1、總結(jié)歸類
首先，根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn)，我們將解題思路相近甚至相同的習(xí)題歸類。其次靜下心來(lái)思考解這類題有哪幾種入手途徑，每種途徑在具體操作時(shí)我們應(yīng)當(dāng)注意什么問(wèn)題。比如，使用韋達(dá)定理的時(shí)候我們要考慮一元二次方程是否有根，特別是我們?cè)谧鰣A錐曲線習(xí)題時(shí)，有的題目就是通過(guò)一元二次方程有根這個(gè)條件找參數(shù)的范圍。
再次，我們必須選擇一定數(shù)量的習(xí)題練習(xí)來(lái)驗(yàn)證我們的想法。這時(shí)候做題一定要仔細(xì)完整。接下來(lái)，對(duì)照答案檢查做得是否正確。如果錯(cuò)誤，就要分析自己的思路在哪里出了問(wèn)題。較后，再回想一遍。以后考試，遇到此類習(xí)題就能輕松地找到入手途徑，節(jié)省時(shí)間。
2、建立題型庫(kù)
很多人都說(shuō)數(shù)學(xué)不簡(jiǎn)單，題目多而復(fù)雜，確實(shí)，同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，數(shù)學(xué)可以給你變換出很多道題出來(lái)。有的同學(xué)一道題會(huì)做了，可是同樣的知識(shí)點(diǎn)，同樣的解題思路，當(dāng)它換個(gè)條件時(shí)，就不知道怎么解了，對(duì)于這種情況還是很好解決的，這就需要同學(xué)們建立題型庫(kù)了。
比如數(shù)學(xué)當(dāng)中的數(shù)列題，不管題如何變化，考點(diǎn)無(wú)非就是求通項(xiàng)公式跟求和。只要我們把公式學(xué)好，把求通項(xiàng)公式跟求和的各種題型、解題思路都總結(jié)好，把他們放到題型庫(kù)當(dāng)中，那么當(dāng)考試當(dāng)中面對(duì)同題型的時(shí)候，就不愁解不出答案了。