昆山科高教育是的職業(yè)資格培訓,是昆山漢語培訓行業(yè)的者。

一、     培養(yǎng)對象：

需要測定漢語水平的人員。

二、     培養(yǎng)目標：

HSK（一級）考查考生的日常漢語應用能力，它對應于《漢語能力標準》一級、《歐洲語言共同參考框架（CEF）》A1級。通過HSK（一級）的考生可以理解并使用一些非常簡單的漢語詞語和句子，滿足具體的交際需求，具備進一步學習漢語的能力。

HSK（二級）考查考生的日常漢語應用能力，它對應于《漢語能力標準》二級、《歐洲語言共同參考框架（CEF）》A2級。通過HSK（二級）的考生可以用漢語就熟悉的日常話題進行簡單而直接的交流，達到初級漢語優(yōu)等水平。

HSK（三級）考查考生的漢語應用能力，它對應于《漢語能力標準》三級、《歐洲語言共同參考框架（CEF）》B1級。通過HSK（三級）的考生可以用漢語完成生活、學習、工作等方面的基本交際任務，在中國旅游時，可應對遇到的大部分交際任務。

三、     培養(yǎng)內(nèi)容：

HSK（一級）主要面向按每周2-3課時進度學習漢語一個學期（半學年），掌握150個常用詞語和相關語法知識的考生。

HSK（二級）主要面向按每周2-3課時進度學習漢語兩個學期（一學年），掌握300個常用詞語和相關語法知識的考生。

HSK（三級）主要面向按每周2-3課時進度學習漢語三個學期（一個半學年），掌握600個常用詞語和相關語法知識的考生。

四、     課時學費：

培訓費、資料費統(tǒng)一按市物價局，財政局收費標準收取。

五、     培訓教材：

（1）中國對外漢語教學學會編制、對外漢語教學領導小組辦公室審定的《漢語水平等級標準和等級大綱》。

（2）中國對外漢語教學領導小組辦公室漢語水平部編制的《漢語水平詞匯與漢字等級大綱》。

（3）中國對外漢語教學領導小組辦公室漢語水平部編制的《漢語水平（HSK）大綱》。

HSK是以測量一般語言能力為目的的標準化，它不以任何特定教材或特定教程的內(nèi)容為依據(jù)，所以考生按特定教材的內(nèi)容。

六、     培訓師資：

漢語言方面的專業(yè)人士進行輔導。

七、     平時開課：

全年滾動開班

八、     認證：

漢語水平( HSK)分為初等、中等漢語水平〔簡稱HSK(初、中等)〕和高等漢語水平[簡稱HSK(高等)〕。凡達到規(guī)定標準者，可獲得相應等級的《漢語水平》。

九、     就業(yè)：

任職需要漢語溝通的任何和工種。

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