杭州好中學(xué)夏令營培訓(xùn)班

為了讓學(xué)員有更多空間，新東方優(yōu)能中學(xué)夏令營針對不同的英語學(xué)習(xí)側(cè)和學(xué)習(xí)階段為學(xué)員細(xì)致規(guī)劃了三個(gè)班型，并且每個(gè)班型都有兩種級(jí)別的設(shè)定，學(xué)員可根據(jù)自己的英語學(xué)習(xí)程度選擇適合自己的班型，與此同時(shí)，我們的顧問老師也會(huì)隨時(shí)進(jìn)行跟進(jìn)和反饋，學(xué)員參加的夏令營課程是能他們能力的有效的。

1）優(yōu)能E計(jì)劃聽力口語全英文初中(一級(jí))/高中(二級(jí))營

教學(xué)內(nèi)容包括日常生活對話，實(shí)用交際口語，常見話題討論，中西文化交流等，選用牛津大學(xué)出版社與新東方合作出版的《Got it for cool teens》為教學(xué)材料。

初中/一級(jí)營適合初中階段的學(xué)員，包括至初中三年級(jí)年齡段的學(xué)員，或者初中三年級(jí)升高中一年級(jí)口語基礎(chǔ)較弱的學(xué)員。初中營以日常生活為基礎(chǔ)，教授日常生活中的一些口語表達(dá)和西方文化常識(shí)。教學(xué)目標(biāo)是在短期培訓(xùn)后能讓學(xué)員克服開口說英語的心理障礙，較主動(dòng)、較流利地進(jìn)行日常生活基礎(chǔ)對話。隨著教學(xué)進(jìn)度的開展，在培訓(xùn)后期難度上會(huì)有所增長，尤其是詞匯方面會(huì)加大。除了教授日常生活的口語表達(dá)和文化常識(shí)外，還會(huì)加上基礎(chǔ)話題討論等訓(xùn)練。教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)員在短期培訓(xùn)后能進(jìn)行較熟練的口語表達(dá)，一定量的詞匯運(yùn)用和簡單話題的討論。

高中/二級(jí)營適合高中年齡段的學(xué)員，或者初三升高一有一定的口語基礎(chǔ)的學(xué)員。教學(xué)同樣以日常生活為基礎(chǔ)，但在話題討論方面會(huì)更加廣泛。除了教授日常生活的口語表達(dá)和文化常識(shí)外，還會(huì)加上熱門話題討論等訓(xùn)練。教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)員在短期培訓(xùn)后能進(jìn)行熟練的口語表達(dá)，相當(dāng)量的詞匯運(yùn)用和常用話題的討論。隨著教學(xué)進(jìn)度的開展，在培訓(xùn)后期除了教授日常生活的口語表達(dá)和文化常識(shí)外，還會(huì)加上專業(yè)話題討論和專業(yè)詞匯拓展等訓(xùn)練。教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)員在短期培訓(xùn)后能進(jìn)行流暢的口語表達(dá)，大量的基礎(chǔ)詞匯運(yùn)用和一定量的專業(yè)詞匯運(yùn)用和專業(yè)話題的討論。

眾多來自英美不同的外教老師將親授趣味舞蹈，更有炫舞之夜等精彩活動(dòng)等你來參加，同時(shí)還有機(jī)會(huì)邀請外教老師到自己家做客，了解西方文化，一起體驗(yàn)原汁原味的國外環(huán)境，感受純正英語文化的魅力。

2）優(yōu)能中學(xué)新概念初中(一級(jí))/高中(二級(jí)):

初中(一級(jí))班的教學(xué)內(nèi)容為精講新概念一冊和二冊上半部分的課文。高中(二級(jí))班的教學(xué)內(nèi)容為精講新概念二冊下半部分和三冊上半部分的課文。

以新概念二冊為例，二冊選擇的精講課文依據(jù)是“英語語法”，比如：在二冊當(dāng)中有一些課文是圍繞“過去完成時(shí)”這個(gè)時(shí)態(tài)展開的，教師就會(huì)在這幾篇同時(shí)講到“過去完成時(shí)”時(shí)態(tài)的課文中挑選典型的進(jìn)行講解。

同時(shí)教師會(huì)泛講部分課文，來配合典型課文講解。并要求學(xué)員背誦部分課文，做到出口成章。

3）優(yōu)能詞匯閱讀營營初中(一級(jí))/高中(二級(jí))：

初中/一級(jí)詞匯閱讀營所需要的1800個(gè)左右單詞，高中/二級(jí)詞匯閱讀營所需要的3000個(gè)左右單詞進(jìn)行講解。教師會(huì)挑選、難點(diǎn)、單詞教授學(xué)生，并且配以中高考并有針對性地進(jìn)行講解。同時(shí)，教師還會(huì)教授多種新東方詞匯記憶方法，如詞根詞綴法和聯(lián)想法等諸多新東方江湖方法，使學(xué)生在背單詞時(shí)達(dá)到事半功倍的。此外，教師會(huì)采取各種機(jī)制和激勵(lì)法則，如單詞積分活動(dòng)等，學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，使單詞速記事半功倍。

4）特色課程

根據(jù)優(yōu)能中學(xué)夏令營精神，營地將根據(jù)各種班級(jí)的不同教學(xué)目標(biāo)來安排一些特色課程，開設(shè)諸如模擬聯(lián)合國，模擬周游列國，英語游園會(huì)，英文填詞秀，經(jīng)典配音，名企參觀，野餐，英文桌游，新東方達(dá)人秀，精英辯論賽，劇星風(fēng)采，挑戰(zhàn)麥克風(fēng)，“譯”彩紛呈大，單詞高手，Shout out，開心辭典，禮儀文化、躲避球、魔術(shù)、英語話劇表演、動(dòng)手 DIY 、星座、西方文化，新國外流行舞蹈等課程。以寓教于樂的方式讓學(xué)員參與到課程中，從而提習(xí)興趣收獲無限快樂。