隨著高中學習環(huán)境的重新組合和多樣化,老師在課堂上的工作更富于指導性,學生的學習也更加個體化。學習方法和策略需要根據(jù)個人的實際情況不斷調(diào)整。本文將探討在高中英語學習中的幾個重要方面。
語法知識的學習在英語學習中占有重要地位。比較而言,詞匯學習可能更瑣碎和不著邊際,而句法學習則相對單一,有規(guī)律可循。因此,掌握語法知識是提高英語學習能力的重要一環(huán)。
自我訓練方法:可以通過閱讀英文原著、聽英語新聞、寫作練習等方式來提高語法能力。同時,可以參加語言課程或使用在線資源來系統(tǒng)學習語法知識。
語言能力通常包括聽、說、讀、寫四種基本能力。在初級的學習階段,我們可能更注重聽說能力的培養(yǎng),而高中階段則更側(cè)重于讀、寫能力的培養(yǎng)。實際上,任何一項能力的偏廢都無法學好英語。只有將這四種技能共同提高,全面發(fā)展,才能真正提高英語學習能力。
自我訓練方法:多聽英語廣播、新聞、電影對話等,練習自己的聽力;多進行口語練習,可以與外教、英語母語者等進行對話;多讀英文原著、新聞報道等,提高閱讀理解能力;多進行寫作練習,可以寫日記、文章等,提高寫作能力。
學習的各個環(huán)節(jié)包括預習、聽課、作業(yè)、復習與測驗。每個環(huán)節(jié)都直接影響學習成績的提高。因此,合理安排好每個環(huán)節(jié)的學習是非常重要的。
預習:在聽錄音、朗讀課文的過程中,掃清單詞發(fā)音障礙,了解重點語法內(nèi)容,閱讀重點課文并回答課文后的問題。
聽課:認真聽講,積極參與課堂活動,記錄老師所講的重點詞語及語法知識,爭取課上多有所獲。如遇不理解的問題,應課下立刻弄清楚,不要積壓成堆。
作業(yè):作業(yè)包括硬作業(yè)即第二天要交的筆頭作業(yè),以及軟作業(yè)即讀、背、復述、對話及預習、自習等。不要只重視硬作業(yè),輕視軟作業(yè),因為語言能力需要通過這兩種不同的作業(yè)形式來積累和提高。
復習:重新過一遍課文,拼寫單詞,總結(jié)重點詞語的用法、語法知識、做配套練習、搞清疑難問題。
測試:準備糾錯本。在測試后分析卷面上的錯誤是很重要的。
想學好外語,有許多事情要做,學校的課業(yè)負擔也很重,如何合理地安排時間呢?首先需要有規(guī)律地安排時間進行學習活動。如中午用15至20分鐘背單詞或讀兩、三篇課外文章,夜自習按要求做作業(yè),睡覺前用一、兩分鐘很快過一遍白天剛學的單詞。周末總結(jié)、復習。每天零敲碎打,并不多占多少娛樂時間,但如果你能有規(guī)律、有毅力地學習,必然得到回報。
掌握了科學有效的英語學習方法,講究學習的策略,初級到高中英語學習的不適應問題也就迎刃而解了,也就能輕松地學好英語。