溫州童程童美少兒編程培訓(xùn)學(xué)校
溫州少兒編程培訓(xùn)，溫州信息學(xué)奧賽培訓(xùn)，溫州少兒樂高培訓(xùn) 溫州人工智能編程培訓(xùn)
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溫州童程童美少兒編程培訓(xùn)學(xué)校
溫州少兒編程培訓(xùn)，溫州信息學(xué)奧賽培訓(xùn)，溫州少兒樂高培訓(xùn) 溫州人工智能編程培訓(xùn)
一：圖形化智能編程培訓(xùn)班學(xué)習(xí)內(nèi)容
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Level 1 |
Level 2 |
Level 3 |
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名稱 |
Scratch Jr情景故事編程 |
Scratch游戲動(dòng)畫編程 |
Scratch智能應(yīng)用綰程 |
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編程知識(shí) |
六大編程模塊事件觸發(fā)、運(yùn)動(dòng)、 外觀、聲音、控制、結(jié)束順序執(zhí) 行并發(fā)執(zhí)行、廣播機(jī)制、有限與 無限循環(huán) |
十大核心模塊三大基本結(jié)構(gòu)順 序、分支、循環(huán)人機(jī)交互、消息機(jī) 制、變量、列表、克隆、函數(shù) |
人工智能模塊語音識(shí)別、人臉 識(shí)別、文字識(shí)別、人體識(shí)別、機(jī)器 學(xué)習(xí)、動(dòng)作偵測等;冒泡排序、 選擇排序<遞歸算法等算法代碼 編程銜接 |
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科學(xué)知識(shí) |
融入數(shù)學(xué)、語文.英語、物理等知識(shí) |
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百科知識(shí) |
結(jié)合兒童智力發(fā)育敏感期,融入自然科學(xué)、語言、美術(shù).社會(huì)生活、音樂、數(shù)學(xué)六大領(lǐng)域的百科知識(shí) |
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思維能力 |
編程思維.數(shù)學(xué)思維、 專注能力、表達(dá)能力 |
抽象思維、邏輯思維、 嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣.解決問題能力 |
批判思維、工程思維、 設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)新能力 |
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二：scratch編程圖形化智能編程簡介
scratch是由MIT (麻省理工中心)開發(fā)的一套開源的，為兒童準(zhǔn)備的編程環(huán)境。它不需要編寫任何編碼，只需要使用鼠標(biāo)拖拽事先為你準(zhǔn)備好的各種功能的編程積木塊，就可以編出好玩的游戲和動(dòng)畫效果。就像孩子玩積木- -樣簡單有趣。
三：scratch圖形智能化編程課程內(nèi)容特色
scratch特色
特色1
內(nèi)容設(shè)計(jì)邏輯清晰，在玩的過程中進(jìn)行創(chuàng)作，并逐步增強(qiáng)孩子的計(jì)算思維。
特色2
使用軟件與硬件結(jié)合方式，幫助孩子理解編程中的抽象概念，讓知識(shí)內(nèi)容簡單易吸收。
特色3
完善的成長體系，科學(xué)合理的內(nèi)容編排和系統(tǒng)規(guī)劃，與后續(xù)的代碼無縫銜接。
特色4
游戲、動(dòng)畫、智能家居，讓孩子體驗(yàn)思考的樂趣，收獲成功的喜悅。
四：scratch圖形智能化編程給孩子帶來的成長收獲
AI的時(shí)代需求：
隨著人工智能時(shí)代的發(fā)展，編程將是一項(xiàng)基礎(chǔ)技能。
培養(yǎng)解決問題的能力：
讓孩子在探索問題過程中增強(qiáng)解決問題的能力
增加孩子的競爭力：
編程正逐步加入到基礎(chǔ)教育中,了解編程,增強(qiáng)競爭力。
培養(yǎng)耐心和專注力：
趣味化編程和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木幊陶Z言培養(yǎng)孩子細(xì)心和專注力。
鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力：
在組隊(duì)完成作品的過程中，提升孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力增加孩子競爭力
培養(yǎng)邏輯思維與創(chuàng)造力：
在思考分析問題和完成編程的過程中培養(yǎng)編程思維。
| 名稱 | 內(nèi)容介紹 | |
| Level1 | SPIKE啟蒙L1 | 使用樂高SPIKE 教育套裝結(jié)合圖形化編程，通過有趣的故事引導(dǎo) 激發(fā)孩子的求知欲，掌握驅(qū)動(dòng)機(jī)器人的方法與技巧,讓孩子感受機(jī) 器人編程的魅力。 |
| Level2 | SPIKE啟蒙L2 | 使用樂高SPIKE 教育套裝配合圖形化編程，將軟件和硬件進(jìn)行結(jié) 合，充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力和主動(dòng)探究能力,并感受人機(jī)交互的奧 妙,助力孩子成為編程小達(dá)人。 |
| Level3 | SPIKE 基礎(chǔ) | 機(jī)械結(jié)構(gòu)的搭建,如機(jī)械手臂、動(dòng)滑輪、齒輪傳動(dòng)等,結(jié)合生活案例 制作有趣的機(jī)器人項(xiàng)目;基于Scratch的圖形化編程基礎(chǔ)模塊， 重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立解決問題和空間建構(gòu)的能力。 |
| Level4 | SPIKE進(jìn)階 | 擴(kuò)展新的機(jī)械結(jié)構(gòu)，搭建的難度和自由度升級(jí);圖形化編程難度 加大,使用的模塊和語法增加;融入知名科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)項(xiàng)目,培養(yǎng) 孩子的邏輯思維能力和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。 |
| Level 5 | SPIKE高階 | 案例更貼近實(shí)際生活問題，采用Python 代碼編程，包括變量、函 數(shù)、數(shù)據(jù)類型及程序語法等相關(guān)知識(shí)，通過數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的應(yīng) 用，得出解決問題的優(yōu)方法,進(jìn)一步提升邏輯思維能力和項(xiàng)目整 合能力。 |
為什么要學(xué)習(xí)智能機(jī)器人編程？
必備能力素養(yǎng)
1.數(shù)字時(shí)代孩子必備的能力與素質(zhì)
可培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、專注力、創(chuàng)造力等綜合能力，可顯著提高孩子的數(shù)字思維、信息的辨識(shí)與分析等能力可提升入機(jī)交互能力，激發(fā)孩子發(fā)明創(chuàng)新的思維能力等。
納入評(píng)測體系
2.編程已被多國納入評(píng)測體系
已有24個(gè)將編程納入基礎(chǔ)教育體系2017年，發(fā)布《義務(wù)教育xx科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，將科技啟蒙教育開展時(shí)間提前至xx一年級(jí)，2019年，發(fā)布了《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)》，要求中xx要逐步推廣編程教育。
社會(huì)發(fā)展趨勢
3.人工智能是未來社會(huì)的發(fā)展趨勢
數(shù)字時(shí)代已來臨，中國孩童是被電子設(shè)備包圍并成長起來的“數(shù)字原住民”理解人工智能的運(yùn)行邏輯將越來越重要
融合多領(lǐng)域知識(shí)
4.編程融合多領(lǐng)域知識(shí)，孩子發(fā)展更
編程所涉及到的學(xué)科十分豐富，知識(shí)涵蓋自然科學(xué)、社會(huì)生活、人文地理等多領(lǐng)域。
智能機(jī)器人的課程優(yōu)勢
體系完善
體系完善
SPIKE每階段的知識(shí)內(nèi)容與設(shè)計(jì)，滿足各階段孩子的成長需求。
內(nèi)容專業(yè)
內(nèi)容專業(yè)
遵循孩子的生理發(fā)育規(guī)律和特點(diǎn)，將豐富的機(jī)械結(jié)構(gòu)知識(shí)和編程知識(shí)融入，編程知識(shí)更專業(yè)，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)更合理。
軟硬結(jié)合
軟硬結(jié)合
硬件機(jī)器人搭建加軟件編程的結(jié)合方式既能培養(yǎng)孩子的動(dòng)手和空間建構(gòu)能力，又能培養(yǎng)孩子的邏輯思維。
項(xiàng)目式培養(yǎng)
4.PBL項(xiàng)目式培養(yǎng)
內(nèi)容結(jié)合實(shí)際問題，每完成一次內(nèi)容相當(dāng)于解決一個(gè)實(shí)際問題，極大地鍛煉孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、分析設(shè)計(jì)、解決問題等能力。
挑戰(zhàn)式培養(yǎng)
5.機(jī)器人科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)-CBL挑戰(zhàn)式培養(yǎng)
日常采取PBL項(xiàng)目式方法，階段性采用CBL挑戰(zhàn)式培養(yǎng)方法，融入機(jī)器人科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)在編程的同時(shí)讓孩子收獲榮譽(yù)感和成就感。
童程童美是美國納斯達(dá)克上市公司達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下少兒編程教育品牌，依托集團(tuán)公司17年的編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù)，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒考試認(rèn)證、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
今日的童程童美發(fā)展壯大，已在北京、上海、廣州等60個(gè)城市，建立了200家線下學(xué)習(xí)中心，累計(jì)培養(yǎng)學(xué)員7萬多名；同時(shí)推出“童程在線”提供面向全國的線上4-6人VIP小班授課，成為線上線下一體化的少兒編程教育平臺(tái)，真正打造“離你較近的少兒編程機(jī)構(gòu)”。
此外，童程童美走進(jìn)哈佛、斯坦福等世界好學(xué)校，開展好主題研學(xué)，助力學(xué)員開拓視野；引入優(yōu)質(zhì)編程教育資源，助力學(xué)員在世界大賽中勇奪佳績： 2019RoboRAVE教育機(jī)器人大會(huì)世界總決賽上，童程童美一舉奪得三項(xiàng)世界，兩項(xiàng)世界亞軍，兩項(xiàng)世界季軍，在世界賽場上為國爭光。
課程安排時(shí)間：
白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對(duì)一定制課程（詳情請(qǐng)咨詢顧問）
具體上課時(shí)間學(xué)員根據(jù)自身時(shí)間安排選擇報(bào)班。
課程周期：
課程周期長短以學(xué)員實(shí)際所報(bào)班級(jí)為準(zhǔn)，一對(duì)一課程和培訓(xùn)老師溝通安排。
課程收費(fèi)：
因?qū)W員自身基礎(chǔ)和所要學(xué)習(xí)達(dá)到的程度、報(bào)班時(shí)間長短等客觀因素不等，我們開設(shè)有不同的班級(jí)，費(fèi)用有所區(qū)別，費(fèi)用以學(xué)員所報(bào)班級(jí)為準(zhǔn)，學(xué)員根據(jù)自身要求選擇報(bào)班，如有疑問請(qǐng)咨詢報(bào)名老師。
不同時(shí)間校區(qū)有不同的優(yōu)惠活動(dòng)，詳細(xì)優(yōu)惠以當(dāng)時(shí)參加的優(yōu)惠活動(dòng)為準(zhǔn)。
預(yù)約試聽體驗(yàn)課程：
學(xué)員如需參加體驗(yàn)課程，需提前一周和顧問預(yù)約體驗(yàn)課程，提供給顧問參加學(xué)員姓名+電話+課程+所在地區(qū)，顧問會(huì)及時(shí)登記預(yù)約就近校區(qū)體驗(yàn)課程，預(yù)約后顧問會(huì)通過電話或短信通知學(xué)員。
我們竭誠為您服務(wù)，如需幫助或了解優(yōu)惠活動(dòng)，請(qǐng)?jiān)诰€聯(lián)系顧問，顧問會(huì)第①時(shí)間安排課程老師電話和您溝通介紹！
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