商業(yè)廣告設計全科班
蘇州新華教育已逐漸成為蘇州乃至整個江蘇省教育培訓行業(yè)的領(lǐng)跑者,并與多家企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系,在業(yè)界形成了良好的口碑。0512-66555771
授課機構(gòu) | 蘇州新科培訓_樂橋分校 |
上課地點 | 蘇州市滄浪區(qū)人民路1023號永霖大廈4樓403室|詳細地圖 |
成交/評價 | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 0512-66555771 |
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課程詳情
課程:
從行業(yè)發(fā)展趨勢分析,可見報紙、雜志、出版等大眾傳播媒體,廣告商業(yè)廣告設計是近十年來逐步發(fā)展起來的新興復合型職業(yè),涉及面非常廣泛發(fā)展極為。商業(yè)廣告設計師,目前社會需求量還很大,也比較好就業(yè)。隨著市場越來越規(guī)范化,公司和其產(chǎn)品越來越注重其形象包裝。平面設計是任何企業(yè)和公司都必不可少的崗位,廣告設計師的薪金待遇位居國內(nèi)高收入職業(yè)的前十名之列。它涵蓋的職業(yè)范疇包括:商業(yè)環(huán)境藝術(shù)設計、商業(yè)展示設計,商業(yè)廣告設計、書籍裝幀設計、包裝結(jié)構(gòu)設計、形象設計、產(chǎn)品設計、商業(yè)插畫、標志設計、企業(yè)CI設計、網(wǎng)頁設計等。
復合的**設置
(1)學習現(xiàn)代廣告的設計思想和實施手段,掌握先進的廣告設計技術(shù)和設備的使用;培養(yǎng)自己實際工作能力,廣告人的職業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神;培養(yǎng)自己的圖形圖象分析能力、技術(shù)延展能力
(2)企業(yè)項目貫穿教學:學員在學習和項目環(huán)節(jié),體驗網(wǎng)頁設計設計師工作的全過程。
(3)職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)素質(zhì):在課程體系中,我們實現(xiàn)技術(shù)知識和企業(yè)素質(zhì)結(jié)合的培養(yǎng)體系,提員的就業(yè)競爭力。
入學條件:初中,高中,大專及以上文化程度,在職人員均可報名
授課方式:采用小班教學,每班5到15人,老師上課采用聯(lián)系實際的電子教案案例+課程視頻錄制方式教學(PMT教學方式),免除學生聽不懂,學不會的后顧之憂。
課程概述:
本課程分四個模塊,分別對:Photoshop cs6,Illustrator cs6,Indesign+AC,Photoshop,Illustrator等軟件常用功能的學習以及利用這些軟件制作的戶外商業(yè)廣告設計及精美的雜志排版。
模塊:Photoshop cs6的學習
課程分類 | 課程內(nèi)容 | 培訓項目 | 學時 |
講 | PS簡單介紹、鍵盤主要輔助鍵介紹、常用快捷鍵、輔助線 圖像大小和畫布大小、裁剪工具選區(qū)、填充顏色 羽化、反向選擇、選區(qū)的保存 自由變換、魔棒和選擇套索工具組、色彩范圍 | 3 | |
第二講 | 圖層基礎、漸變色填充設置、描邊顏色 、圖章工具組 修復工具組、輔助修圖工具、 畫筆工具 | 3 | |
第三講 | 常用顏色模式的介紹 強調(diào)RGB和CMYK的關(guān)系 圖層混合模式、圖層樣式 | 3 | |
第四講 | 鋼筆工具組 、路徑面板、路徑選擇工具、直接選擇工具 、形狀工具組 | 3 | |
第五講 | 色階原理 、曲線原理 、色相、飽和度、色彩平衡、亮度對比度 、黑白 |
| 3 |
第六講 | 顏色通道 、Alpha通道、圖層蒙版剪切蒙版 、調(diào)整蒙版、矢量形狀蒙版 |
| 3 |
第七講 | 液化濾鏡、消失點濾鏡 、智能濾鏡 、扭曲濾鏡組 |
| 3 |
第八講 | 模糊濾鏡組、銳化濾鏡組、像素化濾鏡組、怎樣安裝濾鏡 、渲染濾鏡組、雜色
| 3 | |
合計 | 24 |
第二模塊:Illustrator CS6的學習
課程分類 | 課程內(nèi)容 | 培訓項目 | 學時 |
講 | Illustrator簡介、矢量圖形與圖像的區(qū)別 基本操作和工具的使用方法
| 3 | |
第二講 | 鋼筆工具組、漸變色設置 對象菜單路徑命令 | 3 | |
第三講 | 輔助線、座標定位 變換面板的使用 | 3 | |
第四講 | 對齊和分布面板、路徑查找器、減去層、相交、 路徑查找器 | 3 | |
第五講 | 文字工具組、字符面板和段落面板 、基本的排版練習 、路徑文字選項 、文字創(chuàng)建輪廓及文字復合造型 、圖表工具組 | 3 | |
第六講 | 畫筆的創(chuàng)建、 毛刷畫筆庫和畫筆工具、內(nèi)部、繪圖和背部繪圖 、符號的創(chuàng)建、剪切蒙版 、不透明蒙版、圖像描摹實時上色 |
| 3 |
第七講 | 菜單3D凸出和斜角、繞轉(zhuǎn) 、對象菜單封套扭曲 菜單變形 、變形工具組 菜單扭曲和變換、 菜單位移路徑 |
| 3 |
第八講 | 形狀生成器工具 透視網(wǎng)格工具(一點、兩點、三點透視) 混合工具 網(wǎng)格工具
| 3 | |
合計 | 24 |
第三模塊:Indesign+AC的學習
課程分類 | 課程內(nèi)容 | 培訓項目 | 學時 |
講 | InDesign簡介、排版的組成介紹 、文字工具、復制文本框 復合字體創(chuàng)建 、文字的區(qū)域文字選項分欄、手動分欄 文字的查找和更改
| 3 | |
第二講 | 色板、 基礎繪圖、 填充和描邊、對象復制、對象樣式 漸變色鋼筆工具組 、路徑文字
| 3 | |
第三講 | 圖像置入、圖像鏈接、文本繞排文字創(chuàng)建輪廓 、基礎排版訓練 | 3 | |
第四講 | 對象變換 、翻轉(zhuǎn)、路徑查找器、復合路徑和釋放 、貼入內(nèi)部 、數(shù)據(jù)合并
| 3 | |
第五講 | 表格設計 、自動排文 、頁面面板、目錄樣式和目錄創(chuàng)建 、輸出 | 3 | |
第六講 | 多頁版式設計訓練 印刷流程介紹
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| 3 |
第七講 | Acrobat簡介、PDF的與發(fā)展 創(chuàng)建PDF的方法 創(chuàng)建PDF書簽 創(chuàng)建PDF頁眉和頁腳 文本的OCR識別功能 PDF印刷選項講解 | 3 | |
第八講 | 工具(按鈕和鏈接) 多媒體工具(視頻的導入) PDF安全設置 PDF數(shù)字簽名 創(chuàng)建PDF包 Designer表單設計基礎 | 3 | |
合計 | 24 |
第四模塊:Photoshop的學習
課程分類 | 課程內(nèi)容 | 培訓項目 | 學時 |
講 | 摳圖方法匯總和: 鋼筆與路徑計算 通道、載入通道、透明摳圖 色彩范圍和透明摳圖 抽出濾鏡 摳圖濾鏡 選區(qū)和調(diào)整邊緣
| 4 | |
第二講 | 風景調(diào)色技巧 、與場景合成的調(diào)色 各種主流色調(diào)非主流、糖水片、LOMO風格 偏色照片的校正 、色藝術(shù)照 | 4 | |
第三講 | 廣告人像的精修案例 要求:人像的摳圖、去斑、磨皮、替換、調(diào)色,達到商業(yè)廣告級人像標準
| 4 | |
第四講 | 商業(yè)產(chǎn)品的精修案例
| 4 | |
第五講 | 人像海報的合成案例 影樓寫真與合成案例 |
| 4 |
第六講 | 淘寶美工(首頁)案例 淘寶美工(詳情頁設計)案例
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| 4 |
第七講 | 室內(nèi)平面圖 室內(nèi)場景圖后期 |
| 4 |
第八講 | 包裝圖案例 自動化處理 | 4 | |
合計 | 32 |
第五模塊:Illustrator的學習
課程分類 | 課程內(nèi)容 | 培訓項目 | 學時 |
講 |
英文字母的設計 圖形標志拆解練習 造型標志設計
| 4 | |
第二講 | 漢字拆解練習 漢字筆劃造字基礎案例 漢字的復雜設計
| 4 | |
第三講 | 單頁設計案例 折頁設計案例
| 4 | |
第四講 | 紙杯設計案例 紙盒設計案例
| 4 | |
第五講 | 畫筆應用 圖案設計 濾鏡圖案轉(zhuǎn)換
| 4 | |
第六講 | 插畫設計案例 網(wǎng)格漸變插畫案例 |
| 4 |
第七講 | UI設計基礎案例(界面) UI設計基礎案例(圖標)
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4 | |
第八講 | VI設計案例
| 4 | |
合計 | 32 |
選擇新科-卓銳的八大理由:
一、深厚的教育背景。十年專注,只為圓你一個學習夢,從2005年創(chuàng)建至今,已經(jīng)發(fā)展成為蘇州地區(qū)規(guī)模大的綜合性教育服務商,十年的辦學經(jīng)驗,學員人數(shù),,學校規(guī)模在蘇州市。
二、師資力量雄厚。所有講師均曾有多年大型網(wǎng)站美術(shù)設計、開發(fā)及管理經(jīng)驗,**設計與豐富教學經(jīng)驗等集于一身。
三、務實的課程體系。以技術(shù)為基礎,結(jié)合學歷做,以直接的企業(yè)項目作為教學內(nèi)容,能力與學歷兩不誤。
四、科學的教學方法。教學模式采用“PMT教學法”,采用聯(lián)系實際的PPT全新案例電子教案、配套現(xiàn)場上課的案例視頻,學生分組實踐,以企業(yè)真實設計項目訓練提員的團隊合作能力及項目設計經(jīng)驗。
五、準確有效的培訓目標。面向企業(yè)急需人才崗位定向培養(yǎng),實用、有效、快捷。
六、實用的職業(yè)素質(zhì)教育。對學員提供個性化的指導,規(guī)劃你的職業(yè)生涯,就業(yè)不迷茫。
七、多渠道的就業(yè)。直接就業(yè)與企業(yè)實習相結(jié)合,就業(yè)不發(fā)愁。
八、“學歷+就業(yè)”雙重,畢業(yè)同時頒發(fā)新科卓銳教育職業(yè)培訓,參加成人高考、自學,可獲得承認的大專、本科學歷。