小留學生在北美的酸甜苦辣

從開放到21世紀初期，不少學生會選擇畢業(yè)后出國深造。而在這十多年間，更多的家長開始考慮讓自己的孩子高中時甚至時就出國留學。這種做法常常被周遭的親戚朋友“敲警鐘”：一方面，孩子年齡小，社會閱歷少，孩子基本的衣食住行問題都令家長擔心；另一方面，孩子到底適合現(xiàn)在出國嗎？國外的教育真的比國內(nèi)好嗎？好在哪里？這兩大問題引起了家長和學生的共同關(guān)注。

　　【低齡留學大揭秘】

　　中西方教育有差別，文化內(nèi)涵和背景也不相同。中國的教學方式是以傳授為主，國外老師是以引導為主；中國孩子強，但SAT、雅思和托福不等于能順利過關(guān)。國外學校十分重視學生有無志愿者、義工經(jīng)驗，中國孩子往往更在乎的高低。不少具有前瞻性的父母早已意識到這個問題，考慮到要將孩子送出國感受不一樣的文化教育的氛圍。

　　相關(guān)調(diào)查表明，“語言學習”、“國外教育方式”和“磨練獨立性格”成為留學低齡化的主要原因。同時，低齡留學的風險也不容忽視，這些孩子心智發(fā)育還未成熟、獨立性較差，可能無法適應(yīng)留學生活。另一方面，這些孩子基本都是以父母的意見為主導，無論父母是否選擇陪讀，都會習慣性地扮演決策者和指揮者的角色。很多家長將大部分精力放在孩子的學習和生活環(huán)境上，與孩子的交流不夠深入，從而忽略孩子的心理成長變化。啟德留學提醒您，家長應(yīng)該充分考慮孩子的性格和興趣，根據(jù)孩子自身情況理性規(guī)劃，切莫為了留學而留學。

　　【小留學生大成長】

　　酸??原來我一直不知道，如何生活

　　Y同學是國內(nèi)高中典型的“尖子生”，非常。父母原先是農(nóng)民，后來通過自己的努力經(jīng)商獲得。Y的父母抱著“百尺竿頭，更進一步”的心態(tài)來到了蘇州市因私出國服務(wù)中心，想把自己的孩子送到美國高中讀書。

　　Y去美國前也是信心滿滿，抱著要拿全年級的心態(tài)。到了美國果然不負所望，在美國讀書非常好。但是在生活上卻遇到了種種問題，抱著“學習好就是一切”的原則，Y在生活上非常不注重細節(jié)，經(jīng)常上完廁所不沖馬桶，平時在家也不幫寄宿家庭做家務(wù)，還要求寄宿家庭為自己做很多雜事兒。因此和寄宿家庭關(guān)系一直處得不是特別融洽，換了一個又一個寄宿家庭。

　　Y覺得美國人都不喜歡他，日子過得非常辛酸。近換了一個新的寄宿家庭，開始家里人對他非常不錯，Y還很開心，但是隨著日子的推移Y發(fā)現(xiàn)這家寄宿家庭也開始對他越來越冷淡了。直到近Y看到寄宿家庭家長的兒子在喝冷牛奶，Y問為什么不熱下再喝。然后寄宿家庭告訴他：“你不知道我們已經(jīng)幫你熱了3個月的牛奶了嗎？”這時Y才知道美國人喝牛奶是從來不熱的，而且很多自己力所能及的家務(wù)事也應(yīng)該自己做。后來他和寄宿家庭開誠布公地討論了一些自己生活上細節(jié)的問題，了解了兩國之間的文化差異，深刻地反省了自己的不足，從此就跟寄宿家庭相處得很融洽了。

　　甜??找到懂自己的家人，如此美好

　　L同學的父親是工程師、母親是醫(yī)生，家庭環(huán)境非常優(yōu)越的她從小不但學習非常好，在各方面也很多才多藝，尤其是在音樂方面。但是苦于國內(nèi)高中要求學生將的精力投入到學習中來，L一直沒有太多時間在音樂方面有所發(fā)展。

　　去美國讀高中后，由于高中本身的音樂氛圍就非常強，L能夠在自己喜歡的方面有充分的發(fā)展。她的寄宿家庭也對音樂非常癡迷，寄宿家庭父母的兒子是薩克斯手，兩個人在音樂上有很強大的共鳴，這讓她的生活從學校到家庭，都充滿了歡樂。特別值得一提的是，在L來到美國的天，寄宿家庭父母得知這個來自中國的孩子很喜歡音樂之后，立即幫她買了一架新的鋼琴。

現(xiàn)在L不但在學校，而且還多次代表學校到當?shù)氐纳鐓^(qū)去演出。她的父母每次在與啟德的老師進行反饋和交流的時候，都特別欣慰。

　　苦??當思鄉(xiāng)之情吞噬我，迫人獨立

　　到美國難過的一關(guān)不是語言關(guān)，也不是生活關(guān)，而是抑制不住的“思鄉(xiāng)”之情。T同學是典型的上海嬌嬌女，很聽父母話，也很乖，就是沒什么自主性，從小也沒有離開過父母。抱著要出國見見世面和培養(yǎng)孩子的獨立性，父母選擇了蘇州市因私出國服務(wù)中心把她送出國留學。

　　當時申請的是寄宿制學校，離開父母的寄宿生活使得T特別想家，每次過年回來都舍不得走。父母覺得這樣下去也不是辦法，于是讓她轉(zhuǎn)成了走讀制學校，有了寄宿家庭的照顧后，T才開始慢慢適應(yīng)美國的生活。

　　辣??選擇專長讀書隨心，自由自在

　　R的父母因工作關(guān)系從小不在R身邊，而R本身也非常調(diào)皮，讀到了國內(nèi)的初二后文科除了英語差不多門門掛科。他的父母覺得不如送他出國讀高中，換個環(huán)境看看會不會好些。而R調(diào)皮搗蛋的個性到了美國依然沒有改，換R的說法是美國老師在美國跟他“斗智斗勇”，但是相反R的卻有了好轉(zhuǎn)，因為美國高中可以選課的緣故，R選了自己比較喜歡也比較擅長的理科多一些，因此總體也有了。

　　【展會活動大機遇】

　　不可錯過的機遇：北美留學高峰論壇指引留學方向

　　綜上所述，小留學生們出國留學由于自身年齡、閱歷等各方面的問題，會經(jīng)歷各種各樣的與實際年齡不符的酸甜苦辣，但也正是這些林林總總的經(jīng)歷才能讓他們擁有一個更加與眾不同的未來。

　　過去四年，美國為推動中美教育發(fā)布了一系列利好政策，極大推動了中美教育的發(fā)展?，F(xiàn)在奧巴馬獲得連任，相信這些政策還會延續(xù)下去。中國學生有更多機會去美國留學并獲得實習、工作機會。從另一個角度來看，這預示著美國留學申請未來幾年會更為激烈，準備、規(guī)劃很重要。我們蘇州市因私出國服務(wù)中心的老師也會幫助每一個特立獨行的學生量身打造適合自己的留學方案。