課程由人教社編審、人教社小學(xué)語文教材崔巒老師帶領(lǐng)特級教師、教研員等組成團隊傾力研發(fā)，與語文學(xué)習(xí)有，源于課標(biāo)，。課程倡導(dǎo)讀寫同行，以讀促寫，扎實訓(xùn)練每一個作文、閱讀知識點，學(xué)生的閱讀寫作能力，通過科學(xué)實驗、小組合作、影視鑒賞、手工制作等多樣化的活動體驗，讓學(xué)生牢固掌握知識，和能力，讓學(xué)生應(yīng)對學(xué)校閱讀習(xí)作要求。同時課程設(shè)有趣味積累和漢字書寫，豐富學(xué)生的語言積累，拓展知識視野，品德修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范寫字，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。綜合提生的語文素養(yǎng)。

適用學(xué)員：

秋季即將升入三年級的學(xué)生

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

初步掌握概括主要內(nèi)容、中心思想等閱讀； 
了解擬人與擬物的知識并運用于作文；了解記敘文的三種記敘順序，并能按照一定的順序?qū)懽?；學(xué)會運用移步換景的寫法寫景，并學(xué)會融情于景。