托福閱讀基礎(chǔ)知識

　　常見問題一讀題目：讀題不明

　　托福閱讀在做題時較好先讀題，再做題，這樣能夠做到有針對性的去搜索答案。如果在讀題目時稀里糊涂，都還不太清楚究竟想問什么，那又怎么能夠確定究竟要回答什么。

　　舉個栗子

　　In paragragh1,what point does the author make about the evidence for the tiredness theory of yawning?

　　我們大家的關(guān)注點如果在打哈欠的疲勞理論上，即使在文章中搜索到了相關(guān)信息，對于解題也是無效。這個問題中的”what point does the author make”才是我們應(yīng)該思考的問題-——作者對此理論的觀點。

　　文章中有一處

　　“Unfortunately,the few scientific investigations of yawning have failed to find any connection between how often someone yawns and how much sleep they have had or how tired they are.”

　　這里表達了作者對于上文的質(zhì)疑，因此才是我們要找的有效信息。

　　再比如：

　　According to paragraph 2,what is problematic about an animal's sending visual signals to members of its own species?

　　這里講到了動物發(fā)射視覺信號給同伴，但題目要求中的“problematic”才是這道題的核心，我們應(yīng)該在文章當中找到于此對應(yīng)的信息，這樣你的讀題才能為解題正卻導(dǎo)航。因此，希望同學們要注意題目要求，在平時熟悉題目的一些問法，不要因為誤讀題目，造成不必要的損失。

　　常見問題二解題目：單詞對應(yīng)

　　咱們看一個例題

　　Where the army remained stationed,its presence was much more influential.The imposition of a military base involved the requisition of native lands for both the fort and the territory needed to feed and exercise the soldiers'animals.The imposition of military rule also robbed local leaders of opportunities to participate in local government,so social development was stunted and the seeds of disaffection sown.This then meant that the military had to remain to suppress rebellion and organize government.

　　According to paragraph 1,what effect did military occupation have on the local population?

　　○It encouraged more even distribution of the population and the settlement of previously undeveloped territory.

　　○It created discontent and made continuing military occupation necessary.

　　○It required local labor to construct forts and feed and exercise the soldiers’animals.

　　○It provided local leaders with opportunities to participate in governance.

　　很多學生對這道題目的答案是C或是D，是不是看到這兩個選項中出現(xiàn)了原文“forts and feed and exercise the soldiers’animals.”以及“local leaders with opportunities to participate in governance.”，你會做怎樣的選擇呢?

　　很多時候，學生會看到選項中有與原文對應(yīng)的單詞，就判斷選項是正確選項，但其實，我們的判斷標準是句子對應(yīng)。

　　我們來看下B的句意：軍事占領(lǐng)會要求當?shù)貏趧恿斫ㄔ毂静⑶椅桂B(yǎng)和訓(xùn)練士兵們的動物。而原文的意思是將需要征用當?shù)氐耐恋亍?/p>

　　同樣的，D說軍事占領(lǐng)會提供當?shù)貐⑴c管理的機會。而原文的意思反而是會剝奪們得權(quán)利。正確的選項應(yīng)該是D.

　　我們知道，托福閱讀考查的一個能力是Paraphrase,也就是用不同的句子來表達相同的意思。D選項中出現(xiàn)的原文單詞只有一個”military”,但選項句子意思能將原文中“制造了不滿和軍事駐扎”正確表達出來。

　　因此，同學在選擇時，請考慮句子的整體意思而不是片面的某個單詞。因為，托福閱讀考查的一個基本能力是Paraphrase，(英文的同義替換)——用不同的語句表達相同的含義。就如同中文中“閉月羞花’可以用”沉魚落雁’來進行同義表達，詞匯不重復(fù)，但意義有重合。

　　常見問題三整體把握：時間分配不合理

　　很多同學在過程中，不太注意題目的時間分配，沒有給自己限定時間，有的文章耗時太長，以至于其他的文章沒時間答完。出現(xiàn)這樣的問題，是由于同學們再某個題目上過分糾結(jié)，思考良久，致使整個做題節(jié)奏緩慢，到了后面的部分，由于感覺時間不夠用，自己非常的緊張，也會影響思路答題。曾經(jīng)的一個經(jīng)典案例是，我的一個學生““的做完了一篇半的題目，時間到，較后的19分。因此，請大家注意，閱讀的總分不是取決于某一個題目，而是要看三篇文章的整體表現(xiàn)。如果有個別的題目你一時無解，那么希望你不要過分糾結(jié)，可以先暫時跳過，有舍才會有得。希望大家能在平時的練習當中注意把握節(jié)奏，合理分配解題時間，能夠在較大限度上答題數(shù)量。