產(chǎn)品界面重新進(jìn)行高視覺度的二次包裝和適配。
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
通過(guò)學(xué)習(xí)不同類型和風(fēng)格的網(wǎng)站頁(yè)面設(shè)計(jì),讓學(xué)員掌握Web端整體設(shè)計(jì)流程，項(xiàng)目制作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范并用設(shè)計(jì)生產(chǎn)力工具實(shí)現(xiàn)；同時(shí)深入學(xué)習(xí)Web 端的交互設(shè)計(jì)理念，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目讓學(xué)員能夠抓住用戶需求、了解需求，完善用戶體驗(yàn)，完成商業(yè)設(shè)計(jì)。

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第五階段：移動(dòng)端界面及UE用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)

·移動(dòng)端設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
課程內(nèi)容
掌握多種用戶界面視覺風(fēng)格設(shè)計(jì)，寫實(shí)制作能力、通過(guò)商業(yè)案例學(xué)習(xí) iOS、安卓等平臺(tái)的設(shè)計(jì)規(guī)范。
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
掌握不同風(fēng)格，不同平臺(tái)的移動(dòng)端設(shè)計(jì)能力和項(xiàng)目制作規(guī)范，達(dá)到移動(dòng)平臺(tái)商業(yè)設(shè)計(jì)要求具備完成整個(gè)項(xiàng)目的執(zhí)行能力.同時(shí)深入掌握移動(dòng)端交互設(shè)計(jì);掌握IOS、安卓等平臺(tái)及跨平臺(tái)設(shè)計(jì)。 通過(guò)整個(gè)UI階段的努力學(xué)習(xí)，達(dá)到企業(yè)對(duì)UI人員在實(shí)際項(xiàng)目中圖標(biāo)設(shè)計(jì)、原型設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)、界面設(shè)計(jì)、協(xié)同工作等各方面的要求。從工具到策劃再到實(shí)現(xiàn)，讓學(xué)生體驗(yàn)并實(shí)踐產(chǎn)品從無(wú)到有的所有標(biāo)準(zhǔn)流程，以項(xiàng)目做主導(dǎo)，做到與真實(shí)工作零距離接軌，甚至比一些小型公司的流程更完善更標(biāo)準(zhǔn)。如此進(jìn)行強(qiáng)訓(xùn)，我們完全可以做一個(gè)符合企業(yè)需求的UI設(shè)計(jì)師！
·?UE用戶體驗(yàn)研究
課程內(nèi)容
深入學(xué)習(xí)移動(dòng)端交互設(shè)計(jì)思維，對(duì)移動(dòng)端的用戶群體分析、根據(jù)操作就習(xí)慣和用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)出更有價(jià)值的產(chǎn)品。
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
掌握不同風(fēng)格，不同平臺(tái)的移動(dòng)端設(shè)計(jì)能力和項(xiàng)目制作規(guī)范，達(dá)到移動(dòng)平臺(tái)商業(yè)設(shè)計(jì)要求具備完成整個(gè)項(xiàng)目的執(zhí)行能力.同時(shí)深入掌握移動(dòng)端交互設(shè)計(jì);掌握IOS、安卓等平臺(tái)及跨平臺(tái)設(shè)計(jì)。 通過(guò)整個(gè)UI階段的努力學(xué)習(xí)，達(dá)到企業(yè)對(duì)UI人員在實(shí)際項(xiàng)目中圖標(biāo)設(shè)計(jì)、原型設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)、界面設(shè)計(jì)、協(xié)同工作等各方面的要求。從工具到策劃再到實(shí)現(xiàn)，讓學(xué)生體驗(yàn)并實(shí)踐產(chǎn)品從無(wú)到有的所有標(biāo)準(zhǔn)流程，以項(xiàng)目做主導(dǎo)，做到與真實(shí)工作零距離接軌，甚至比一些小型公司的流程更完善更標(biāo)準(zhǔn)。如此進(jìn)行強(qiáng)訓(xùn)，我們完全可以做一個(gè)符合企業(yè)需求的UI設(shè)計(jì)師！
· 精美主題運(yùn)營(yíng)插畫
課程內(nèi)容
廣泛應(yīng)用于目前主流移動(dòng)端內(nèi)容包裝上的精美插圖設(shè)計(jì)，涵蓋PC端各大網(wǎng)站平臺(tái)，也?；钴S于各種H5頁(yè)面設(shè)計(jì)之中。
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
掌握不同風(fēng)格，不同平臺(tái)的移動(dòng)端設(shè)計(jì)能力和項(xiàng)目制作規(guī)范，達(dá)到移動(dòng)平臺(tái)商業(yè)設(shè)計(jì)要求具備完成整個(gè)項(xiàng)目的執(zhí)行能力.同時(shí)深入掌握移動(dòng)端交互設(shè)計(jì);掌握IOS、安卓等平臺(tái)及跨平臺(tái)設(shè)計(jì)。 通過(guò)整個(gè)UI階段的努力學(xué)習(xí)，達(dá)到企業(yè)對(duì)UI人員在實(shí)際項(xiàng)目中圖標(biāo)設(shè)計(jì)、原型設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)、界面設(shè)計(jì)、協(xié)同工作等各方面的要求。從工具到策劃再到實(shí)現(xiàn)，讓學(xué)生體驗(yàn)并實(shí)踐產(chǎn)品從無(wú)到有的所有標(biāo)準(zhǔn)流程，以項(xiàng)目做主導(dǎo)，做到與真實(shí)工作零距離接軌，甚至比一些小型公司的流程更完善更標(biāo)準(zhǔn)。如此進(jìn)行強(qiáng)訓(xùn)，我們完全可以做一個(gè)符合企業(yè)需求的UI設(shè)計(jì)師！
· 移動(dòng)端綜合運(yùn)用
課程內(nèi)容
通過(guò)商業(yè)案例掌握移動(dòng)端的控件，導(dǎo)航和界面設(shè)計(jì)與輸出；掌握移動(dòng)端設(shè)計(jì)的項(xiàng)目流程、標(biāo)準(zhǔn)。
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
掌握不同風(fēng)格，不同平臺(tái)的移動(dòng)端設(shè)計(jì)能力和項(xiàng)目制作規(guī)范，達(dá)到移動(dòng)平臺(tái)商業(yè)設(shè)計(jì)要求具備完成整個(gè)項(xiàng)目的執(zhí)行能力.同時(shí)深入掌握移動(dòng)端交互設(shè)計(jì);掌握IOS、安卓等平臺(tái)及跨平臺(tái)設(shè)計(jì)。 通過(guò)整個(gè)UI階段的努力學(xué)習(xí)，達(dá)到企業(yè)對(duì)UI人員在實(shí)際項(xiàng)目中圖標(biāo)設(shè)計(jì)、原型設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)、界面設(shè)計(jì)、協(xié)同工作等各方面的要求。從工具到策劃再到實(shí)現(xiàn)，讓學(xué)生體驗(yàn)并實(shí)踐產(chǎn)品從無(wú)到有的所有標(biāo)準(zhǔn)流程，以項(xiàng)目做主導(dǎo)，做到與真實(shí)工作零距離接軌，甚至比一些小型公司的流程更完善更標(biāo)準(zhǔn)。如此進(jìn)行強(qiáng)訓(xùn)，我們完全可以做一個(gè)符合企業(yè)需求的UI設(shè)計(jì)師！
· 高視覺移動(dòng)產(chǎn)品打造項(xiàng)目
課程內(nèi)容
將移動(dòng)產(chǎn)品原有界面的視覺設(shè)計(jì)效果，按住目前主流視覺效果進(jìn)行一次升級(jí)改造包裝，提高其視覺表現(xiàn)形式和美術(shù)效果。
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
掌握不同風(fēng)格，不同平臺(tái)的移動(dòng)端設(shè)計(jì)能力和項(xiàng)目制作規(guī)范，達(dá)到移動(dòng)平臺(tái)商業(yè)設(shè)計(jì)要求具備完成整個(gè)項(xiàng)目的執(zhí)行能力.同時(shí)深入掌握移動(dòng)端交互設(shè)計(jì);掌握IOS、安卓等平臺(tái)及跨平臺(tái)設(shè)計(jì)。 通過(guò)整個(gè)UI階段的努力學(xué)習(xí)，達(dá)到企業(yè)對(duì)UI人員在實(shí)際項(xiàng)目中圖標(biāo)設(shè)計(jì)、原型設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)、界面設(shè)計(jì)、協(xié)同工作等各方面的要求。從工具到策劃再到實(shí)現(xiàn)，讓學(xué)生體驗(yàn)并實(shí)踐產(chǎn)品從無(wú)到有的所有標(biāo)準(zhǔn)流程，以項(xiàng)目做主導(dǎo)，做到與真實(shí)工作零距離接軌，甚至比一些小型公司的流程更完善更標(biāo)準(zhǔn)。如此進(jìn)行強(qiáng)訓(xùn)，我們完全可以做一個(gè)符合企業(yè)需求的UI設(shè)計(jì)師！
· 跨平臺(tái)設(shè)計(jì)
課程內(nèi)容
通過(guò)商業(yè)案例掌握多平臺(tái)設(shè)計(jì)規(guī)范及項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，學(xué)習(xí)智能家居、智能設(shè)備TV、VR、AR、以及游戲UI等交互設(shè)計(jì)流程及界面設(shè)計(jì)規(guī)范及項(xiàng)目。
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
掌握不同風(fēng)格，不同平臺(tái)的移動(dòng)端設(shè)計(jì)能力和項(xiàng)目制作規(guī)范，達(dá)到移動(dòng)平臺(tái)商業(yè)設(shè)計(jì)要求具備完成整個(gè)項(xiàng)目的執(zhí)行能力.同時(shí)深入掌握移動(dòng)端交互設(shè)計(jì);掌握IOS、安卓等平臺(tái)及跨平臺(tái)設(shè)計(jì)。 通過(guò)整個(gè)UI階段的努力學(xué)習(xí)，達(dá)到企業(yè)對(duì)UI人員在實(shí)際項(xiàng)目中圖標(biāo)設(shè)計(jì)、原型設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)、界面設(shè)計(jì)、協(xié)同工作等各方面的要求。從工具到策劃再到實(shí)現(xiàn)，讓學(xué)生體驗(yàn)并實(shí)踐產(chǎn)品從無(wú)到有的所有標(biāo)準(zhǔn)流程，以項(xiàng)目做主導(dǎo)，做到與真實(shí)工作零距離接軌，甚至比一些小型公司的流程更完善更標(biāo)準(zhǔn)。如此進(jìn)行強(qiáng)訓(xùn)，我們完全可以做一個(gè)符合企業(yè)需求的UI設(shè)計(jì)師！

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第六階段：交互動(dòng)畫體驗(yàn)設(shè)計(jì)

·交互設(shè)計(jì)理念XD及Axure的運(yùn)用
課程內(nèi)容
學(xué)習(xí)交互原理和運(yùn)用交互軟件XD及Axure讓學(xué)員更便捷的掌握交互及基本交互動(dòng)畫。
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
通過(guò)本階段的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化設(shè)計(jì)師理解交互思路和交互動(dòng)畫狀態(tài)，可以更好的加強(qiáng)完善自己的設(shè)計(jì)作品；同時(shí)可以培養(yǎng)商業(yè)化的思維模式，更好的表達(dá)自己的設(shè)計(jì)想法和思路，培養(yǎng)有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
·?AE交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)
課程內(nèi)容
學(xué)習(xí)AE交互動(dòng)畫軟件，讓學(xué)員掌握更深入的交互動(dòng)畫原理，更好的實(shí)現(xiàn)交互動(dòng)畫原型。
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
通過(guò)本階段的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化設(shè)計(jì)師理解交互思路和交互動(dòng)畫狀態(tài)，可以更好的加強(qiáng)完善自己的設(shè)計(jì)作品；同時(shí)可以培養(yǎng)商業(yè)化的思維模式，更好的表達(dá)自己的設(shè)計(jì)想法和思路，培養(yǎng)有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

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第七階段：新媒體運(yùn)營(yíng)

· 微信運(yùn)營(yíng),營(yíng)銷理論基礎(chǔ),小程序開發(fā),視頻剪輯制作包裝
課程內(nèi)容
學(xué)習(xí)運(yùn)營(yíng)基礎(chǔ)，微信公眾號(hào)內(nèi)容制作策略與規(guī)范，掌握小程序開發(fā)規(guī)范，熟練上手視頻剪輯與制作技術(shù)
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
通過(guò)本階段的學(xué)習(xí)，可以額外掌握目前市場(chǎng)環(huán)境主流公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)策略、方式，制作公眾號(hào)內(nèi)容；進(jìn)而擴(kuò)展個(gè)人綜合素質(zhì)能力，協(xié)助公司或個(gè)人管理制作運(yùn)營(yíng)號(hào)內(nèi)容，增加就業(yè)機(jī)會(huì)和個(gè)人后期擴(kuò)展發(fā)展方向。

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第八階段：C4D模型搭建

· C4D軟件應(yīng)用,模型效果渲染,后期效果包裝
課程內(nèi)容
學(xué)習(xí)C4D基礎(chǔ)使用技巧,打造高質(zhì)量廣告設(shè)計(jì)與包裝，掌握3D廣告設(shè)計(jì)渲染技巧。
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
通過(guò)本階段學(xué)習(xí)，接軌目前市場(chǎng)主流的3D廣告包裝與制作；可以讓我們的設(shè)計(jì)思維從平面向3D立體跳躍，增加設(shè)計(jì)能力，擴(kuò)展設(shè)計(jì)素質(zhì)，增強(qiáng)個(gè)人從業(yè)水平，從而為后期轉(zhuǎn)型提供合理的規(guī)劃途徑。

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第九階段：就業(yè)強(qiáng)化項(xiàng)目課程

· PR視頻簡(jiǎn)歷包裝
課程內(nèi)容
Adobe公司開發(fā)的一款轉(zhuǎn)為視頻包裝與場(chǎng)景銜接的專業(yè)*剪輯軟件，通過(guò)該軟件可輕松制作出內(nèi)容流暢且鏡頭播放合理的高質(zhì)量視頻。
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
通過(guò)本階段學(xué)習(xí)，完成高難度項(xiàng)目制作及動(dòng)態(tài)作品集，提升學(xué)員綜合實(shí)力。
· 移動(dòng)端設(shè)計(jì)項(xiàng)目
課程內(nèi)容
移動(dòng)端設(shè)計(jì)項(xiàng)目制作，工作流程講解，讓學(xué)員能夠獨(dú)立完成設(shè)計(jì)項(xiàng)目階段的全部工作，更加深入的學(xué)習(xí)企業(yè)工作流程。
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
通過(guò)本階段學(xué)習(xí)，完成高難度項(xiàng)目制作及動(dòng)態(tài)作品集，提升學(xué)員綜合實(shí)力。

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第十階段：畢業(yè)設(shè)計(jì)及就業(yè)指導(dǎo)

· 就業(yè)指導(dǎo)
課程內(nèi)容
一、禮儀及注意事項(xiàng)
二、簡(jiǎn)歷書寫指導(dǎo)
三、面試技巧
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
作品集制作整理及畢業(yè)設(shè)計(jì):幫助學(xué)員創(chuàng)建自己的作品集及整體作品畢業(yè)指導(dǎo)，嚴(yán)格按照企業(yè)級(jí)制度標(biāo)準(zhǔn)審核。
· 模擬面試&薪資評(píng)定
課程內(nèi)容
一、采用真實(shí)面試方式進(jìn)行模擬
二、根據(jù)面試提出意見和建議
二、解決學(xué)員心中的疑惑
三、根據(jù)整體情況制定薪資

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· CDR
課程內(nèi)容
CorelDRAW簡(jiǎn)稱CDR，是一款專業(yè)的平面設(shè)計(jì)軟件，專注于矢量圖形編輯與排版。
· sketch
課程內(nèi)容
Sketch 是一款適用于所有設(shè)計(jì)師的矢量繪圖應(yīng)用。矢量繪圖也是目前進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)，圖標(biāo)以及界面設(shè)計(jì)的較好方式。 但除了矢量編輯的功能之外，我們同樣添加了一些基本的位圖工具，比如模糊和色彩校正。
· HTML+CSS+Javascript
課程內(nèi)容
Javascript，一種高級(jí)編程語(yǔ)言，通過(guò)解釋執(zhí)行，是一門動(dòng)態(tài)類型，面向?qū)ο螅ɑ谠停┑闹弊g語(yǔ)言。它已經(jīng)由歐洲電腦制造商協(xié)會(huì)通過(guò)ECMAScript實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言的標(biāo)準(zhǔn)化。它被世界上的絕大多數(shù)網(wǎng)站所使用，也被世界主流瀏覽器（Chrome、IE、FireFox等）支持。