咸陽(yáng)學(xué)大教育秦都區(qū)啟迪分校
中小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各學(xué)科1對(duì)1輔導(dǎo)，小班課，藝考課程，“新高考”直通車計(jì)劃。
咸陽(yáng)創(chuàng)客高二學(xué)習(xí)教育機(jī)構(gòu)哪個(gè)好
學(xué)大教育致力于為學(xué)員提供豐富多彩的學(xué)術(shù)體驗(yàn)，每節(jié)課時(shí)長(zhǎng)150-500，學(xué)費(fèi)在3000-30000左右。我們的師資力量涵蓋了多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，擁有背景的專業(yè)人才。校區(qū)環(huán)境設(shè)施一流，位于交通便利的地理位置。項(xiàng)目設(shè)置注重學(xué)科廣度和深度的培養(yǎng)，學(xué)員在這里能夠獲得全球化的學(xué)術(shù)氛圍和實(shí)際問(wèn)題解決能力的鍛煉，取得卓越的學(xué)習(xí)效果，廣受好評(píng)。
前言：讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣，空洞無(wú)物。書(shū)本是人生較大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書(shū)本，是為了讓他們記?。簳?shū)本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書(shū)。讀書(shū)是一本人生較難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上較富有的人。
課程簡(jiǎn)介
高二生物輔導(dǎo)課程，小班組教學(xué)，每組3-6名學(xué)生，專職輔導(dǎo)老師和服務(wù)團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng)，圍繞重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、把握考點(diǎn)，致力于幫助高二學(xué)生掌握高二生物知識(shí)，夯實(shí)高二生物基礎(chǔ)。
課程特色
小班組教學(xué)，每組3-6名學(xué)生，專職輔導(dǎo)老師和服務(wù)團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng)。
課程定位
高二生物小班組輔導(dǎo)課程
適用學(xué)員
高二學(xué)生
授課內(nèi)容
包括生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、生物的新 陳代謝、生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)、生物的生殖和發(fā)育、遺傳和變異、生物的進(jìn)化、生物與環(huán)境等方面的基礎(chǔ)知識(shí)及其在生產(chǎn)生活的應(yīng)用。初步學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，分析和解釋實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的現(xiàn)象，得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。逐步形成分析、綜合、比較、和推理的能力，學(xué)會(huì)解決一些有關(guān)實(shí)際問(wèn)題。備注：高二生物輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，較終會(huì)根據(jù)高二學(xué)生掌握高二生物知識(shí)的程度及家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制，詳情請(qǐng)?jiān)诰€咨詢學(xué)大教育老師。
教師資源儲(chǔ)備
本市教師資源庫(kù)，找到適合你的老師，教師不滿意，可隨時(shí)更換。
定制服務(wù)
教育咨詢配合科學(xué)測(cè)評(píng)系統(tǒng)簽署協(xié)議。
誠(chéng)信機(jī)制
誠(chéng)信機(jī)制，創(chuàng)立“四個(gè)一教學(xué)體系保障”。
學(xué)科考試實(shí)戰(zhàn)
從數(shù)萬(wàn)題庫(kù)中精選合適試題，模擬考試現(xiàn)場(chǎng)，強(qiáng)化心理素質(zhì)。
貼心增值服務(wù)
教師陪讀、主題講座、心理輔導(dǎo)，關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
教學(xué)環(huán)境
全國(guó)眾多校區(qū)，就近補(bǔ)習(xí)，交通方便，且均配備1對(duì)1輔導(dǎo)教室、陪讀答疑教室，環(huán)境優(yōu)美！
嚴(yán)格執(zhí)行篩選標(biāo)準(zhǔn)、層層把關(guān)教學(xué)質(zhì)量，能成為的師資，個(gè)個(gè)都是“千錘百煉、身經(jīng)百戰(zhàn)” 。
2輪面試 多次試講 多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
參加招聘，需有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，進(jìn)入2輪面試、初次試講環(huán)節(jié)。
歷經(jīng)“兩階段 三層次 四結(jié)合”培養(yǎng)考核體系
通過(guò)初次試講，參加1-3個(gè)月統(tǒng)一專業(yè)培訓(xùn)，考核通過(guò)成為老師，通過(guò)“兩階段、三層次、四結(jié)合”培養(yǎng)體系的考核，方可繼續(xù)授課。
科學(xué)系統(tǒng)專業(yè)授課、教學(xué)方法精益求精
授課環(huán)節(jié)上，多方監(jiān)管，保障每節(jié)課的效率和質(zhì)量；教學(xué)方法上，反復(fù)錘煉，精益求精。
1、學(xué)科分析師對(duì)學(xué)員進(jìn)行學(xué)科分析及摸底診斷，為學(xué)員量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案。
2、報(bào)名后為學(xué)員匹配完整的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)管理團(tuán)隊(duì)，建立家校交流群實(shí)時(shí)互動(dòng)，溝通解決學(xué)習(xí)事宜。
3、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)管理團(tuán)隊(duì)及時(shí)針對(duì)學(xué)員召開(kāi)教學(xué)討論會(huì)，制定輔導(dǎo)方案并確定前三次課的個(gè)性化輔導(dǎo)內(nèi)容和方向。
4、每次課前至少一日定制好個(gè)性化輔導(dǎo)講義交由教學(xué)主管審核確認(rèn)，審核通過(guò)蓋章或簽字方可使用。
5、首課前40分鐘為試聽(tīng)，試聽(tīng)滿意繼續(xù)上課且計(jì)算課時(shí)，不滿意可更換老師或調(diào)整教學(xué)；每節(jié)課前打印課時(shí)票，一式三聯(lián)，師生簽字，第三聯(lián)學(xué)員留存。
6、課后學(xué)科教師或班主任每周及時(shí)在交流群反饋學(xué)員當(dāng)周學(xué)習(xí)，教師發(fā)送課程詳細(xì)情況，助家長(zhǎng)把控學(xué)習(xí)過(guò)程。
7、每位學(xué)員均提供VIP課后陪讀答疑，陪讀室每日設(shè)專職教師進(jìn)行陪讀管理，助力學(xué)員養(yǎng)成自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
8、三次課后學(xué)習(xí)成長(zhǎng)管理團(tuán)隊(duì)根據(jù)實(shí)際調(diào)整優(yōu)化輔導(dǎo)方案，并由班主任發(fā)起召開(kāi)學(xué)情分析家長(zhǎng)會(huì)，詳細(xì)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)。
9、班主任每季度定期組織家長(zhǎng)溝通分析會(huì)，及時(shí)做到家校間的反饋與溝通，助力學(xué)員學(xué)習(xí)等成長(zhǎng)。
10、學(xué)科教師結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際，每6-8次課階段測(cè)試，出具分析報(bào)告并及時(shí)反饋至家長(zhǎng)，實(shí)時(shí)分析學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，及時(shí)針對(duì)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度。
課：
課程設(shè)置方案
此課程針對(duì)想復(fù)習(xí)的學(xué)生，成績(jī)較好，遇提升瓶頸。此類學(xué)員有很大的上升空間，課程安排注重真題復(fù)練、應(yīng)試技巧及應(yīng)試心態(tài)的訓(xùn)練，加強(qiáng)應(yīng)試模擬，實(shí)現(xiàn)升入理想高中。
知識(shí)鞏固 解析高考大綱，緊扣考綱考點(diǎn)，系統(tǒng)把握知識(shí)點(diǎn)，直擊學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn)。
專題演練 典型題型模塊，針對(duì)性演練、復(fù)習(xí)、鞏固，形成清晰知識(shí)脈絡(luò)體系。
試卷精講 透析歷年高考、調(diào)考真題，緊扣難點(diǎn)、重點(diǎn)同時(shí)滲透高頻考點(diǎn)。
考試模擬 內(nèi)部復(fù)習(xí)資料 歷年真題模擬-，實(shí)戰(zhàn)演練，提高應(yīng)試能力。
以上就是關(guān)于咸陽(yáng)創(chuàng)客高二學(xué)習(xí)教育機(jī)構(gòu)哪個(gè)好的全部?jī)?nèi)容，其他關(guān)于校區(qū)和課程詳情，請(qǐng)咨詢?cè)诰€老師或撥打電話熱線進(jìn)行了解！
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