蘇州廣告設(shè)計(jì)培訓(xùn)就到蘇州新科教育來(lái)學(xué)習(xí)！

蘇州新科教育是蘇州**的一家綜合性培訓(xùn)。主要開(kāi)設(shè)：學(xué)歷教育培訓(xùn)，電腦培訓(xùn)，職業(yè)資格培訓(xùn)等相關(guān)課程。歡迎前來(lái)咨詢報(bào)名！

廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)長(zhǎng)期班

一、市場(chǎng)需求：

    創(chuàng)意設(shè)計(jì)與商業(yè)活動(dòng)緊密結(jié)合，在國(guó)內(nèi)的就業(yè)范圍非常廣泛，與各行業(yè)密切相關(guān)，同時(shí)也是其它各設(shè)計(jì)門(mén)類(lèi)（諸如：網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，展覽展示設(shè)計(jì)、影視動(dòng)畫(huà)等）的基石。創(chuàng)意設(shè)計(jì)師的薪金待遇位于國(guó)內(nèi)高收入職位的前十名之列不管是在經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)期和經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)期，平面設(shè)計(jì)師的工作穩(wěn)定性都是很高的尤其近幾年，社會(huì)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，而藝術(shù)設(shè)計(jì)、商業(yè)展示設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、商業(yè)廣告設(shè)計(jì)等領(lǐng)域卻極其興旺，大量職位虛位以待。

二、課程體系：

創(chuàng)意設(shè)計(jì)師方向**作為以平面廣告創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、制作和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、制作等為主講授內(nèi)容的計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科，是傳統(tǒng)的美術(shù)教育和新型軟件技術(shù)相結(jié)合的主體應(yīng)用學(xué)科。

三、就業(yè)方向：

在各種類(lèi)型廣告設(shè)計(jì)公司、圖文設(shè)計(jì)公司，出版行業(yè)及其他需求平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域等擔(dān)任廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)師、包裝設(shè)計(jì)師、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、互動(dòng)媒體設(shè)計(jì)師等

四、培訓(xùn)內(nèi)容： 

1、ooffice基礎(chǔ)應(yīng)用，素描與色彩，通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生對(duì)于美術(shù)色彩的感知能力，設(shè)計(jì)思想的能力。

2、熟練掌握平面設(shè)計(jì)四大軟件Photoshop、Illustrator、Indesign、 Acrobat及網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)三大軟件fireworks、Dreamweaver、Flash。

3、學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)構(gòu)成及設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，其中包含平面構(gòu)成，色彩構(gòu)成，立體構(gòu)成知識(shí)。

4、數(shù)字創(chuàng)意組合，通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，熟練操作攝影作品處理，商業(yè)廣告設(shè)計(jì)，書(shū)籍板式設(shè)計(jì)，包裝設(shè)計(jì)及UI界面設(shè)計(jì)。

5、就業(yè)指導(dǎo)及綜合訓(xùn)練，個(gè)人作品規(guī)劃，個(gè)人作品整理及個(gè)人形象包裝等。

五、培訓(xùn)對(duì)象：

具有高中或中等以上學(xué)歷，愿意入行發(fā)展者，面向，戶籍不限，適合零起點(diǎn)開(kāi)始直到平面設(shè)計(jì)和制作，合格后可獲取Adobe《平面設(shè)計(jì)師》及《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師》

六、教學(xué)目標(biāo)：

熟練掌握平面設(shè)計(jì)四大軟件Photoshop、Illustrator、Indesign、 Acrobat。根據(jù)實(shí)際商業(yè)案例剖析各軟件的特點(diǎn)和技巧，使學(xué)員真正達(dá)到行業(yè)工作的技能并實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

七、課程設(shè)置：

科目類(lèi)別
 具體科目
 上課內(nèi)容
 課時(shí)
 學(xué)費(fèi)
 
基礎(chǔ)
 Office基礎(chǔ)應(yīng)用
 系統(tǒng)操作、辦公自動(dòng)化操作、互聯(lián)網(wǎng)使用常用設(shè)計(jì)資料查詢方法
 45
 800
 
美術(shù)
 素描與色彩（初級(jí)）
 通過(guò)此階段教學(xué)學(xué)生的美術(shù)觀察能力，了解光和影的概念，及構(gòu)圖、比例、虛實(shí)、明暗等關(guān)系，學(xué)員的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力;
 60
 1580
 
素描與色彩（中級(jí)）
 通過(guò)此教學(xué)學(xué)生的敏銳的色彩觀察能力和豐富的色彩感知能力，及對(duì)色彩的基本認(rèn)識(shí)，用色彩表達(dá)設(shè)計(jì)思想的能力;
 60
 1580
 
軟件技能基礎(chǔ)
 Photoshop
 Photoshop基礎(chǔ)操作、圖象處理美化、經(jīng)典案例分析與制作
 24
 680
 
Illustrator
 AI基礎(chǔ)操作、廣告招牌設(shè)計(jì)、燈箱廣告設(shè)計(jì)、名片設(shè)計(jì)、企業(yè)LOGO設(shè)計(jì)
 24
 680
 
Indesign
 **排版、印刷相關(guān)知識(shí)、書(shū)報(bào)排版技巧
 18
 480
 
Acrobat
 電子圖書(shū)制作
 6
 200
 
Illustrator
 廣告插畫(huà)制作、矢量描圖、角色貼圖、廣告創(chuàng)意、印前設(shè)計(jì)技巧等
 24
 900
 
Photoshop
 詳細(xì)講解海報(bào)設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、CI設(shè)計(jì)、產(chǎn)品廣告設(shè)計(jì)、后期圖處理、網(wǎng)頁(yè)排版等
 24
 900
 
網(wǎng)絡(luò)廣告

設(shè)計(jì)

 
 Fireworks
 美工設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)配色；CI、LOGO、Banner的制作；常見(jiàn)網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)制作、網(wǎng)頁(yè)布局
 24
 680
 
Dreamweaver
 網(wǎng)頁(yè)布局、制作；Html&Css簡(jiǎn)介；網(wǎng)站管理與維護(hù)、上傳與下載；案例分析
 24
 680
 
Flash
 經(jīng)典網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)、廣告、片頭、賀卡設(shè)計(jì)與分析；MTV制作、交互式網(wǎng)站簡(jiǎn)介
 24
 680
 
構(gòu)成及設(shè)計(jì)

基礎(chǔ)
 平面構(gòu)成
 圖形與平面構(gòu)成（點(diǎn)、線、面等設(shè)計(jì)元素的靈活運(yùn)用）；通過(guò)學(xué)習(xí)形式美法則，其藝術(shù)處理能力，增強(qiáng)平面作品裝飾性
 60
 1680
 
色彩構(gòu)成
 通過(guò)色彩知識(shí)的學(xué)習(xí)（RGB與CMYK的色彩模式；3原色與補(bǔ)色、復(fù)色，環(huán)境色對(duì)比色的講解；校色與色譜的應(yīng)用），使學(xué)習(xí)了解色彩色相、明度、純度，學(xué)生的視覺(jué)傳達(dá)能力，了解色彩基礎(chǔ)知識(shí)和空間混合概念，能夠進(jìn)行一般色彩搭配，培養(yǎng)學(xué)生的色彩感知能力
 
立體構(gòu)成
 通過(guò)對(duì)立體構(gòu)成的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠按照形式美規(guī)律，進(jìn)行組織線、面、塊的空間構(gòu)成，并且使其構(gòu)成元素的色彩及材質(zhì)與創(chuàng)意相符合，包裝結(jié)構(gòu)、包裝容器科學(xué)合理
 
平面廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)

(平面理論)
 字體及版式設(shè)計(jì)
 1.文字的種類(lèi)及屬性（文字造型、文字圖案設(shè)計(jì)以及文字與布局、文字尺寸、文字色彩、文字樂(lè)趣）

2.文字設(shè)計(jì)的準(zhǔn)則

3.文字設(shè)計(jì)的排列與組合?? 造型、組形及構(gòu)圖

4.文字設(shè)計(jì)的視覺(jué)順序
 48
 1680
 
圖形創(chuàng)意

圖形想象訓(xùn)練
 1.圖形概述

2.創(chuàng)意的思維基礎(chǔ) (A.創(chuàng)意與聯(lián)想 B.創(chuàng)意與分析、抉擇 C.創(chuàng)意的基本程序 )
3.創(chuàng)意與策略

4.切入表現(xiàn)形式的創(chuàng)造?? 設(shè)計(jì)元素的尋找

5.表現(xiàn)形式的創(chuàng)造?? 圖與形的組織
 
招貼設(shè)計(jì)
 招貼廣告創(chuàng)意，企業(yè)形象廣告設(shè)計(jì)等
 
VI應(yīng)用設(shè)計(jì)
 1、VI概念應(yīng)用到企業(yè)中的形式，VI內(nèi)容構(gòu)成，功能，名作賞析，VI設(shè)計(jì)制作，企業(yè)VI視覺(jué)概念；

2、品牌的認(rèn)知、建立、設(shè)計(jì)，logo的提案，品牌色彩的規(guī)范化、形象設(shè)計(jì)、品牌推廣
 
設(shè)計(jì)專(zhuān)向

訓(xùn)練
 攝影作品處理
 1、證件照處理技巧講解

2、婚紗照處理技巧講解

3、照片上色與翻新技巧講解

4、常見(jiàn)攝影問(wèn)題及相片處理技巧解析（制作濾晶，多幅攝影作品的合成、專(zhuān)移、疊加等）
 24
 1180
 
商業(yè)廣告設(shè)計(jì)
 1）廣告學(xué)發(fā)展史、概念和分類(lèi)，廣告與市場(chǎng)、消費(fèi)者心理學(xué)、廣告與法律、廣告創(chuàng)意、構(gòu)圖。

2）招貼、海報(bào)：商業(yè)應(yīng)用普遍的形式存在，報(bào)貼與海報(bào)與其他方面的設(shè)計(jì)的區(qū)別和特性；公益類(lèi)、企業(yè)形象類(lèi)、商品類(lèi)；
3)名片設(shè)計(jì)：二種常用規(guī)格名片的制作設(shè)計(jì)、拼版整合規(guī)則，名片構(gòu)圖要求。
4)展板設(shè)計(jì)：展板素材，展板設(shè)計(jì)，戶外廣告要求，噴繪裝裱，會(huì)展布置。

5）POP廣告設(shè)計(jì)：吊掛式POP、柜臺(tái)式POP、立地式POP；

6）DM廣告設(shè)計(jì)
 36
 1280
 
書(shū)籍版式設(shè)計(jì)
 1）書(shū)形設(shè)計(jì)；版式設(shè)計(jì)；內(nèi)頁(yè)排版；
2)封面設(shè)計(jì)：封面的結(jié)構(gòu)，面料護(hù)封，創(chuàng)意設(shè)計(jì)，拼版規(guī)則
 36
 1280
 
包裝設(shè)計(jì)
 1)包裝概論與包裝材料的應(yīng)用
2)紙結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
3)包裝的平面設(shè)計(jì)
4)包裝立體圖
5)包裝設(shè)計(jì)的流程與運(yùn)作
 36
 1280
 
UI界面設(shè)計(jì)
 UI理論知識(shí)、軟件界面設(shè)計(jì)、人機(jī)交互知識(shí)、UI通用規(guī)范、WEB界面設(shè)計(jì)、游戲界面設(shè)計(jì)
 24
 1280
 
 

畢業(yè)指導(dǎo)

 
 職場(chǎng)禮儀
  職場(chǎng)風(fēng)格、情緒管理、時(shí)間管理、商務(wù)禮儀
 12
 免費(fèi)曾總
 

  溝通能力、自我表現(xiàn)、現(xiàn)公、團(tuán)隊(duì)合作
 
 職業(yè)規(guī)劃
  創(chuàng)新能力、問(wèn)題解決能力、項(xiàng)目管理能
 
 畢業(yè)作品整理
  簡(jiǎn)歷制作、作品整理?yè)粢?guī)范
 
合計(jì)
 633
 br/> 

八、課程計(jì)劃： 

1、開(kāi)班班次：全日制班，60分鐘/課時(shí)

2、上課時(shí)間：9:00~12:30  13:30~17:00

3、培訓(xùn)周期：前期排課一周三次，后期排課一周兩次，學(xué)習(xí)周期6-8個(gè)月；

九、上課教材：內(nèi)部課件及教材。

十、報(bào)名時(shí)間及攜帶資料

報(bào)名時(shí)間：隨時(shí)報(bào)名，滾動(dòng)開(kāi)班，學(xué)會(huì)為止。

攜帶資料：身份證復(fù)印件一張，一寸照片一張。

十一、：

合格后可獲取Adobe《創(chuàng)意設(shè)計(jì)師認(rèn)證》，Adobe《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師認(rèn)證》，考證費(fèi)用2100元。

十二、培訓(xùn)費(fèi)：

18500元，優(yōu)惠價(jià)格12800元（不含教材考證費(fèi)用）。

十三、校區(qū)地址：蘇州高新區(qū)獅山路22號(hào)人才廣場(chǎng)2003室

十四、新科教育：

1、     師資雄厚，全職老師授課，軟件操作，有良好的理論知識(shí)基礎(chǔ)，且具備豐富的經(jīng)驗(yàn)，為你的學(xué)習(xí)就業(yè)保駕護(hù)航。

2、     課程體系成熟，均由全職老師團(tuán)隊(duì)根據(jù)市場(chǎng)就業(yè)需求研發(fā)，讓你具備軟件操作，理論知識(shí)，及考證四大；

3、     新科教育九年辦學(xué)，校區(qū)眾多，品質(zhì)值得信賴；

4、     所有授課教材及講義均為新科教育全職老師研發(fā)；

5、     良好的上課及教學(xué)環(huán)境，平時(shí)有空均可過(guò)來(lái)校區(qū)機(jī)房免費(fèi)練習(xí)；

6、     小班化教學(xué)，每位學(xué)員都能夠?qū)W到實(shí)用的知識(shí)并有充足的時(shí)間與我們的老師溝通交流；

7、     每個(gè)班級(jí)均有全職班主任跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度，服務(wù)好每一位學(xué)員；

8、     隨到隨學(xué)，滾動(dòng)開(kāi)班，學(xué)會(huì)為止；

9、     出色的學(xué)員將由新科教育實(shí)習(xí)及就業(yè)。

十四、新科教育：

1、     師資雄厚，全職老師授課，軟件操作，有良好的理論知識(shí)基礎(chǔ)，且具備豐富的經(jīng)驗(yàn)，為你的學(xué)習(xí)就業(yè)保駕護(hù)航。

2、     課程體系成熟，均由全職老師團(tuán)隊(duì)根據(jù)市場(chǎng)就業(yè)需求研發(fā)，讓你具備軟件操作，理論知識(shí)，及考證四大；

3、     新科教育九年辦學(xué)，校區(qū)眾多，品質(zhì)值得信賴；

4、     所有授課教材及講義均為新科教育全職老師研發(fā)；

5、     良好的上課及教學(xué)環(huán)境，平時(shí)有空均可過(guò)來(lái)校區(qū)機(jī)房免費(fèi)練習(xí)；

6、     小班化教學(xué)，每位學(xué)員都能夠?qū)W到實(shí)用的知識(shí)并有充足的時(shí)間與我們的老師溝通交流；

7、     每個(gè)班級(jí)均有全職班主任跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度，服務(wù)好每一位學(xué)員；

8、     隨到隨學(xué)，滾動(dòng)開(kāi)班，學(xué)會(huì)為止；

9、     出色的學(xué)員將由新科教育實(shí)習(xí)及就業(yè)。

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蘇州工業(yè)園區(qū)-東環(huán)路校區(qū)：東環(huán)路129號(hào)

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蘇州張家港-張家港校區(qū)：張家港東環(huán)路116號(hào)

蘇州姑蘇區(qū)-南環(huán)總校：蘇州滄浪區(qū)南環(huán)東路939號(hào)昌和智匯坊6樓

蘇州高新區(qū)-獅山校區(qū)：獅山路22號(hào)高新區(qū)人才市場(chǎng)20樓

蘇州相城區(qū)-相城校區(qū)：相城區(qū)采蓮路商業(yè)街568號(hào)二樓（相城人民醫(yī)院北）

蘇州昆山-昆山圖書(shū)館校區(qū)：前進(jìn)路與珠江路路口，前進(jìn)路353號(hào)圖書(shū)館5樓

蘇州昆山-昆山勞動(dòng)局校區(qū)：前進(jìn)路勞動(dòng)局對(duì)面

蘇州昆山-昆山北門(mén)路校區(qū)：北門(mén)路355號(hào)（昆山商廈北門(mén)店斜對(duì)面）

蘇州昆山-昆山城南校區(qū)：城南楓景苑楓景路南段

蘇州吳江市-三里橋校區(qū)：吳江運(yùn)東經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)江南奧斯卡1111號(hào)

蘇州吳江市-商業(yè)街校區(qū)：吳江市永康路步行街

蘇州相城區(qū)-商業(yè)街校區(qū)：相城區(qū)采蓮路商業(yè)街

蘇州高新區(qū)-陽(yáng)山校區(qū)：蘇州高新區(qū)興賢路616號(hào)（吳縣中學(xué)斜對(duì)面）

無(wú)錫新區(qū)-新科華源校區(qū)：無(wú)錫市長(zhǎng)江北路106號(hào)麥庫(kù)大廈11層

常州鐘樓區(qū)-華源英豪校區(qū)：鐘樓區(qū)公園路66-404室

蘇州工業(yè)園區(qū)-跨塘校區(qū)：跨塘鎮(zhèn)大豐收廣場(chǎng)

蘇州工業(yè)園區(qū)-唯亭校區(qū)：唯亭鎮(zhèn)唯亭廣場(chǎng)

蘇州工業(yè)園區(qū)-斜塘校區(qū)：蓮花四區(qū)（一社區(qū)）便民服務(wù)中心二樓

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