在高考沖刺階段,家長的情緒會直接影響到孩子的情緒,孩子在學(xué)習(xí)中面臨的真正壓力,往往來自于那些深愛他們、關(guān)心他們的父母。在孩子準備高考的過程中,家長們有時會不自覺地成為他們壓力的主要來源,接下來一起來看看高考沖刺階段,家長千萬不要做的6件事:
有些家長朋友整天把高考掛在嘴邊,無休止地嘮叨。他們用“要為父母爭口氣”之類的話刺激孩子,不斷督促孩子抓緊時間做作業(yè)。這種不信任、過度關(guān)心和不斷干涉的行為,只會影響孩子的心情,讓他們不能好好學(xué)習(xí),甚至還會造成雙方的矛盾。
對孩子表達關(guān)心要看準時機,適時適度,可以選擇在他們休息、放松,心情比較好的時候;囑咐一件事較好不要重復(fù)兩遍以上,否則既沒有實際效果,又會給孩子以不被信任的感覺,平時也要有意識地杜絕嘮叨,不要過多地干涉孩子的行為,要給他們一個比較寬松的心理及生活環(huán)境。
家長們望子成龍的心情可以理解,但不要在孩子學(xué)習(xí)時過于打擾他們。過度的關(guān)心和物質(zhì)上的關(guān)照都要適度,無關(guān)原則的約束少一點,多余的關(guān)心少一點。家庭環(huán)境或氛圍的改變不要過多,反差不要太大,要營造寬松、自然、愉快的家庭氛圍。
學(xué)習(xí)不僅僅是看書,休息也不僅僅就是睡覺。讓孩子在學(xué)習(xí)之余做一些力所能及的活動,比如掃地、洗碗、洗衣服,不僅可以讓孩子的大腦得到適當(dāng)?shù)木徑夥潘?,而且對孩子的成長發(fā)育有好處。
高三階段,我們要正確看待孩子考試的分數(shù)??荚嚦煽儾缓脮r,應(yīng)與孩子一起查找原因,而不是責(zé)備或失望。只有心平氣和地分析原因,發(fā)現(xiàn)不足,制訂下一階段的學(xué)習(xí)計劃,才能幫助孩子更好地應(yīng)對高考。
當(dāng)孩子確實是在學(xué)習(xí)上遇到了困難,而家長也沒有能力和好的辦法對孩子進行輔導(dǎo)時,可以尋求班主任及任課老師的幫助,或陪孩子一起選擇真正適合自己的輔導(dǎo)資料來學(xué)習(xí)。
家長們總是認為孩子的成績不夠,拿其他孩子的優(yōu)點來刺激自己的孩子。這種做法會讓孩子產(chǎn)生逆反心理,更加不利于復(fù)習(xí)和考試。
家長們應(yīng)該多進行縱向的孩子自己跟自己的比較,發(fā)現(xiàn)孩子的進步和長處,以鼓勵和激發(fā)孩子的自信心。
家長對孩子的期望值過高,不顧考生的現(xiàn)實成績和智力的差別,總想著讓孩子成為狀元、進高校。過高的期望值會給孩子造成極大的心理壓力,挫傷他們的自信心。
家長們應(yīng)該了解孩子的實際水平,不要給孩子過高的預(yù)期。
家長們從孩子一進入高三就如臨大敵,自己先有了變化:有的變得比平時更嚴厲,有的變得比平時更親切,有的茶飯不思,有的夜不能寐。這種過度焦慮的情緒會傳染給孩子,影響到他們的復(fù)習(xí)和考試表現(xiàn)。家長們應(yīng)該保持冷靜、平常心,以積極的態(tài)度面對高考。
總之,在高考沖刺階段,家長不要過度干涉孩子的學(xué)習(xí),要適時適度地表達關(guān)心,避免嘮叨和過度責(zé)備,不要給孩子過高的期望值,不要盲目攀比,同時要保持冷靜、平常心,以積極的態(tài)度面對高考。