產(chǎn)品設(shè)計(jì)

實(shí)體造型、曲面造型、裝配件設(shè)計(jì)、工程制圖、產(chǎn)品設(shè)計(jì)變和分析、轉(zhuǎn)檔和圖檔的修復(fù)、2D轉(zhuǎn)3D圖檔實(shí)訓(xùn)、綜合實(shí)訓(xùn)，免費(fèi)就業(yè)。[詳細(xì)]

數(shù)控編程

1.加工設(shè)備認(rèn)識(shí)與原理2.G代碼應(yīng)用3.UG程序編制功能應(yīng)用4.電極加工實(shí)例5.鉆孔加工實(shí)例6.模板加工實(shí)例7. 8. 工程制圖9.電極設(shè)計(jì)基礎(chǔ)要領(lǐng)10.復(fù)雜電極設(shè)計(jì)實(shí)例11. 常見(jiàn)手機(jī)模仁加工實(shí)例12. 筆記本模加工實(shí)例13：常用外掛的使用[詳細(xì)]

CNC操機(jī)

工件裝夾、分中、校表、機(jī)床面板操作、磨刀、CNC傳輸、機(jī)床基本故障排除、電腦操作、G代碼修改、手輪操作等。 [詳細(xì)]

一點(diǎn)通教育素質(zhì)教育

如何在相同的智商以及相同的技術(shù)下，做得比同齡人更加出色呢？如何在同等的人中讓你顯得鶴立雞群呢?一點(diǎn)通教育素質(zhì)教育課，你將在素質(zhì)教育課中找到你人生的另一桶金。[詳細(xì)]

招生對(duì)象

歷屆應(yīng)屆畢業(yè)生和有志于從事此行業(yè)的人士

就業(yè)崗位

模具設(shè)計(jì)工程師、產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程師、助理工程師、項(xiàng)目工程師

模具設(shè)計(jì)大專班（產(chǎn)品、模具、模流）

前言

    伴隨著經(jīng)濟(jì)化，現(xiàn)代技術(shù)革命，尤其是信息技術(shù)革命的發(fā)展。制造業(yè)的化趨勢(shì)不斷加強(qiáng)，大量科技的普及及應(yīng)用制造業(yè)面臨著重新洗牌，對(duì)于人才而言，如何能讓自己在這場(chǎng)革命中保持，得更多機(jī)會(huì)，這是迫切需要考慮的問(wèn)題，很明顯：在擁有過(guò)硬技術(shù)的前提條件下，跑競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手重要的難題就是文憑，目前制造行業(yè)人才普遍都是草根成長(zhǎng)，專業(yè)性不夠級(jí)別，所以很多的高端機(jī)會(huì)面前只能望而興嘆！至此，從2012年開(kāi)始，一點(diǎn)通教育現(xiàn)與強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，對(duì)于考核合格的學(xué)員將頒發(fā)大專畢業(yè)和工程師

    學(xué)習(xí)：
                 1.超長(zhǎng)的學(xué)習(xí)時(shí)間，知識(shí)掌握；
        2.教學(xué)覆蓋行業(yè)各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)成后技術(shù)；
        3.起步點(diǎn)高，明顯；
    就業(yè)：
        1.技術(shù)，經(jīng)驗(yàn)豐富；
        2.學(xué)歷，就業(yè)；
        3.可根據(jù)自身?xiàng)l件，興趣擇業(yè)；
    發(fā)展：
                1.擁有技術(shù)和學(xué)歷的全能型人才，備受企業(yè)青睞；
        2.就業(yè)平臺(tái)高，資源明顯，擁有廣泛發(fā)展空間；