【杭州競思教育注意力糾正培訓學?！繗g迎來電咨詢，預約顧問免費。0571-   ，2009年起，競思陸續(xù)在美國各合作醫(yī)院和培訓對共同研發(fā)的硬件和軟件進行。不到兩年，競思在美國由1個研究中心拓展到4個研究中心。開始服務美國的兒童、生、企業(yè)白領乃至美國宇航員。

　　對于低年級孩子來說，學習是一件需要學校和家庭兩方共同配合才能完成的事情。特別是對于有學習困難的孩子來說，只依靠老師的教導根本不行。有學習困難的兒童需要更多的家長幫助，家長的主要任務是幫孩子建立自信，樹立良好的自我形象，而不是陪他讀書，替他寫作業(yè)，這樣只會使孩子的惰性增加，自信心受到壓抑。

那么家長如何做才能協(xié)助老師幫學習困難的孩子學習呢？

首先，幫孩子回顧上課的內(nèi)容

　　幫助孩子系統(tǒng)的整理學校布置的學習內(nèi)容和作業(yè)，將老師所講的內(nèi)容系統(tǒng)的回顧一下，將作業(yè)和教學內(nèi)容有機地聯(lián)系起來。

其次，幫助孩子搞懂作業(yè)的要求

　　幫助孩子系統(tǒng)的整理學校布置的學習內(nèi)容和作業(yè)，將老師所講的內(nèi)容系統(tǒng)的回顧一下，將作業(yè)和教學內(nèi)容有機地聯(lián)系起來。

第三，靈活的安排孩子的學習時間

　　有些孩子愿意一放學回家就寫家庭作業(yè)，但大多數(shù)的孩子喜歡回家先放松一下。家長要根據(jù)孩子的需要來安排他們寫作業(yè)的時間，但好是晚餐之前。對于那些坐不住的孩子，家長可以在寫作業(yè)中間為他們安排休息的時間段。每15分鐘定時，然后讓孩子休息5分鐘。按照這樣的安排，一直到孩子完成家庭作業(yè)為止。

第四，幫助孩子制定學習計劃

　　如果覺得老師布置的作業(yè)量太大、太繁重，就要和老師商量，依據(jù)孩子所能符合的量，制定一個切實可行的計劃，以免孩子因為不堪重負而沮喪，喪失學習的興趣。

第五，提供安靜的學習環(huán)境

　　學習困難的孩子大多是注意力不能集中的，稍微有一些響動都能讓他們分心、走神。所以家長們要給孩子提供足夠安靜的學習環(huán)境，以免受到外界的各種噪聲的干擾。有些孩子在學習時播放輕音樂會改善心情、注意力，但家長應叮囑孩子不要將音量放的太大，也不要帶著耳機邊聽音樂邊做作業(yè)。

第六，保持與老師的聯(lián)系

　　經(jīng)常與老師聯(lián)系，找出孩子學習中的缺陷和不足，請老師在學校對孩子有側(cè)重的進行輔導。

　　一旦孩子完成了作業(yè)，提醒孩子把作業(yè)本放進書包里。一直都要這樣督促孩子，直到你能確信孩子養(yǎng)成了這樣的習慣。

　　對于學習困難比較嚴重的孩子，單純的配合老師已不足以改善他的狀況時，家長應該想辦法為其改善。學習有困難的學生，往往都伴隨著學習習慣不好的現(xiàn)象。家長可以帶孩子到競思進行相關訓練，通過訓練來幫助孩子，孩子的學習。

杭州競思教育科技有限公司是中國采用腦電生物反饋技術(shù)進行注意力訓練的教育。競思總部Talegenes LLC于美國內(nèi)華達州，中心位于洛杉磯，在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯，和佛吉尼亞夏洛特維爾均設有研究室。競思教育在引進腦電生物反饋技術(shù)（Neurofeedback）的同時，引進上先進的教育理念，致力于中國青少年的注意力，經(jīng)統(tǒng)計，競思注意力訓練有效率達到91。競思以尖的科學技術(shù)、強大的團隊、專業(yè)的服務和良好的信譽深受家長和學員的好評。

　　2008年12月，美國Talegenes公司在中國設立競思教育，并為競思教育服務中國的用戶做的理論指導與技術(shù)支撐。

　　2009年起，競思陸續(xù)在美國各合作醫(yī)院和培訓對共同研發(fā)的硬件和軟件進行。不到兩年，競思在美國由1個研究中心拓展到4個研究中心。開始服務美國的兒童、生、企業(yè)白領乃至美國宇航員。

　　2010年6月，競思正式在中國杭州成立集開發(fā)和訓練為一體的訓練中心。

　　競思團隊領銜人Margaret MacDonald教授，有著25年的兒童注意力訓練的臨床經(jīng)驗，是的教育醫(yī)療和醫(yī)學博士。經(jīng)過幾年發(fā)展，競思在國內(nèi)外的電子工程研發(fā)和課程研發(fā)領域的老師已達63位，其中獲電子學、教育學、教育心理學等博士學位達11位，獲碩士學位達51位。

　　競思根據(jù)現(xiàn)代新腦科學的研究成果、訓練的科學性，引進新的腦電生物反饋技術(shù)、訓練的專業(yè)性，并使用美國Talegenes Noise Digital Reduction（NDR） 專利技術(shù)、訓練的性， 通過注意力波、抑制分心波和緊張波，從而從根本上學員的注意力。

　　在配合腦電生物反饋訓練的同時，競思還結(jié)合沙盤訓練、心理輔導、情緒管理、習題鞏固、行為約束等訓練輔助學員的注意力，進而激發(fā)學員大腦的想象力和創(chuàng)造力。與其他治療手段相比，腦電訓練了訓練的大化；與藥物治療相比，腦電訓練擺脫了藥物治療的反復無常、終身依賴性和副作用，訓練的安全性。

　　截至2016年，競思已服務超過10萬人次美國學員。在中國，競思在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、廣州、成都、蘇州、無錫、長沙、武漢、寧波等20個城市已成立超過60家中心，服務超過60萬人次中國學員。

　　競思訓練中心環(huán)境優(yōu)美，老師循循善誘，訓練形式豐富多樣，在學員開心學習的同時得到佳的訓練。寓教于樂的訓練方式，以及訓練所取得的良好，讓競思得到廣員、教育、教育界同行的一致認可，并榮獲“中國注意力訓練具影響力品牌”、“中國教育行業(yè)誠信連鎖”、“杭州百萬家長信賴教育”等各類獎項超過50項。競思將會一如既往地發(fā)展科學安全的注意力訓練，幫助更多的兒童、青少年和企業(yè)白領在學習、生活和工作上都可以做到心無旁騖、效率倍增，大限度發(fā)揮大腦的潛力！

競思榮譽

中國注意力訓練具影響力品牌

美國Talegenes授權(quán)書

中國教育行業(yè)誠信連鎖

“應用生理和生物反饋”榮譽會員