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上饒康語(yǔ)兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練中心

語(yǔ)言發(fā)育遲緩訓(xùn)練,感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練,多動(dòng)癥訓(xùn)練,注意力訓(xùn)練,自閉癥訓(xùn)練,社交障礙訓(xùn)練

咨詢本校課程:
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上饒哪里有兒童學(xué)前預(yù)備班?

課程介紹

教學(xué)對(duì)象:

3-6歲準(zhǔn)備上幼兒園的譜系、發(fā)育遲緩的兒童

課程模式:

1對(duì)3小組授課

科學(xué)原理:

教育心理學(xué)、應(yīng)用行為分析

課程內(nèi)容:

核心訓(xùn)練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說(shuō)、玩的能力來(lái)提升集體常規(guī),共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室內(nèi)、戶外學(xué)堂強(qiáng)化兒童社會(huì)融合能力 

課程效果:

幫助兒童提升集體意識(shí),建立集體規(guī)則意識(shí),學(xué)會(huì)遵守規(guī)則,理解約定俗成的生活常識(shí),培養(yǎng)兒童入普?qǐng)@的前備技能


報(bào)名須知

課程時(shí)間:

白班、一對(duì)一定制課程(詳情請(qǐng)咨詢顧問(wèn))

具體上課時(shí)間學(xué)員根據(jù)自身時(shí)間安排選擇報(bào)班。

課程周期:

課程周期長(zhǎng)短以學(xué)員實(shí)際所報(bào)班級(jí)為準(zhǔn),一對(duì)一課程和培訓(xùn)老師溝通安排。

課程收費(fèi):

因?qū)W員自身實(shí)際情況和所要學(xué)習(xí)達(dá)到的程度、報(bào)班時(shí)間長(zhǎng)短等客觀因素不等,我們的費(fèi)用有所區(qū)別,費(fèi)用以學(xué)員所報(bào)班級(jí)為準(zhǔn),學(xué)員根據(jù)自身要求選擇報(bào)班,如有疑問(wèn)請(qǐng)咨詢報(bào)名老師。

不同時(shí)間校區(qū)有不同的優(yōu)惠活動(dòng),詳細(xì)優(yōu)惠以當(dāng)時(shí)參加的優(yōu)惠活動(dòng)為準(zhǔn)。

預(yù)約試聽體驗(yàn)課程:

學(xué)員如需參加體驗(yàn)課程,至少需一周和顧問(wèn)預(yù)約體驗(yàn)課程,提供給顧問(wèn)參加學(xué)員姓名+電話+課程+所在地區(qū),顧問(wèn)會(huì)及時(shí)登記預(yù)約就近校區(qū)體驗(yàn)課程,預(yù)約后顧問(wèn)會(huì)通過(guò)電話或短信及時(shí)通知學(xué)員。

我們竭誠(chéng)為您服務(wù),如需幫助或了解優(yōu)惠活動(dòng),請(qǐng)?jiān)诰€聯(lián)系顧問(wèn),顧問(wèn)會(huì)第①時(shí)間安排課程老師電話和您溝通介紹!

 

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兒童社交障礙是指兒童對(duì)新環(huán)境或陌生人產(chǎn)生恐懼焦慮情緒和回避行為,較難融入新環(huán)境,例如:幼兒園等正常的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2023-12-13 10:03:20
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上饒康語(yǔ)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)通過(guò)一對(duì)一針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)練,快速有效提升兒童感知覺及大小肌肉發(fā)展、言語(yǔ)能力、認(rèn)知理解能力、互動(dòng)游戲能力,再經(jīng)學(xué)前預(yù)備班干預(yù),提升兒童在集體環(huán)境中學(xué)習(xí)的能力,與同伴之間的社交溝通能力,培養(yǎng)兒童上幼兒園的前備技能,幫助兒童能融入校園。
2023-12-13 10:03:20
導(dǎo)語(yǔ) 上饒康語(yǔ)廣信校區(qū)環(huán)境好不好?還可以,進(jìn)入校區(qū)我們能夠到的是非常溫馨的墻面配色,并且空間也非常大,細(xì)節(jié)處理的很好,看起來(lái)也十分精致,很多孩子非常喜歡這里的環(huán)境,能夠給孩子帶來(lái)一種向往的情感體驗(yàn),讓孩子們更加放松,為孩子保持良好的情緒。
2023-12-13 10:03:20

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