徐州上元教育是徐州市一家綜合性教育培訓，教育，選擇上元就是成就未來！

【教學特點】

    惜墨齋書畫系列《惜墨齋?中華臉譜》課程，借鑒“中國國粹經典臉譜”為載體，并結合中國傳統(tǒng)寓言故事，通過不同形式的繪畫載體，讓您的孩子在玩中學，在玩中悟，不僅學有所得，而且學有所獲！真正的做到育才育德，德才兼?zhèn)?！上元教育采用啟發(fā)式教育，真正做到全心全意為孩子服務，將孩子成為課堂主題，不僅培養(yǎng)孩子動手能力，而且注重孩子的思維聯(lián)想！

臉譜藝術是中國戲劇為了表現(xiàn)人物的個性，人物真實面目的局限，從美學角度出發(fā)，在勾畫臉譜時運用的夸張手法，是一種“遠看顏色近看花”的藝術。這種大膽而巧妙的表現(xiàn)手法，不僅勾畫了人物的老少、美丑等生理形態(tài)，同時還表現(xiàn)了人物的身份、特長、地位等社會屬性。臉譜保持了人們在日常生活中對人類個性的一些誤解，將“倔強”、“要強”、“坦率”、“固執(zhí)”的個性張揚，而將“文雅”、“平和”、“斯文”、“柔弱”的個性視為個性缺乏，因此也沒有固定的臉譜來表現(xiàn)。

【學習安排】

一、引導思維發(fā)散，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。 孩子的想象力是為豐富、為奇特的，尤其是孩子的發(fā)散思維能力因不受世俗和界定的限制而更為自由。強調尊重孩子豐富的想象力和自身感受，鼓勵他們大膽落筆，大膽表現(xiàn)，隨心所欲地選用他們的作畫工具、顏色、方式，來表達孩子內心的感受和思想的閃光點，讓他們的感受自然地表現(xiàn)在紙上，流露在畫中。培養(yǎng)創(chuàng)新意識，首先需要以下幾個條件：創(chuàng)設一種寬松的教學氣氛，使學生充分開展創(chuàng)造認知活動，產生樂于創(chuàng)造要求。其次，民主、親密、平等與和諧的師生關系，是進行創(chuàng)造教學、培養(yǎng)兒童創(chuàng)造性的前提。第三，在創(chuàng)造教學的內容安排上，必須具備準確的有利于產生聯(lián)想的指導理論和有利于創(chuàng)造思維的充分活動。

二、采用多種教學形式，學生的興趣。興趣是一個人探究事物和從事活動的一種認識傾向。一個人對某事物感興趣時就會對它產生特別的注意，對該事物觀察敏銳、記憶牢固、思維活躍。興趣可以使人沉醉，甚至達到廢寢忘食的地步；興趣可以引導人發(fā)覺自身潛力，甚至超越能力極限。 
    工具材料的局限性，既可以使畫面獲得很好的，也可以使學生產生新奇感。

三、拓寬教學渠道與內容，學習熱情。深掘教材內容，聯(lián)系生活進行創(chuàng)作?！　?/span>

一個偉大的民族不能沒有豐富的藝術，更不能沒有具備藝術素質的民眾。以美輔德，以美益智，應當從兒童抓起。培養(yǎng)兒童對國畫的興趣與繪畫能力，對繪畫語言的應用及表達能力均有進一步的，同時加強少兒對祖國傳統(tǒng)文化知識的接觸、理解、為進行其它形式的教學奠定必要的認知基礎。也將會對兒童知識面的拓寬、想象力的豐富，形象思維的發(fā)達、創(chuàng)造能力的增強都有好處。小學低幼期學生的國畫童稚味濃厚，彩墨強烈，兒童國畫教學具有一定的特殊性，使兒童掌握國畫這一中國傳統(tǒng)藝術手段，是對祖國傳統(tǒng)藝術的繼承與發(fā)展

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學校地址：徐州市鼓樓區(qū)淮海東路51號華聯(lián)大廈一樓門面店A座5樓B05室、B座7樓721室

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