高頓觀點(diǎn) 　　業(yè)財(cái)結(jié)合：財(cái)務(wù)是業(yè)務(wù)發(fā)展的好伙伴
　　財(cái)務(wù)能夠通過(guò)信息整理，運(yùn)用數(shù)據(jù)來(lái)反映企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的現(xiàn)狀和問(wèn)題，是企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況的“晴雨表”和“風(fēng)向標(biāo)”。財(cái)務(wù)關(guān)注企業(yè)的投入與產(chǎn)出，關(guān)注經(jīng)營(yíng)活動(dòng)是否增加企業(yè)價(jià)值，關(guān)注經(jīng)營(yíng)決策是否有風(fēng)險(xiǎn)等。合理運(yùn)用財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和分析能夠有效幫助企業(yè)管理者進(jìn)行科學(xué)的經(jīng)營(yíng)管理和決策制定，推動(dòng)業(yè)務(wù)持續(xù)發(fā)展。
　　管理融通：學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)的目標(biāo)是管理
　　對(duì)于企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，財(cái)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)更多的是能夠支持管理工作，把財(cái)務(wù)思維和工具應(yīng)用于企業(yè)管理中，部門(mén)績(jī)效和管理水平。他們并不需要知道報(bào)表如何編制的，借貸如何平衡的，他們?yōu)殛P(guān)心的是：我需要看哪些指標(biāo)，如何通過(guò)數(shù)據(jù)分析改善部門(mén)績(jī)效，如何準(zhǔn)確編制預(yù)算，如何有效控制成本等。
　　高頓財(cái)務(wù)培訓(xùn)“非財(cái)4.0”
　　高頓財(cái)務(wù)培訓(xùn)一直致力于對(duì)課程的研發(fā)和完善，打破財(cái)務(wù)培訓(xùn)艱澀難懂的困局，規(guī)避非財(cái)務(wù)人員學(xué)習(xí)到的財(cái)務(wù)知識(shí)空洞無(wú)用的問(wèn)題，《非財(cái)》課程跨入4.0時(shí)代，著眼于財(cái)務(wù)培訓(xùn)的務(wù)實(shí)性和有用性，真正讓財(cái)務(wù)成為支持非財(cái)務(wù)經(jīng)理工作的好伙伴。
　　非財(cái)4.0，帶給您什么?
　　一種思想：用財(cái)務(wù)思維和數(shù)據(jù)支撐決策，管理水平。
　　兩類方法：報(bào)表閱讀方法和財(cái)務(wù)分析方法。
　　三個(gè)工具：成本控制工具;預(yù)算編制工具;績(jī)效管理工具。
　　四項(xiàng)技巧： 與財(cái)務(wù)溝通的技巧;向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告的技巧;
　　運(yùn)營(yíng)效率的技巧;科學(xué)決策的技巧。

課程收益

• 【系統(tǒng)認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)】梳理核心財(cái)務(wù)知識(shí)，認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)在企業(yè)中的重要角色

• 【透視經(jīng)營(yíng)狀況】理解報(bào)表中財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)與業(yè)務(wù)的內(nèi)在聯(lián)系，能夠從財(cái)務(wù)視角看企業(yè)運(yùn)作

• 【經(jīng)營(yíng)績(jī)效】學(xué)會(huì)通過(guò)財(cái)務(wù)分析，發(fā)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)管理問(wèn)題，改善部門(mén)績(jī)效

• 【加強(qiáng)管理控制】掌握財(cái)務(wù)管理工具，管理水平

課程對(duì)象

• 企業(yè)中、高層非財(cái)務(wù)管理人員和骨干

• 企業(yè)部門(mén)(生產(chǎn)、銷售、市場(chǎng)、人事)經(jīng)理

• 銀行業(yè)務(wù)人員、研究發(fā)展部人員、創(chuàng)業(yè)者