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兒童多動(dòng)癥怎么辦才好

　　相信不少家長都被學(xué)校的老師反映過自己家的孩子有多動(dòng)癥，多動(dòng)癥是兒童和青少年期間為普遍的心理障礙。那么，孩子到底是不是真的有多動(dòng)癥呢？

兒童能力培養(yǎng)方法有哪些

　　我國教育缺乏對孩子在人際交往，邏輯思維等方面能力的培養(yǎng)，總是用文化課程的來評(píng)定一個(gè)孩子的整體水平，其實(shí)這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，近年來也有很多家長開始注重孩子各方面能力的培養(yǎng)

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