對于下列的試題，對照自己自己孩子的表現(xiàn),有的在括號里畫“√”，反之畫“×”

(1) 孩子在家里寫作業(yè),一會兒做這個,一會兒玩哪個,很難靜下心來學(xué)習(xí)(  )

(2) 簡單的題目,孩子都會做,但要磨磨蹭蹭很久,甚至一兩個小時(  )

(3) 孩子上課很少舉手發(fā)言,被老師點(diǎn)名了,也?；卮鸩簧蟻?/span>(  )

(4) 孩子被老師和父母批評了,心理越想越委屈,上課想,寫作業(yè)想,學(xué)習(xí)無法專心(  )

(5) 孩子看了好看的動畫片,或者參加有趣的活動,到第二天上課還在回想,甚至上課時與同桌講話,注意力無法及時轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(  )

 (6) 孩子做作業(yè)粗心大意,做事經(jīng)常三心二意(  )

 (7) 孩子上課有時不能進(jìn)入狀態(tài),聽課心不在焉(  )

 (8) 在家里寫作業(yè),聽到腳步聲和有人走過來,就會掉頭張望,大人在客廳看電視,他容易坐不住(  )

 (9) 讀書靜不下心來,不能持續(xù)30分鐘以上(  )

 (10) 孩子很愛穿那一兩套自己特別喜歡的衣服(  )

 (11) 孩子的好朋友各方面都和孩子很相似.(  )

 (12) 那怕很小的事情孩子常擔(dān)心自己做不好(  )

 (13) 孩子做事有些拖拖拉拉(  )

 (14) 教育孩子的時候.孩子常常會左耳進(jìn),右耳出,不知我在說什么. (  )

 (15) 一有擔(dān)心的事情.,孩子會終日考慮,干什么事情都是提不起精神(  )

 (16) 做作業(yè)時,孩子覺得時間過得特別慢(  )

 (17) 被老師批評后,孩子很難忘記,有時幾天不高興.(  )

 (18) 孩子做錯題，總要找很多理由，不愿意主動承認(rèn)錯誤。（）

 (19)孩子做事情沒有定計劃的習(xí)慣. (  )

 (20)要孩子參加自己不喜歡的活動,他特別難受. (  )

完后,一個“√”算1分。

5-7分屬于輕微注意力能力不足,8-10分,已經(jīng)影響學(xué)習(xí)，必須馬上訓(xùn)練注意力能力,10分以上的,屬于嚴(yán)重注意力能力不足,如不馬上注意力能力，學(xué)習(xí)會受到嚴(yán)重的影響.

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