機(jī)構(gòu)簡介

蘇州金色雨林簡介

金色雨林創(chuàng)始人林薇女士和博士生導(dǎo)師、荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學(xué)習(xí)能力，同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心；并于1999年，成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧（北京）教育科技有限公司。長久以來，金色雨林致力于為3-12歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。通過測評系統(tǒng)，判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況，采用針對性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質(zhì)輔導(dǎo)，幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。

自2020年起，為更好的傳遞以提升孩子“學(xué)習(xí)力”為核心教學(xué)理念和品牌價值，給消費者更直觀的品牌認(rèn)知感受，金色雨林品牌將啟用“雨林學(xué)習(xí)力”這一新的logo，作為品牌直屬/加盟門店的店名。“雨林學(xué)習(xí)力”中心與“金色雨林”中心均提供高品質(zhì)的3-12歲兒童全面的學(xué)習(xí)能力提升訓(xùn)練。

目前，金色雨林依托北京、成都、廈門、蘇州、杭州五大運營中心，28個省，117座城市，231家中心（截止到2019年12月簽約數(shù)據(jù)）。

金色雨林學(xué)習(xí)能力培訓(xùn)中心

激發(fā)孩子無限潛能

成就孩子美好未來

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金色雨林八大優(yōu)勢

師資保障

教師來源于心理學(xué)、體育學(xué)、教育學(xué)等本科及以上專業(yè)
七大項目考試，嚴(yán)格篩選教師
全國教師必須通過總部培訓(xùn)和考核
專家團(tuán)隊

十余位全國兒童教育、心理、醫(yī)療等領(lǐng)域?qū)＜叶αχС?br />定期開設(shè)專家講座，家長學(xué)堂
同時為教學(xué)提供科學(xué)性保障
小班教學(xué)

8人為一班，保證教學(xué)精品化
優(yōu)化師資力量分配
給每個孩子平等成長的機(jī)會
教育經(jīng)驗

學(xué)習(xí)能力研究訓(xùn)練工作持續(xù)25年
核心教研團(tuán)隊平均擁有超過10年專業(yè)經(jīng)驗
1994年開始研究兒童學(xué)習(xí)能力

測評體系

根據(jù)測評結(jié)果專業(yè)解讀讓您認(rèn)清孩子優(yōu)勢
采用針對性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案
效果顯著

訓(xùn)練有效率為96.8%（出自：
中國兒童衛(wèi)生保健疾病防治指導(dǎo)中心）
智能配課

根據(jù)測評結(jié)果，通過智能配課系統(tǒng)
為孩子定制“個性化教育方案”（“IEP”）
為每個孩子分配專屬課題與目標(biāo)
品牌優(yōu)勢

金色雨林依托北京、成都、廈門、蘇州、杭州五大運營中心，28個省，117座城市，231家中心（統(tǒng)計時間2019年12月）

金色雨林課程體系

運動力課程
金色雨林運動力課程是金色雨林專為增強孩子身體能力所開設(shè)的課程。幫助孩子擁有充沛體能，提升身體的控制力，提高各種感覺通路的敏感度，建立良好行為規(guī)則、提升協(xié)調(diào)力與平衡力，為學(xué)習(xí)狀態(tài)的建立打下良好的身體基礎(chǔ)。
感覺運動統(tǒng)合課體能課
認(rèn)知力課程
針對孩子感知、記憶和提取信息的活動進(jìn)行相關(guān)能力的培養(yǎng)。系統(tǒng)提升注意力、記憶力；提升視覺與動作的配合度；加強學(xué)生的思維與邏輯能力；提高孩子的理解能力，從而提高學(xué)習(xí)的效率。
注意力記憶力課視動統(tǒng)合課
閱讀理解課數(shù)學(xué)思維課
情感力課程
幫助孩子正確認(rèn)識自身，提升對自己情緒的控制、與人溝通的能力，以及適應(yīng)外部環(huán)境的能力。幫助孩子調(diào)整自己的心態(tài)，正確處理學(xué)習(xí)中遇到的問題。排除其他因素對學(xué)習(xí)的影響，增強自身自信與積極性。
情商品格課領(lǐng)導(dǎo)力課
觸覺能力不佳
對外界的刺激適應(yīng)性弱，僅對固有
經(jīng)驗有安全感。怕生、膽怯、不喜歡擁擠、排斥新事物、常
陷于孤獨、吸手指等。
觸覺遲鈍（反應(yīng)不足）：反應(yīng)慢，動作不靈活，
缺乏自我意識，我行我素，容易打架等。

本體感失調(diào)
能夠不經(jīng)由視覺進(jìn)行吃飯、穿衣等活動，就是本體感的直接體現(xiàn)。
本體感不強的表現(xiàn)：
缺乏自信，消極退縮，手腳笨拙，動作緩慢拖拉、
沒有上進(jìn)心、缺乏自信心，走路撞桌椅，組織條理差，
語言表現(xiàn)能力差。
前庭覺失調(diào)
前庭接收臉部正前方視、聽、味、觸的信息，篩選過再傳入大腦，并選擇正確的信息做回應(yīng)，被稱為大腦的門檻。
前庭平衡感失調(diào)的表現(xiàn)：
好動不安，易跌倒，注意力不集中，上課不專心，
調(diào)皮任性，愛挑剔。

金色雨林榮譽

2021年榮獲“全國3·15匠心品牌(產(chǎn)品) “稱號
2021年榮獲消費者日報3·15保障消費者權(quán)益先進(jìn)單位；
2020年榮獲央廣網(wǎng)2020年度口碑知名素質(zhì)教育品牌；
2020年榮獲“數(shù)字之星”中國智慧教育行業(yè)年度評選——十年領(lǐng)軍品牌；
2019年榮獲新浪教育2019年度互聯(lián)網(wǎng)+科技教育品牌；
2019年榮獲新華網(wǎng)2019年科技特色教育品牌；
2019年榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國”2019年度行業(yè)標(biāo)桿教育集團(tuán)；
2018年榮獲創(chuàng)業(yè)黑馬主辦的2018年教育產(chǎn)業(yè)獨角獸峰會年度“陽光招商教育品牌”；
2017年榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國”2017年度影響力教育品牌；
2017年榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國”2017年度知名素質(zhì)教育品牌；
2016年榮獲央廣教育盛典2016年度中國影響力兒童教育品牌；
2016年榮獲央廣教育盛典2016年度中國投資價值教育連鎖品牌；
2015年榮獲新華網(wǎng)中國口碑影響力兒童教育機(jī)構(gòu)；
2011年12月騰訊2011回響中國騰訊網(wǎng)教育年度總評榜授予金色雨林中國十大兒童教育品牌。

蘇州金色雨林理念

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成功學(xué)習(xí)、自信成長

洶涌而來的新生代，帶來了更加激烈的社會競爭，在層出不窮的新概念與不斷變化的教育政策中，家長們焦慮的身影與孩子無力的眼神牽動著每一個金色雨林人的心。為此，金色雨林將長期實踐與科研成果相結(jié)合，以為全國家長解決教育煩惱，為全國孩子提升以運動力、認(rèn)知力、情感力為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)能力，為提升孩子的核心競爭力而不斷前行！

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蘇州金色雨林校區(qū)地址

蘇州圓融時代廣場中心
蘇州工業(yè)園區(qū)圓融時代廣場N5區(qū)21棟106+201號
蘇州吳中萬達(dá)中心
蘇州吳中萬達(dá)廣場金街西區(qū)9幢116-118號，216-219號
蘇州龍湖獅山中心
蘇州市高新區(qū)塔園路181號龍湖蘇州獅山天街2F-16/26號金色雨林
蘇州園區(qū)湖東鄰里中心
蘇州工業(yè)園區(qū)星湖街178號湖東鄰里中心Z326室
蘇州星湖天街中心
蘇州星湖天街購物廣場一層-1F-04a,b-1F-05
蘇州玲瓏灣中心
蘇州工業(yè)園區(qū)西滸路中海湖濱一號商業(yè)街29幢103號
蘇州吳江財智中心
蘇州市吳江區(qū)體育路508號財智國際商業(yè)中心2，3幢303 金色雨林
昆山蒙特利中心
昆山市白塘路521號蒙特利親子樂園一樓
昆山超華中心
昆山市白馬涇路52號曼哈頓國際裙樓三樓
張家港曼巴特中心
張家港市河西路88號曼巴特SOHO 301
常熟書院街中心
常熟市書院街122-01（市圖書館正對面）
常熟世茂中心
常熟市珠江東路98號心歐尚地1樓金色雨林
太倉大潤發(fā)中心
太倉市太平南路19號2樓北側(cè)

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