蒙臺(tái)梭利教育指導(dǎo)師是做什么的

來(lái)源: 河南環(huán)學(xué)教育 發(fā)布時(shí)間:2023-10-30

     蒙臺(tái)梭利是世界著-名的幼兒教育家,蒙臺(tái)梭利教育指導(dǎo)師是做什么的,曾三次獲諾貝爾和平獎(jiǎng)提名。蒙臺(tái)梭利教育法是現(xiàn)代學(xué)前普及zui廣的教育體系,經(jīng)過(guò)100余年的實(shí)踐檢驗(yàn)、長(zhǎng)盛不衰的經(jīng)典教育方法,蒙臺(tái)梭利教育指導(dǎo)師是做什么的,是落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,真正實(shí)行因材施教的有效教育模式。

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     蒙臺(tái)梭利是意大利的醫(yī)學(xué)女博士、歐洲新教育運(yùn)動(dòng)聲譽(yù)卓著的教育家。于1907年在意大利“貧窮、黑暗、愚昧、悲慘”的羅馬圣羅倫佐貧民區(qū)創(chuàng)辦了“兒童之家”,建立了自己獨(dú)特的幼兒教育理論和方法,引起了許多教育家和心理學(xué)家的廣泛討論,促進(jìn)了現(xiàn)代幼兒教育的發(fā)展。蒙臺(tái)梭利重視兒童的早期教育。并從事了半個(gè)多世紀(jì)的教育實(shí)驗(yàn)研究。她善于學(xué)習(xí)、總結(jié)和批判地汲取先輩及當(dāng)代教育家的研究成果,勇于實(shí)踐、創(chuàng)造和革新,在實(shí)踐中不斷地改進(jìn)和完善自己的理論和方法,對(duì)幼兒教育作出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)員學(xué)成之后可以在幼兒園、親子、早教園任職。

     蒙臺(tái)梭利教育指導(dǎo)師證報(bào)考對(duì)象:
     1.在幼兒園、中基礎(chǔ)、各地婦聯(lián)、計(jì)生委、婦幼(保)健院和家政等機(jī)構(gòu)從事或準(zhǔn)備從事兒童教育的人員。
     2.學(xué)前、幼教、護(hù)理、護(hù)士等專(zhuān)業(yè)的大中專(zhuān)院校應(yīng)屆畢業(yè)學(xué)生。
     3.其他愿意從事教育的人員。

     蒙臺(tái)梭利教育指導(dǎo)師證報(bào)考流程:
     1. 挑選靠譜的報(bào)名機(jī)構(gòu)報(bào)名
     2. 提交報(bào)名信息,繳納報(bào)名費(fèi)用
     3. 修完學(xué)校所規(guī)定的課程,參加線(xiàn)上網(wǎng)考,
     4. 成績(jī)合格,下發(fā)證書(shū)

     同期申報(bào):幼兒園職業(yè)園長(zhǎng)、家庭教育指導(dǎo)師、繪本講師、閱讀指導(dǎo)師、繪本閱讀指導(dǎo)師、口才培訓(xùn)師、高考志愿規(guī)劃師、奧爾夫音樂(lè)指導(dǎo)師、保育員、全腦潛能開(kāi)發(fā)師、語(yǔ)言訓(xùn)練師、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師、研學(xué)導(dǎo)師、茶藝師、花藝師、鄉(xiāng)村規(guī)劃師、傳統(tǒng)文化講師、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練師、婚姻情感咨詢(xún)師、少兒機(jī)器人培訓(xùn)師、禮儀培訓(xùn)師、專(zhuān)注力訓(xùn)練師、邏輯思維指導(dǎo)師、美術(shù)培訓(xùn)師、蒙臺(tái)梭利教育指導(dǎo)師、青少年成長(zhǎng)指導(dǎo)師、生涯規(guī)劃師、書(shū)法培訓(xùn)師、體能訓(xùn)練師、托管教育指導(dǎo)師、形象設(shè)計(jì)師、演講口才培訓(xùn)師、早期教育指導(dǎo)師、自閉癥療愈師、國(guó)學(xué)講師、沙盤(pán)游戲指導(dǎo)師、繪畫(huà)心理分析師、OH卡牌咨詢(xún)師等。

     擁有這個(gè)證書(shū)不一定就能立馬實(shí)現(xiàn)就業(yè),但是它能夠讓你的就業(yè)之路走得相對(duì)通暢并且擁有屬于自己的技能。“技多不壓身”這句話(huà)可是真理,在職場(chǎng)上,看的是工作能力而不是其他。證書(shū)的含金量高,將會(huì)受到面試官的重視,在邁入企業(yè)大門(mén)之前證書(shū)就是你的通行證。證書(shū)的用途也十分廣泛,各行各業(yè)都需要,并不局限在幾個(gè)行業(yè)之內(nèi)。對(duì)于持有證書(shū)的人來(lái)說(shuō),選擇余地更大,未來(lái)的可能性更多。

     進(jìn)入二十一世紀(jì),蒙臺(tái)梭利教育越來(lái)越被當(dāng)今教育家、心理學(xué)家和幼兒教育實(shí)踐工作者證實(shí)是科學(xué)而卓有成效的。其zui大的特點(diǎn)是:蒙臺(tái)梭利教育法不僅有科學(xué)的理論,還有可供操作的整套教具,蒙臺(tái)梭利教育指導(dǎo)師是做什么的,符合孩子的身心發(fā)展特點(diǎn),深受幼兒喜愛(ài)、家長(zhǎng)歡迎。其教育方法能夠較好地促進(jìn)幼兒(全)面發(fā)展,是進(jìn)行素質(zhì)教育可操作的有效模式。為了使蒙臺(tái)梭利教育法得以科學(xué)有效地實(shí)施,蒙臺(tái)梭利教育指導(dǎo)師是做什么的,為國(guó)(家)培養(yǎng)更多相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能人才,現(xiàn)面向社會(huì)廣泛招學(xué)生。

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