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蕭山秦學(xué)教育中考數(shù)學(xué)一對一課程培訓(xùn)

 

初三是孩子的關(guān)鍵時(shí)期,面臨考高中。這個(gè)時(shí)候作為家長要上心了,孩子如果讓弱科目拉了分那就不值得了,建議這樣做把孩子的挨個(gè)了解一邊、發(fā)現(xiàn)有弱課要制定出計(jì)劃、計(jì)劃好中考計(jì)劃多做練習(xí)、多鼓勵(lì)孩子安撫孩子、適當(dāng)?shù)淖尯⒆臃潘伞?/p>

課程
1、與時(shí)俱進(jìn)  與時(shí)俱進(jìn),力求創(chuàng)新,緊扣時(shí)代脈搏,精心挑選內(nèi)容;注重方法、技巧、規(guī)律總結(jié),培養(yǎng)學(xué)生的求異思維和創(chuàng)新思維。
2、典型實(shí)用  篩選典型習(xí)題,突出實(shí)用,按照先一般后特殊,先簡單后復(fù)雜,先基礎(chǔ)后綜合的順序排列,有利于循序漸進(jìn)地掌握各種。
3、思維升華 在訓(xùn)練過程中,適時(shí)總結(jié)方法規(guī)律,優(yōu)化思維模式,跨越思維誤區(qū),并科學(xué)地配以訓(xùn)練,通過完整的答案和縝密的解析,思維的高度和應(yīng)用知識的能力,形成正確而巧妙的解題思路。
4、方法導(dǎo)學(xué)  學(xué)習(xí)方法,突出巧學(xué)妙記,學(xué)法點(diǎn)撥,注重總結(jié)規(guī)律,遵循由淺入深、由易到難的原則,力求講解透徹,授之以漁,整體性考生的綜合技能。
 
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)效率的方法

1、需要一本總復(fù)習(xí)資料
找一本總復(fù)習(xí)資料,這本書要包含數(shù)學(xué)所有內(nèi)容,從頭至尾細(xì)心的看一遍,要邊看邊記邊分析,尤其公式,要搞明白公式的來龍去脈,做題目時(shí)更容易些。

2、記錄錯(cuò)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
準(zhǔn)備一個(gè)糾錯(cuò)本,把做錯(cuò)的題抄寫下來,平時(shí)翻一翻,看一看,想明白做錯(cuò)的原因,分析一下類似的題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),再做同類型的問題時(shí)不至于再犯錯(cuò)。

3、做到熟能生巧 

雖然是初三,各科都在緊張的復(fù)習(xí)中,但數(shù)學(xué)是很關(guān)鍵的一科,所以仍有必要多做一些題,尤其相同類型的題多做一些,與糾錯(cuò)本結(jié)合分析分析,做到熟能生巧。


中考數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)備考培訓(xùn)

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2023-09-07 09:43:29
何時(shí)when何地where何人who何因why何過how何果what 5.律詩四條件: A八句四聯(lián)(首領(lǐng)頸尾) B偶尾同韻c中聯(lián)對偶D平聲臺調(diào) 6.五種表達(dá)方式: A敘述B議論C抒情D說明E描寫 7.六種說明文說明方法:
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排比是修辭手法中的一種,它通過重復(fù)使用相同的句式或結(jié)構(gòu),將相似的概念或詞語排列在一起,以達(dá)到強(qiáng)調(diào)、加強(qiáng)語言表達(dá)力和引起讀者或聽眾的注意的效果。下面將詳
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