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大理高三化學(xué)寒假補習(xí)機構(gòu)哪家比較好

導(dǎo)  語

大理高三化學(xué)寒假補習(xí)機構(gòu)哪家比較好-學(xué)大教育高考化學(xué)沖刺補習(xí)班一輪復(fù)習(xí)按高中化學(xué)知識模塊與課本的章節(jié)順序綜合,梳理知識細節(jié)、構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),而二輪復(fù)習(xí)則是按照模塊化、程序化的方式進行高考化學(xué)綜合訓(xùn)練。學(xué)大教育針對不同年級學(xué)員開設(shè)了多種課程,能夠滿足不同學(xué)員學(xué)習(xí)需求,一對一課程、精品班組小班等,對學(xué)生學(xué)習(xí)絕不含糊,教學(xué)效果顯著。學(xué)大教育在近二十多年的發(fā)展歷程中,始終以“關(guān)注學(xué)生成長每一天”為宗旨,經(jīng)過不斷考察和探索,打造出一個個規(guī)模宏大、師資精良、教學(xué)質(zhì)量過硬的品牌校區(qū)。

高三化學(xué)鞏固班

高三化學(xué)鞏固輔導(dǎo)課程

招生對象:高三學(xué)生

輔導(dǎo)科目:高三化學(xué)

輔導(dǎo)模式:個性化一對一、3-6人小班

上課時間:根據(jù)需求排課,上課時間靈活

輔導(dǎo)內(nèi)容:

1.高考化學(xué)經(jīng)典試題訓(xùn)練
2.高中化學(xué)基礎(chǔ)題不失分法則
3.一題多解拓展,變式訓(xùn)練

學(xué)大教育簡介

學(xué)大教育專注個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏?,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國100多個城市,設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心,校區(qū)覆蓋范圍廣。
學(xué)大教育校區(qū)標準化裝修,設(shè)備齊全,環(huán)境舒適,可供百余名學(xué)生同時學(xué)習(xí)。校區(qū)擁有一支強大的學(xué)大師資團隊,具有多年教學(xué)經(jīng)驗。學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,以個性化教育為主,根據(jù)學(xué)生的個體差異,制定適合學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃。具體課程詳情歡迎在線或上門咨詢。

學(xué)大教育規(guī)模實力
21年專注文化課輔導(dǎo)
一心一意幫學(xué)生圓夢
  • A股

    K12行業(yè)排名前五的A股上市集團,是互聯(lián)網(wǎng)個性化教育服務(wù)體系創(chuàng)建者。

  • 21年

    21年如一日始終專注中小 學(xué)文化課輔導(dǎo),覆蓋各階段全年級全科目。

  • 100+

    滲透全國100多座城市,覆蓋所有一二線城市,輻射三四線發(fā)達城市。

  • 400+

    學(xué)大教育在全國設(shè)立400多所學(xué)習(xí)中心,在K12行業(yè)中排名前三。

  • 4000+

    學(xué)大教育目前擁有4000+骨干師資,均有教師資格證,擁有多年帶班經(jīng)驗。

  • 100萬+

    截止目前,學(xué)大輔導(dǎo)過的學(xué)生遠遠超過一百萬,這一數(shù)值仍在快速增長。

學(xué)大解決常見八問題

線下面對面輔導(dǎo)上課,校區(qū)環(huán)境安靜舒適、學(xué)習(xí)氣氛濃厚、注意力高度集中、學(xué)大教師貼心陪伴。

解決學(xué)習(xí)常見八問題:

不同學(xué)習(xí)問題不同應(yīng)對策略 因材施教

1.基礎(chǔ)薄弱型

加強訓(xùn)練鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識體系

2.動力不足型

從興趣著手,深淺出,培養(yǎng)興趣

3.情緒波動型

由易到難,由簡到繁,重拾自信

4.學(xué)習(xí)無效型

分析無效本質(zhì)原因做到活學(xué)活用

5.缺少思路型

加強審題,判斷類型,培養(yǎng)發(fā)散思維

6.一做就錯型

集中訓(xùn)練,舉一反三,觸類旁通

7.粗心大意型

心理疏導(dǎo),刻意練習(xí)養(yǎng)成好習(xí)慣

8.知識生疏型

多背多練,反復(fù)記憶,熟能生巧

學(xué)大教育師資水平

“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)體系,增強教師輔導(dǎo)水平

1.兩階段

  • 崗前培訓(xùn):對擁有不同教學(xué)經(jīng)驗的新入職教師提供不同的培訓(xùn)內(nèi)容。
  • 在崗培訓(xùn):關(guān)注教師的學(xué)習(xí)與發(fā)展,為教師提供源源不斷的發(fā)展動力與廣泛的學(xué)習(xí)平臺。

2.三層次

  • 新教師:側(cè)重教學(xué)技能、職業(yè)規(guī)劃,文化制度、溝通能力四個維度。
  • 青年教師:側(cè)重教學(xué)技能進階、輔導(dǎo)能力晉級等維度。
  • 教研老師:側(cè)重教研學(xué)術(shù)能力、管理能力等維度。

3.四結(jié)合

  • 學(xué)大實行總部、分部+線上、線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺+通識培訓(xùn)的培養(yǎng)體系,驅(qū)動每位教師不斷增強教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力。

學(xué)大教育校區(qū)環(huán)境

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