課程簡介：
　　講解進行時，完成時，過去時的特殊用法；含蓄虛擬條件句，限定詞加介詞引導的定語從句，形容詞短語作狀語等難點；結合高中英語教學大綱，使學員的水平達到高于的要求。高中新概念三冊是高中生學習英語的重要課程。
　　適用學員：
　　1.的高一學生；
　　2.中等偏上的高二學生；
　　3.學習過新概念三冊但是不夠扎實的學生；
　　4.希望掌握5000左右詞匯量的學生；
　　5.希望在高考中取得優(yōu)異的學生；
　　6.希望為SAT、雅思，托福等中取得優(yōu)異打下堅實基礎的的學生；
　　7.自學能力較強并希望在短期內(nèi)的學生。
　　學習目標：
　　能較流利地講出較地道，簡練，邏輯關系清晰的英文段落；模仿千變?nèi)f化的“關鍵句型”，同時寫作水平將獲得質(zhì)的飛躍；能夠熟練對非謂語動詞進行靈活運用，并掌握較語法中的獨立主格，倒裝強調(diào)句式，雙重否定等語法；掌握復雜句型的寫作技巧及簡化句子的方式，會靈活運用長短句交替使用搭建文章清晰框架，如并列句式，經(jīng)典下定義，列舉論據(jù)句型；大大增強學習者對英文的興趣和敏感度，能聽懂日常英文授課，基本的生活敘述及中等語速的英文節(jié)目；在背誦，仿寫經(jīng)典篇章的同時拿下5000詞匯，基本掃清各類中的詞匯障礙，閱讀速度和準確率。