鄭州康語(yǔ)兒童語(yǔ)言康復(fù)中心
兒童語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練
課程咨詢(xún):
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鄭州金水區(qū)前十兒童智能障礙康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，康語(yǔ)兒童康復(fù)訓(xùn)練中心是一家實(shí)力很好的機(jī)構(gòu)，老師考慮到每個(gè)孩子的年齡以及問(wèn)題嚴(yán)重的程度不同，老師們就十分的注重因材施教，結(jié)合每個(gè)孩子的具體情況進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)，每一個(gè)孩子都有屬于自己的專(zhuān)屬訓(xùn)練計(jì)劃。而且在孩子和家長(zhǎng)來(lái)咨詢(xún)的時(shí)候，老師會(huì)用科學(xué)的儀器對(duì)孩子進(jìn)行科學(xué)的檢測(cè)，同時(shí)也會(huì)通過(guò)和家長(zhǎng)的溝通，了解孩子平時(shí)的表現(xiàn)，以便的了解孩子的實(shí)際請(qǐng)款和，在后續(xù)的訓(xùn)練過(guò)程中老師也會(huì)全程的跟進(jìn)，對(duì)訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行靈活的調(diào)整。
認(rèn)為自閉癥患者是天才或智障，這兩種看法都是片面的。在現(xiàn)實(shí)中，只有10%左右的自閉癥兒童在數(shù)學(xué)、音樂(lè)、記憶、日歷、或科技領(lǐng)域有超越常人的表現(xiàn)。絕大多數(shù)自，閉癥患者的技能都很一般，甚至不如一-般人。
自閉癥與智力障礙也不可一概而論。國(guó)內(nèi)外研究表明，25%左右的自閉癥兒童智力正常(智商大于70)。經(jīng)過(guò)有效科學(xué)的干預(yù)，一些自閉癥患者可以很好的提高自理和理解能力。所以，面對(duì)自閉癥患者,不要有“ 他們是天才”的設(shè)想，也不要有他們是智障”的定位，我們要根據(jù)患者本身的特定情況，來(lái)對(duì)他們作出客觀的判斷。
現(xiàn)在對(duì)于孩子而言，在教育方面不能局限于知識(shí)方面的教學(xué)，那么，綜合的能力提升如何實(shí)現(xiàn)呢？對(duì)于感統(tǒng)失調(diào)的孩子而言又如何來(lái)改善呢？
開(kāi)設(shè)的感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練綜合提升課程，在教學(xué)過(guò)程中主要分為四個(gè)階段，均按照年齡來(lái)進(jìn)行劃分，在教學(xué)過(guò)程中采用的更多科學(xué)訓(xùn)練方法讓孩子在趣味與科學(xué)兼?zhèn)涞腻憻捴刑岣叽竽X和身體協(xié)調(diào)性，身心統(tǒng)一，自在成長(zhǎng)。提升視動(dòng)統(tǒng)合能力，增強(qiáng)生活技能，提升學(xué)習(xí)能力。
課程優(yōu)勢(shì)
1、趣味性：采用合作性游戲的教學(xué)形式，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，人際交往能力
2、結(jié)構(gòu)性：以?xún)和诵哪芰碚摓橐罁?jù)，心理健康為基礎(chǔ)，重視兒童關(guān)鍵期能力順序發(fā)展
3、專(zhuān)業(yè)性：經(jīng)過(guò)階段性測(cè)評(píng)和家長(zhǎng)反饋，幫助孩子的綜合能力得到切實(shí)的提升
授課內(nèi)容：
通過(guò)感統(tǒng)訓(xùn)練項(xiàng)目刺激神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展，訓(xùn)練大腦與各項(xiàng)感官的協(xié)調(diào)性；在游戲訓(xùn)練項(xiàng)目中建立孩子的規(guī)則感，在運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)秩序感與專(zhuān)注力；在訓(xùn)練中提升空間感、肌肉力量、身體協(xié)調(diào)性、平衡感、節(jié)奏感等大運(yùn)動(dòng)和精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力；通過(guò)有針對(duì)性的刺激提升孩子應(yīng)對(duì)外部環(huán)境的能力
KANGYU Advantages
一般來(lái)說(shuō),正常的孩子開(kāi)始說(shuō)話的年齡一年,可以喊“爸爸和媽媽”,但語(yǔ)言發(fā)育遲緩患兒可能不會(huì)開(kāi)始說(shuō)到兩三歲,甚至有的孩子不能說(shuō)一句話時(shí),四、五歲。對(duì)于一些有語(yǔ)言障礙的孩子，家長(zhǎng)不應(yīng)該盲目的干預(yù)他們的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該盡可能的消除或減少語(yǔ)言障礙的原因。
孩子有語(yǔ)言障礙。家長(zhǎng)應(yīng)該記住以下幾點(diǎn):
父母應(yīng)該多和孩子交談。別以為他們聽(tīng)不懂就不會(huì)說(shuō)話。孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言就是模仿。兒童沒(méi)有語(yǔ)言模仿對(duì)象。家長(zhǎng)要讓孩子學(xué)會(huì)模仿成人語(yǔ)言的發(fā)音，鼓勵(lì)孩子敢于開(kāi)口說(shuō)話，學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的要求，感受語(yǔ)言的魅力。
當(dāng)孩子開(kāi)始喊“爸爸媽媽”時(shí)，父母要給孩子一個(gè)溫暖的擁抱或親吻，讓孩子體會(huì)到喊“爸爸媽媽”的愛(ài)，調(diào)動(dòng)孩子的興趣和熱情。
3.讓孩子多接觸社會(huì)和自然
父母多帶孩子出去，接觸社會(huì)和自然，這會(huì)豐富孩子的生活，開(kāi)闊他們的視野，拓寬他們的視野，孩子自然會(huì)有說(shuō)話的要求。如果他們配合語(yǔ)言訓(xùn)練，孩子的語(yǔ)言能力會(huì)得到更好的發(fā)展。
在許多家庭中，祖父母或父母使用的語(yǔ)言是不同的。然而，幼兒根本無(wú)法理解這些不同的語(yǔ)言，他們的表達(dá)自然會(huì)受到影響。當(dāng)然，當(dāng)語(yǔ)言爆發(fā)的時(shí)候，孩子也會(huì)掌握更多的語(yǔ)言。多語(yǔ)言環(huán)境的直接后果是孩子說(shuō)話晚。
在與小伙伴玩耍的同時(shí)，也能激發(fā)孩子說(shuō)話的欲望。在玩的過(guò)程中，孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的熱情在玩的過(guò)程中得到了有效的強(qiáng)化，對(duì)孩子表達(dá)能力的發(fā)展起到了很大的促進(jìn)作用。
父母千萬(wàn)不要告訴別人我的孩子不喜歡在公共場(chǎng)合說(shuō)話，尤其是在陌生人面前，這會(huì)使孩子更不愿意或不愿意說(shuō)話。父母不應(yīng)該在陌生人面前指出孩子的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。家長(zhǎng)要多尊重、表?yè)P(yáng)和贊美孩子，給孩子信心，鼓勵(lì)孩子多說(shuō)話，給孩子更多積極的暗示。
無(wú)論何種原因?qū)е潞⒆诱Z(yǔ)言發(fā)育遲緩，家長(zhǎng)都要記住，家長(zhǎng)是孩子學(xué)習(xí)說(shuō)話更好的老師。父母應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，給孩子一些可以模仿的語(yǔ)言對(duì)象。父母是和孩子較親近的人。只有我們的父母才能給他們的孩子充分克服困難的信心。無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該相信我們的孩子。
康語(yǔ)教育，是國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)從事兒童言語(yǔ)及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲的兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專(zhuān)業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)，讓孩子更快開(kāi)口說(shuō)話！如需了解及預(yù)約測(cè)評(píng)歡迎撥打頁(yè)面電話或在線咨詢(xún)
昆明市盤(pán)龍區(qū)白云路448號(hào)
昆明市書(shū)林街高地村24號(hào)
佛山市禪城區(qū)魁奇一路3號(hào)
佛山市禪城區(qū)汾寧路62號(hào)
中山市石岐區(qū)中山二路82號(hào)
湛江市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)樂(lè)怡路32號(hào)
珠海市前山翠前北路244號(hào)
寧波市江北區(qū)中馬街道鉆石商業(yè)廣場(chǎng)
寧波市鄞州區(qū)寧穿路1222號(hào)
杭州市拱墅區(qū)金華路尚品商務(wù)樓
杭州市上城區(qū)中山南路77號(hào)
杭州市蕭山區(qū)北干街道蕭山科創(chuàng)中心3樓
臺(tái)州市福貿(mào)大廈203室、東環(huán)大道141號(hào)一樓、二樓
溫州市鹿城區(qū)較好橋135號(hào)
合肥市廬陽(yáng)區(qū)長(zhǎng)江中路邵氏數(shù)碼城
合肥市包河區(qū)馬鞍山南路299號(hào)
合肥市蜀山區(qū)長(zhǎng)江西路612號(hào)
阜陽(yáng)市潁州區(qū)潁南路碧桂園潁州府商業(yè)街
蕪湖市鏡湖區(qū)黃山東路綠地繽紛城二樓
天津市南開(kāi)區(qū)長(zhǎng)江道與南豐路交口博朗園
西安市蓮湖區(qū)西大街平安大廈
南寧市興寧區(qū)民主路6-6號(hào)
南寧市青秀區(qū)金州路29號(hào)
石家莊市新華區(qū)新華路街道新華路維明大街交口新華路351號(hào)
石家莊市長(zhǎng)安區(qū)中山路與煤機(jī)街交叉口北行
成都市青羊區(qū)太升南路288號(hào)
成都市武侯區(qū)晉吉南路雙楠格調(diào)廣場(chǎng)
成都市青羊區(qū)華東二路98號(hào)
南充市順慶區(qū)華勝路6號(hào)2層1號(hào)
綿陽(yáng)市涪城區(qū)涪城路58號(hào)1棟2層1號(hào)
濟(jì)南市歷下區(qū)濼源大街29號(hào)
濟(jì)南市歷城區(qū)華龍路東方麗景大廈2118號(hào)
濟(jì)南市槐蔭區(qū)經(jīng)七路843號(hào)
蘇州姑蘇區(qū)平江商務(wù)大樓二樓
南通市崇川區(qū)中南世紀(jì)城22號(hào)
南通市港閘區(qū)北大街和永和路交叉口15?110號(hào)
無(wú)錫市縣前西街與解放西路交叉口西北側(cè)238號(hào)
南京市鼓樓區(qū)江東北路華彩薈一樓康語(yǔ)
南京市雨花區(qū)雨花西路121號(hào)
贛州市章貢區(qū)紅旗大道山水大廈
南昌市西湖區(qū)丁公路156號(hào)
南昌市紅谷灘新區(qū)豐和北大道766號(hào)
南昌市青山湖區(qū)湖坊鎮(zhèn)永人村
上饒市信州區(qū)贛東北大道32號(hào)
長(zhǎng)沙市雨花區(qū)梓園路321號(hào)
長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)溁灣路26號(hào)號(hào)
長(zhǎng)沙縣星沙街道東一路128號(hào)
徐州市泉山區(qū)新淮海西路10號(hào)
武漢市江漢區(qū)民生路205號(hào)
武漢市漢陽(yáng)區(qū)梅林西路16號(hào)
武漢市武昌區(qū)首義新村
武漢市洪山區(qū)高新大道227號(hào)
武漢市硚口區(qū)解放大道99號(hào)
武漢市江岸區(qū)后湖南路99號(hào)
重慶市渝北區(qū)龍溪街道金街2號(hào)
重慶市渝北區(qū)回興街道興科大道222號(hào)
重慶市渝中區(qū)大坪正街140號(hào)
重慶市九龍坡區(qū)楊家坪街道興勝路海蘭云天盛世華城
重慶市沙坪壩區(qū)渝碚路88號(hào)商3號(hào)
重慶市巴南區(qū)龍海大道7棟2-1
重慶市萬(wàn)州區(qū)白巖路1號(hào)
重慶市永川區(qū)渝西大道中段918號(hào)
重慶市涪陵區(qū)中山路金科美鄰廣場(chǎng)
?寧德市蕉城區(qū)閩東中路6號(hào)
寧德市蕉城區(qū)金涵鄉(xiāng)金溪路3號(hào)
廈門(mén)市嘉禾路172號(hào)
廈門(mén)市集美區(qū)印斗北路188號(hào)
泉州市鯉城區(qū)海濱街道新華南路T淘園創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園
泉州市豐澤區(qū)田安南路590號(hào)
泉州市豐澤區(qū)城東萬(wàn)達(dá)星光耀金街
晉江市青陽(yáng)鎮(zhèn)陽(yáng)光時(shí)代廣場(chǎng)
石獅市寶蓋鎮(zhèn)寶島中路88號(hào)
南安市溪美街道辦事處源昌財(cái)富中心
泉州市惠安縣螺城區(qū)東南大街上景閣
福州市倉(cāng)山區(qū)建新鎮(zhèn)金山大道48號(hào)
福州市倉(cāng)山區(qū)南江濱西大道26號(hào)
福州市晉安區(qū)塔頭晉安北路63號(hào)
福州市臺(tái)江區(qū)茶亭街道五一中路138號(hào)
福州市長(zhǎng)樂(lè)區(qū)廣場(chǎng)南路888號(hào)
福州市晉安區(qū)福馬路福盈創(chuàng)意園
福州市倉(cāng)山區(qū)金洲北路9號(hào)
福州鼓樓區(qū)五四路國(guó)泰大廈
福清市萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)A1號(hào)樓
福清市供銷(xiāo)大廈2
莆田市荔城區(qū)正榮時(shí)代廣場(chǎng)
漳州市云霄縣清華園
漳州市薌城區(qū)延安北路吉龍大廈?
遵義市匯川區(qū)上海路26號(hào)
貴陽(yáng)市云巖區(qū)中山西路集貿(mào)市場(chǎng)綜合樓
大連市中山區(qū)解放路
鄭州市桐柏南路238號(hào)
鄭州市金水區(qū)花園路85號(hào)
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