課程簡介：

課程由人教社編審、人教社小學語文教材崔巒老師帶領(lǐng)特級教師、教研員等組成團隊傾力研發(fā)，通過對作文、閱讀的系統(tǒng)學習，讓學生閱讀寫作水平和能力，靈活運用學習方法與技巧，應對各類閱讀習作，，備考，為順利完成小學到中學的奠定良好基礎(chǔ)；同時課程注重學生語言的綜合運用，除了讀寫訓練，還涉及演講、時事點評、即興創(chuàng)編等語言表達能力的訓練和書法格式、布局、楷體、行書、隸書等書法知識和鑒賞等。

適用學員：

秋季即將升入五年級的學生

學習目標：

持續(xù)豐富詞匯積累，進一步詞匯辨析能力；了解說明文的六種說明方法；學習閱讀和規(guī)范答題的方法； 
綜合運用多種方法完成寫人、記事、寫景、狀物類作文