沙河口區(qū)新托福學費
沙河口區(qū)新托福學費
托福培訓招生對象
托福培訓學生詞匯量在左右的中學或在讀學生,考試目標成績?yōu)?0-80分的學生。
托福培訓教學內(nèi)容
1.銜接階段:精心設(shè)計的銜接課程,積累大量詞匯之外,較有效率的提升英語聽、說、讀、寫能力,為進入新托福基礎(chǔ)班的訓練打下扎實的基礎(chǔ)。
2.基礎(chǔ)階段:系統(tǒng)學習新托福聽、說、讀、寫課程,初步掌握考試技巧。
3.進階階段:強化學習新托福聽、說、讀、寫課程,-掌握考試技巧,訓練接近新托福考試難度。
托福培訓授課班型
一對一課程、一對二課程、精品小班托福課程課程(3-6人班)
托福培訓使用教材
1.銜接階段:《English in Mind》、《新托福核心語法》、《學術(shù)寫作:從段落到論文》、《Reading & Vocabulary Development 2》、《新托福詞匯》
2.基礎(chǔ)階段:《新托福分類詞匯》、《新托福閱讀真題集》、《新托福專項進階-中級口語、中級聽力、中級寫作》、《新托福詞匯》
3.進階階段:《新托福專項進階--閱讀、-口語、-寫作、-聽力》、TPO 20-30精選、《新托福詞匯》
托福培訓-政策
根據(jù)托福培訓學生入學測試情況,與每位學生簽署-協(xié)議,考試未達到目標分數(shù),學生可-重讀。
【授課內(nèi)容】
聽力精講,閱讀精講,寫作精講,口語精講聽力強化,閱讀強化,寫作強化,口語強化
聽力精講:從聽力場景詞匯入手,以提升聽力能力為主,幫助學生熟悉托福聽力考試特點與各部分節(jié)奏,熟悉并掌握基本題型解題思路,掌握做筆記、把握聽力核心信息等基本方法,并輔以真題練習-提升學員聽力能力。
閱讀精講:從閱讀基本題型入手,掌握托福閱讀的基本解題方法,同時訓練文章大意、段落大意的把握,教授快速準確分析長難句的方法。講解和練習相結(jié)合,訓練略讀、掃讀和精讀的能力,-提升托福閱讀能力。
寫作精講:從用對詞、造對句入手,解析托福寫作常見題目。綜合寫作旨在幫助學生提高歸納閱讀文本中有效信息的能力和捕捉聽力錄音中有效信息的能力;獨立寫作主要講解如何審題,整理和使用語言材料,同時關(guān)注語言表達能力,為托福寫作高分思路和布局打下基礎(chǔ)。
口語精講:以歸類總結(jié)托福口語基礎(chǔ)考題和各Task題型特點為起點,通過講解分析各Task答題思路,提升學生綜合運用基礎(chǔ)話題相關(guān)詞匯、句型的同時,幫助學生詳實答題內(nèi)容和提高答題邏輯為突破口攻破口語考題的能力。
聽力強化:在已有聽力基礎(chǔ)的條件下,以題型技巧講解為主,解析托福對話和講座各類題型,并著眼于不同話題下的筆記記錄與分析、選項區(qū)別與分析,同時講解涉及重難點聽力場景和話題。
閱讀強化:從基礎(chǔ)題型過渡到以重難點題型技巧講解為主,旨在教授托福閱讀答題的綜合解題方法和組合有效做題方法,保質(zhì)保量提升閱讀成績。
寫作強化:教授綜合寫作和獨立寫作的綜合破題思路和內(nèi)容拓展,側(cè)重審題、中難度句型句式的掌握,在掌握描述或論證方法的同時提升寫作語言質(zhì)量。
口語強化:從綜合答題方法、思路、結(jié)構(gòu)入手,補充核心、高頻話題相關(guān)詞匯和句型補充,同時糾音和常見語法錯誤糾正,-提升口語水平。
1、包括托福聽力,托福閱讀,托??谡Z,從聽、說、讀、寫四個方面綜合提高學生的應試能力,TPO 真題??佳菥?,快速突破托福疑難點,掌握技巧。
2、聽力、閱讀從題型和場景訓練學生的定位理解能力和做題方法。
3、寫作、口語經(jīng)過近距離的授課交流提高學生的文字和口頭表達能力,并總結(jié)較新的托??荚噭酉蚝统鲱}思路。
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1入學測評
入學前對學員進行多方位測試,根據(jù)測試結(jié)果,定制專屬學習方案,匹配教師和課程。
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2因材施教
以終為始,對學習目標進行量化分解,學習期間緊密結(jié)合學生基礎(chǔ)情況和學習目標。
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3助教輔導
建立專屬學習群,嚴格按照學習目標進行作業(yè)批改、單詞拼寫、24小時實時答疑等工作。
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4雙向互動
進行階段性學習成果檢測,嚴格按照評分標準批改,并及時給出優(yōu)化與提升方案。
托福課程價格貴不貴主要看學員的程度如何,如果學員的底子好,自然學習的時間就沒有那么長,如果學習的時間長底子差需要考很多次托福的話,無論是考試費用,住宿費用,再加上額外的補習項目比如說聽力,閱讀,或者是寫作,口語這幾個專項自然價格也就貴了。
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每節(jié)課后,老師們會在微信群里總結(jié)課堂內(nèi)容,對同學們的表現(xiàn)進行簡要點評,所有的反饋將會記入同學們的成長記錄。
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老師們在課堂鞏固中記錄同學們的答題進度,同學們課堂鞏固中了解自己對知識點的掌握,為之后的學習做充分的準備。
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課后完成老師們布置的作業(yè),不僅幫助學員更加了解自己的水平,也幫助老師們更好的掌握學情,為接下來的課程做調(diào)整。
INTRODUCE
課程周期長短以學員實際所報班級為準,一對一課程和培訓老師溝通安排。
預約試聽體驗課程:
學員如需參加體驗課程,至少需提前一周和顧問預約體驗課程,提供給顧問參加學員姓名+電話+課程+所在地區(qū),顧問會及時登記預約就近校區(qū)體驗課程,預約成功后顧問會通過電話或短信及時通知學員。