【課程簡介】
一提起“閱讀與作文”，您和孩子是不是感到非常頭疼？上了許多閱讀寫作班都沒有，這是什么原因造成的呢？方法和興趣！俗話講的好：失敗一定有原因，一定有方法！您相信嗎？
義務(wù)教育語文“課標”指出：“寫作能力是語文素質(zhì)的綜合體現(xiàn)”。也就是說，學(xué)生的寫作能力高低可以表明他的語文學(xué)習水平，其重要性由此可見。
寫作是運用語言文字符號反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息的創(chuàng)造性腦力勞動過程。寫作活動一般具有如下一些顯著特征：1、目的性；2、創(chuàng)新性；3、綜合性；4、實踐性。寫作活動的主要作用和意義在于：1、表達感情、交流思想、傳遞信息；2、現(xiàn)代人才必須具備較高的寫作能力，才能從容應(yīng)對日常工作生活中的諸多問題；3、寫作關(guān)系到全民族文化素質(zhì)和綜合國力的。
在我們上學(xué)的過程中，從到，再到，作文的寫作是一致陪伴在我們左右，但是能寫好作文，卻不是一件容易的事情，同時在的過程中，所占分值的比例也是很大的。特別是新課標之后，對寫作的內(nèi)容有了更嚴格的規(guī)范，這就要求學(xué)生們在寫作技巧上要下很大的功夫。

【學(xué)習目標】
一篇好的作文，就像一件精美的工藝品，只要我們細心雕琢，就能使其光彩奪目，呈現(xiàn)獨特的魅力。作文必須要有很強的“視覺力”，要讓老師在一瞬間就被它吸引，被它打動，這就是作文技巧范疇。
寫作技巧班是培養(yǎng)學(xué)生語言表達力和邏輯思考力的雙重結(jié)合，對寫作有感知力，對寫作技巧的把握及運用，同時培養(yǎng)孩子模仿能力，舉一反三，能觀察和感受事物、推敲修改以及遣詞造句的能力。

【學(xué)習】
通過寫作技巧的培訓(xùn)，能使學(xué)生對現(xiàn)實生活的興趣；對文字表達的喜悅；對寫作的愿望。同時具有觀察和感受事物的能力；選擇和確定主題的能力；選擇和運用文體的能力；遣詞造句的能力；推敲修改的能力；在限定的時間內(nèi)作文的能力。讓學(xué)生養(yǎng)成認真構(gòu)思的態(tài)度，認真書寫的態(tài)度以及認真修改的態(tài)度。讓您的孩子成為一名寫作的高手，在中少丟分。

【課程特色】
捷梯寫作技巧班以先進的教育理念、的師資隊伍、豐富的教學(xué)經(jīng)驗、系統(tǒng)的教材教學(xué)為宗旨。其特點是從擴散思維空間入手，讓學(xué)生變厭學(xué)為愛學(xué)；從內(nèi)容入手，貼近學(xué)生生活，記錄生活，讓孩子在玩，樂，學(xué)得，學(xué)得愉快?！斑M了捷梯，不怕作文”，“捷梯作文，”！我們一定會讓家長們驚奇地發(fā)現(xiàn)：選擇“捷梯寫作技巧班”，作文竟如此！

【課程設(shè)置】
結(jié)合學(xué)生的年齡特點，激發(fā)學(xué)生興趣，從根本上改變學(xué)生對作文的畏懼心理，變厭學(xué)為愛學(xué)。讓學(xué)生在玩，樂，學(xué)得、學(xué)得愉快。短期內(nèi)能解決“寫不出內(nèi)容、寫不出特點”等問題。

學(xué)習內(nèi)容：
1.學(xué)習閱讀知識，掌握閱讀方法；
2.學(xué)習寫作知識掌握寫作方法；
3.通過對文章字、詞、句、段、篇等知識的訓(xùn)練，使學(xué)生掌握的寫
作方法；
4.幫助學(xué)生建構(gòu)一個完整的閱寫作知識網(wǎng)絡(luò)，促進寫作能力綜合發(fā)展；
招生對象：4-6年級、1-3年級學(xué)生。
收費標準：850元/人

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