鄭州文化路高三文化課培訓課程
鄭州文化路高三文化課培訓課程-學大教育高考補習學校全 面實施精細化管理，以制度立校、以人為本、文化引領的管理模式和體系，形成鮮明的辦學特色，精細管理遍及每項工作、每個環(huán)節(jié)、每個角落。學大教育用質量打造口碑，用口碑贏得市場，擁有讓家長和學生信賴的教學質量。授課環(huán)節(jié)上，學大教育多方監(jiān)管，及時調整；教學方法上，反復錘煉，精益求精，保障每節(jié)課的效率和質量。學大教育管理精細化，教學立體化，服務規(guī)范化，輔導個性化，集立體教學與分組教學與一體，形成了獨特的教育風格。
適合對象：
高三藝考、體考、文化生、復讀生
教學目標：
幫學生掌握高考易錯點失分點、解題難點，抓住答題要點，真題模擬強化訓練，鞏固復習效果，強化做題技巧，短時間內有效突破。
學習目標：
1、掌握高考高頻考點的得分規(guī)律。
2、對高考重點題型的解題方法深刻理解并熟練運用。
3、面對難題能通過合理方法，爭取得到更高的分數。
課程內容：
1、定位分析階段
依據學生成績數據，分析目標差距，準確定位各科薄弱環(huán)節(jié)，制定并實施針對性學習計劃。
2、強化鞏固階段
通過專題訓練的形式強化和鞏固重點內容，提煉重、難點，對學生進行新題型的訓練，讓學生能熟悉高考改革題型的規(guī)律。
3、查漏補缺階段
通過考試進行查漏補缺，彌補各科知識漏洞，集中進行過手訓練。
4、考前階段
學大高考中心組織模擬考試、梳理學員心理壓力，減少焦躁，自信備考。
課程優(yōu)勢：
- 1、專業(yè)性教學體系
診斷學科癥結，規(guī)劃提升目標，定制學習方案，匹配優(yōu)質教師，全程跟蹤輔導，體驗實時反饋。
- 2、高素質師資團隊
一線教學高考命題老師把關教學質量。學科教師歷經2輪面試、多輪試講才能成為任課教師。
- 3、多樣化課程形式
按照不同學員的上課要求，美博靈活安排上課時間及班級模式，提高每節(jié)課的效率和質量。
- 4、個性化學習方案
針對性教學方式讓學員掌握每個學科知識點，保障各科全 面發(fā)展。
學大教育成立于2001年，已有20多年的發(fā)展歷史。學大教育目前在全國擁有多家線下校區(qū)，學大教育一直用心做教育，用愛做人師，踐行著陶行知先生“愛滿天下”的教育思想，用愛打開學生心靈大門的鑰匙。
學大教育校區(qū)師資力量雄厚。全職老師具有豐富的教學經驗，秉持老師行為準則：備課充分、講解精準、熱情快樂、勵志向上、言行得體、互相尊重、關心過程 尊重結果，服務上萬名學生，深受家長和社會的認可。授課模式包括1對1輔導、小組課輔導等。
1、營地覆蓋全國
全國39個全日制封閉式高考文化課補習營地
2、資深師資
21年上市機構教研師資強，專注高中生輔導
3、個性化教育
固定套餐，個性化分層教學，學習氛圍良好
4、智能英語
智能英語+精準備考系統(tǒng)，同步知名公立校
5、—站式培訓
正課+主教講練課+答疑課+培優(yōu)補差過關訓練
6、個性化組合
科目有短板，可個性化班課+1對1組合方案
7、環(huán)境舒適
酒店式公寓，4-6人間太空艙床，干濕分離
8、交通便利
校區(qū)公交地鐵可到達，交通便利，方便快捷
1、學習環(huán)境
學大教育致力于打造無手機、無干擾、無顧慮、無霸凌及無隱患的校區(qū)環(huán)境，努力給學生塑造安靜舒心的學習環(huán)境。
2、餐廳環(huán)境
校區(qū)配有餐廳及用餐區(qū)，葷素搭配、營養(yǎng)均衡，每日品種豐富且輪換，多層保障全體師生的身心健康。
3、住宿環(huán)境
校區(qū)提供2人間、4人間和6人間供學生選擇；聘請專職宿管員，7*24小時值班，保障宿舍安全和良好的休息環(huán)境。
讓弱科變?yōu)閺娍剖紫纫行判?。方法就是逼著自己在該課程上盡量多地投入時間。比如語文較差,就應該把語文學習放在首位，在原來的基礎上，讓語文學習時間每天增加半個至一個小時，這樣幾個月下來，語文的水平必然會有所提高。
對弱科復習的重點應該放在基礎知識方面，千萬不要一味地去嘗試難題。因為，一則難題的解決需要對課本知識掌握得熟練并有相當強的思維能力，因此去嘗試難題常會失敗，二則經常性地嘗試難題失敗后會失去對該課程的學習興趣，而這個學習興趣是慢慢地培養(yǎng)出來的，因而十分寶貴。對考試，只要希望能穩(wěn)拿基礎題分，盡量爭取中檔題分就行了，高難度題要堅決放棄，只有該課成績提升得特別快的個別學生除外。
時間不充裕時，此時不管弱科出現的原因是內因還是外因，如果弱科是側重點在思維上的數學或物理，就把時間投放在這兩科的基礎知識、基礎題上；如果弱科是側重點在記憶上的語文、英語、歷史、政治或化學等課程，則把時間投放在記憶部分上，因為這樣才能盡可能地增加總分。