學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆

享譽(yù)的《新概念英語》自出版以來，以其嚴(yán)密的體系性、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性、精湛的實(shí)用性、濃郁的趣味性深受廣大英語學(xué)習(xí)者的青睞，同時(shí)也成為了國(guó)內(nèi)眾多語言培訓(xùn)的培訓(xùn)課程。新概念英語是經(jīng)典的學(xué)習(xí)教材，共分四冊(cè)。冊(cè)學(xué)習(xí)詞匯、短語及日?？谡Z，是基礎(chǔ)階段；第二冊(cè)講解語法知識(shí)、長(zhǎng)句、文章和口語，難度相當(dāng)于高中水平；第三冊(cè)相當(dāng)于二年級(jí)水平；第四冊(cè)相當(dāng)于本科以上水平。

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【學(xué)習(xí)對(duì)象】1.英語起點(diǎn)為零或英語基礎(chǔ)較差，欲在短期內(nèi)掌握英語基礎(chǔ)的同學(xué)；

              2、學(xué)過英語，但長(zhǎng)期未用的同學(xué)；

              3、急需短期內(nèi)簡(jiǎn)單日常用語者；

              4、近期內(nèi)欲出國(guó)旅游、探親訪友者。

【教學(xué)特色】 互動(dòng)式教學(xué)，讓每個(gè)學(xué)員更快，更的學(xué)習(xí)語法

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】 從基本的發(fā)音、重音、連讀、略讀和語調(diào)等開始，逐步學(xué)會(huì)使用英語中的基本語法、詞法、句法及句型結(jié)構(gòu)，可以從容應(yīng)對(duì)日常生活中的一般性話題，寫簡(jiǎn)單的描述性文章。掌握2000左右的詞匯量

【使用教材】  《英標(biāo)》，《新概念英語冊(cè)》

閱讀方法

　省時(shí)間\高質(zhì)量的閱讀方法是：完成法。即只細(xì)讀，邊讀邊作題。閱讀完成，作題完畢。

　閱讀步驟

　一　如果段較短，可讀完再看道題目，看能否做，如不能做，即問題在段中未提及，則接著往下讀，讀到能做為止。

　如果段較長(zhǎng)，則可讀一半或一個(gè)層次后，找到中心句，看道題，看能做否，不能，接著讀。

二　以后幾段，先看題后看文章，讀一段做一題。如果題目涉及多段，則看完所有相關(guān)段落后，做題。

　三　近年來，閱讀文章一般是五段，一段一題，但自去年開始有變，有時(shí)一題涉及多段，一段涉及多題。但每段的題目分配比較均勻。

　此種方法的優(yōu)點(diǎn)：易于定位，節(jié)省時(shí)間，正確率。

　每篇文章重要的就是段的句，后一句；每段的句和后一段的后一句。

　因?yàn)檫@些往往是中心句，對(duì)于文章的思路，架構(gòu)，作者的態(tài)度，有很強(qiáng)的說明性。

　一　主旨題：

　主旨題一般會(huì)放在個(gè)或后一個(gè)考。如果放在個(gè)，則看完全文再做。

　主旨題一般會(huì)涉及文章中心的東西。應(yīng)注意看文章的段和每段首句進(jìn)行總結(jié)。

　正確解的特征：含有文章所涉及的中心詞，簡(jiǎn)明扼要但概括。

　切記：

?。?）只反映文章某一細(xì)節(jié)或某一段落的選項(xiàng)一定不是解

?。?）如果文章用了大量的篇幅闡述一個(gè)問題或說明一個(gè)事物，只在后用少量的文字提及了一些與前面所論相反的內(nèi)容或其他與前面所論關(guān)系不很緊密的內(nèi)容，文章的主旨不受后面的影響。能概括文章主要闡述內(nèi)容的為解。

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