你還在為“講話”而痛苦嗎?
1您是否上臺緊張、不夠自
信、腦海一片空白?
2您是否在工作匯報中條理
不清,沒有得到重用?
3您是否在員工面前沒有威信
和氣勢,影響形象?
4您是否講話缺乏感染力,
抓不住核心?
思訓家核心優(yōu)勢
幫你徹底解決口才問題
教育理念
模擬真實情境 采取體驗式訓練
多角度精準講解 解決實際問題
一切以學員為本,達到投入、放開、忘我的狀態(tài)
當眾講話用示范結合練習的教學方法,重點幫助學員克服講話時的緊張、不自信和恐懼,解決一上臺就抖,大腦空白沒話題,害怕被突然點名發(fā)言的情況,建立當眾講話的基本自信和底層邏輯
演講藝術課程可以提升個人氣場,學會豐富的舞臺技巧,能夠沉著冷靜地面對大型演說場合,老師會用專業(yè)的演講結構教會學員搭建演講框架,在任何公開場合發(fā)言都擁有出色的表現力。
用示范結合練習的教學方法,以概念為思維材料,以語言為載體。重點幫助學員克服講話時的語言組織恐慌,解決前言不搭后語、沒有話題突破點等問題,掌握話題素材的快速收集,多角度的闡述思路等多種常見邏輯思維,建立邏輯思維的基本認知和使用技巧
人際關系用示范結合練習的教學方法,重點幫助學員克服人際對話中異類心理,辨別溝通的主要問題與障礙,建立對人際關系的正確認知,掌握如何增進和維護人際關系的技巧。
演講藝術課程內容
1演講內容
擬定內容大綱,明確你要進行的演講主題,你預計達到的效果。俗話說巧婦難為無米之炊,在演講前期必須有充分的材料準備。
2演講結構
形成演講條理,正確掌握演講結構:巧妙的開場、思維路線圖、演講要點、強化重點加深印象、完美收尾,從而讓聽眾對記住你的演講。
3演講準備
從衣著、身體、精神三個方面為演講進行事前準備。進行預講,確定擬定講稿還是擬定提綱。注意兩者的區(qū)別,找的適合自己的講稿。
4演講實踐
在進行事無巨細的準備后,我們便需要靠實踐來檢驗真功夫。在演講過程中,掌握有聲體態(tài)語言的運用和與聽眾的互動。及時檢查和反饋問題
當眾講話課程內容
課程內容
1建立自信 清晰發(fā)言
樹立正確的心態(tài),確立當眾講話學習目標,從而增強當眾講話的自信,并且學會清晰表達和自我介紹。運用五何公式讓敘事更具條理。
2打開五覺 形象發(fā)言
當眾講話傳遞的不僅是語言本身,更是傳遞感覺和力量。通過五覺訓練打開感官,學會表達五覺使用五覺傳遞五覺,讓我們的語言更加形象生動。
3場景再現 身臨其境
通過場景刻畫,讓語言感染力增強,讓聽眾身臨其境。語言的魅力就在于此,通過不同的場景訓練發(fā)言,不斷讓學員帶入訓練,增加場景描繪的能力。
4對話訓練 傳遞情感
一句話用不同的語氣會有不同的含義,然而大部分人日常說話忽略了與語調語氣后的含義,常常好心說錯話,對話訓練讓我們傳遞話語情感更精準,措辭更豐富。
5表演訓練 綜合表達
語言不僅只是口頭表達,配合肢體動作和微表情,都會增加我們表達的感染力。表演訓練讓我們釋放天性,通過場景模擬訓練會讓你的肢體語言更加豐富多彩,并且能夠熟練運用眼神,面部表情等。
6驚險事件 克服恐懼
你曾經經歷過一次發(fā)言,讓你心跳加速、坐立難安。準備多久都仍然發(fā)揮不佳。你以為忘了這件事,就可以當做他從來沒發(fā)生過。但我們將會通過情景再現,讓你再一次面對他,正視他,直到戰(zhàn)勝他。
7場合發(fā)言 工作匯報
無論是工作場合還是生活場合,在具體的運用中我們有非常多需要用到當眾講話的需求。在工作匯報時,能夠條理清晰的做出工作匯報。在介紹產品時能夠清晰表達,在談判時能夠有效說服,在酒宴時能夠侃侃發(fā)言。
8即興發(fā)揮 自如運用
自如運用面對隨機的話題,突發(fā)的狀況,依然能夠揮灑自如任意發(fā)揮。通過即席發(fā)言的 綜 合訓練,讓你學會即席構思,加強想象力,運用所學知識,你的話語如行云流水,風趣幽默
人際關系課程內容
是不是常常覺得別人誤解你
1我們時時刻刻處在人際關系的網絡之中,2因為口無遮攔,你傷害了多少人?3低頭不見抬頭見的人是否都能笑臉相迎,4因為標榜耿直,你得罪了多少人?5你在乎別人眼里的你和你眼里的別人嗎。6因為不曾在意,你錯過了多少人?
課程收獲
人際關系改善與增強人際交往的粘合度
人際關系與溝通技巧促進工作協(xié)作和信息的交流共享
人際溝通培訓掌握人際交往法則并恰當運用
人際關系培訓收獲良好的人際關系與心理健康
課程簡介
人際關系課程能夠幫助學員與周圍的朋友更好相處,
老師會以各個方面的人際知識和實踐訓練,讓學員學會與人打交道的智慧,
了解人的思想模式、情緒模式、行為模式,能更容易的獲得他人的尊敬和重視
課程簡介
人際關系課程能夠幫助學員與周圍的朋友更好相處,
老師會以各個方面的人際知識和實踐訓練,讓學員學會與人打交道的智慧,
了解人的思想模式、情緒模式、行為模式,能更容易的獲得他人的尊敬和重視
課程內容
1發(fā)散思維
根據所獲得話題,有效發(fā)散延展至其他話題。充分調動觀眾的發(fā)言積極性,開拓話題的深度和廣度。
2聚合思維
從已知信息中產生邏輯結論,從現成資料中尋求正確答案的一種有方向、有條理的思維方式,在零散的發(fā)言話題中,整合信息得到核心話題。
3形象、抽象思維
將抽象思維進行深層次的理性認識,再轉換為形象表達。讓語言更生動形象,讓對話溝通更。
4第四部博弈思維
辨別話題較有利于自己的角度,確保自己處于話題的中心,掌握話題的發(fā)展方向。
5原點思維
始終突出所要實現的話題,使話題得到較大限度的實現。給話題設定一個原點,并經?;氐皆c進行思考和話題對照,糾正偏差。
6迂回思維
掌控話題的走勢方向,對于某些不能直接討論的話題,學會用委婉的語言表達,在趣味性的發(fā)言中達到話題目的。
鄭州口才與演講培訓,①場景再現 ②點評 ③活學活用 ④快速提升 ⑤復訓鄭州口才與演講培訓 掌控距離,處好關系,表達自己,有效溝通,思訓家成就你的演講能力。
鄭州思訓家小班授課,教學,實戰(zhàn)訓練,快速提升演講能力,老師多年的演講實戰(zhàn)經驗和授課經驗,鑄就了演講的精品課程,歡迎咨詢了解
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